杨文璐 武敏(中北大学艺术学院)
本课题秉承将矿石作为主要研究对象的理念,针对其独特性,用充满互动性的方法介绍地质文化,让更多的人用有趣的形式了解我国宝贵的地质财富。创作名为“原来你是这样的”矿石系列文创,是因为会使人产生丰富的联想,增强人与产品之间的代入感。在制作“原来你是这样的”矿石系列文创画册前,先要对山西独一无二的地质文化进行一定程度的了解,再将设计思维发散,从画册设计的色彩、插图、排版等各个方面逐一进行分析研究,运用新型的设计理念大胆地进行创新与探索。
自古以来,山西见证了中国地质的变迁和发展,许多留存下来的地质文化讲述了中国千年的漫漫历程。随着当今社会的迅速发展,社会各界对青少年的全面发展给予越来越多的关注,国家政府出台各项政策让青少年能够有更广阔的学习空间,地质博物馆就是众多家长和孩子选择去学习的场所之一。
山西地质博物馆在矿物的研究与普及方面享有不可替代的地位,馆内收藏着丰富多样的矿物资源供大家参观学习,不仅有各类岩石、矿物,还有许多极具特色的古生物化石和各类矿物珍品,真可谓是应有尽有。同时,博物馆为进行相关地质矿物的研究工作,还收藏有许多珍贵的地质科学相关知识及研究成果。尽管山西地质文化源远流长,但还是有很多人不了解山西,不了解矿石的秘密,因此针对其独特性,我们探讨了解决的方法,合理设计了一系列矿石文创产品,可以在获取有关矿石知识的同时,增加其过程的趣味性,引发学生及潜在受众家长的青睐。通过此画册使大家发现纸质媒体中色彩、插图的魅力。感受大自然的鬼斧神工、神奇溢彩,可以使人们对博大精深的地质文化产生兴趣的同时,增长地质科普知识,并对地质文化起到保护及发展的作用。
从国内相关桌游研究及现状来看,在我国,大众文化娱乐越来越成为人们精神追求不可分割的一部分。横纵对比,桌游是较为健康的一种休闲娱乐活动,是一种面对面的游戏,非常强调交流。虽然中国文化产品市场的潜在受众有很多,但是在设计开发市场上,还是没有解决以创新令人喜爱的题材为要求,来吸引更多受众的办法,有些人群可能是因为单纯的游戏不能让人增长知识没有玩过桌游。我国经典桌游《三国杀》曾经处于垄断地位,日后接连上架的桌游产品娱乐形式趋近于统一,缺陷开始慢慢地显现出来。因此对于现阶段这种模式,在进行之后的桌游开发时,要做好充分的市场调研,如我们现在需要的是什么,能给我们带来什么。
从国外相关桌游研究及现状来看,德国的桌面游戏较为引人注目,在德国,亲朋好友在闲暇时光一起玩桌游成为现代许多年轻人消遣的方式之一。桌游能够在德国迅速发展的主要原因是,能够满足各个年龄阶段受众的消费需求,设计师都绞尽脑汁将产品设计得极具创意,为消费者提供更好的游戏体验。日本的桌游也很有特点,结合了本国特有的文化底蕴,依靠当地较为发达的动漫产业带动游戏行业发展,能够让玩家感觉亲切。例如在日本名气很大的《游戏王》,就是经过漫画从而创新的一款桌游。
博物馆是当地文化资源的发展见证,是传承古老文化的物质载体。由于如今大众对于自身精神层次上的文化需要不断提升,因此在针对矿石文化的文创产品进行设计时要考虑如何使文化得到发扬,让更多的人能够认知、了解,是值得我们思考的重要问题。研发具有现代性和极具审美价值的文创产品,就是能够更好地履行传承文化责任的途径之一,例如北京故宫的文创产品设计。
1.世界顶级珠宝品牌——Tiffany 画册设计欣赏
随着时代的进步与发展,Tiffany 作为一个经典的珠宝品牌,也在不断地反省中改进着自身的不足之处,为大家源源不断地带来惊喜,将所传承的时代光芒更加璀璨地绽放,在画册的设计方面也十分注重趣味性的表达,采用较为简洁大方的颜色与排版。从色彩上来看,运用了简约、淡雅的“知更鸟蓝”,并合理运用留白的方式,突显珠宝自身的设计感。相信看过奥黛丽·赫本出演的影片《蒂凡尼的早餐》的观众,除了对她本人留下深刻的印象,也会对她所佩戴的珠宝念念不忘,因此在画册设计中再次运用深入人心的人物形象来宣传珠宝,会使受众产生情感共鸣。通过此画册设计,我们能够看出一本成熟的画册是要在充分展示其产品本身价值的基础上进行创新设计的。
2.Balsamstudio 国外设计公司宣传画册设计
Balsamstudio 是一家专注于平面设计的公司。在公司中,设计师们秉承着原创性的理念,尽力在设计理念和作品之间找到合适的平衡点。该公司的年度宣传画册设计,主要展示品牌形象设计、标识、包装、图画书、网站设计等内容,反映设计公司的专业性。封面设计采用清新的蓝色,如同广阔的天空。画册目录的一侧向客户展示公司环境的图片。AppleComputer 代表了公司设计行业的特征。标题页是每一章的过渡页,运用蓝白相间的线条点缀,显得简洁大方,在整个画册的设计风格中扮演了关键的角色。
1.版面率
在桌游画册的设计中,版面率是一项很重要的影响因素,所谓版面率,就是画册页面中的文字、图案等元素在整个页面中所占有的比重。画册设计中,版面率的高低直接关系到人们的视觉体验效果、所能表达内容的多少和版面的整体调性。对于桌游画册而言,如果页面内容承载量较少,会使人们的视觉影响力相对比较聚集,页面的留白可以营造呼吸的空间,具有丰富的层次变化,使其显得整齐有序,产生较强的视觉冲击力,更容易引导人们对其产生浓厚的兴趣,而且能够给予设计师充足的自由创意空间。但是会使版面显得单调,内容不够充实。反之,可以丰富页面,使页面显得更加充实饱满。但是过多的页面承载量会减弱人们的视觉捕捉,很难突出重点。因此,在桌游画册设计中应该采用交替设计的方法,使桌游画册以丰富的版面吸引观众的好奇心,从而达到推广和宣传的效果。
2.视觉中心与视觉引导
对于画册而言,视觉中心是画册页面中动态空间的中心点。人们常把视觉上画册页面的互动变化称为动态空间,并习惯于将画册的视觉中心位于页面中央偏上的方位。而视觉引导则是将视觉元素偏离视觉中心,起到视觉方向感的作用,以达到吸引受众视线的效果。
本次桌游画册设计中,主要以矿物文化知识为主题,并通过游戏的方式吸引人们的注意力,引导人们自主学习矿物文化知识。因此,视觉中心需要以简洁的文字、创意感的插图、丰富的色彩突出重点,更好地捕捉人们的视线。在版面设计中,除了视觉中心,还需要考虑采用一些趣味矿物图案作为视觉引导,突出游戏主题,提高游戏的趣味性,使版面显得更加丰富多彩,以便于充分迎合青少年们的喜好。
紧紧围绕矿石文创这一主题,以山西地质博物馆矿物信息为载体,进行不断的头脑风暴所设计出的“原来你是这样的”矿石系列文创,其主要内容是用大家都更容易接受的互动式学习地质文化知识,让更多的人了解我国宝贵的地质财富。“原来你是这样的”矿石系列画册共分为四个部分,依次分别是“原来你是这样的”矿石系列文创的角色设定、“原来你是这样的”矿石系列文创的游戏部分及地图部分、“原来你是这样的”游戏玩法的介绍、“原来你是这样的”游戏的牌面及钱币。这几个部分中,设计的重难点主要是“原来你是这样的”矿石系列文创的游戏部分及地图部分,因此笔者增加了画册与人们之间的互动性,引导人们在游戏的同时走进他们所不了解的领域,使人产生成就感。通过所设计的画册使大家发现纸质媒体中色彩及插图的魅力,起到保护、发展的作用。在制作“原来你是这样的”矿石系列文创的画册时,为了使自己思路清晰,笔者按照一定的顺序进行了设计。首先确定了游戏部分的玩法和规则,其次投入到角色形象及背景设定阶段,之后进行游戏画册部分及卡片的制作,最后进行地图画册的制作。游戏部分的玩法和规则与整体文创设计的书籍部分有机地结合起来,合理运用了空间,使书籍形成学习、引导手册的作用,是不可分割的一部分,视觉上引导人们进行游戏。游戏的规则介绍了是几人制的游戏、通过有顺序的摇骰子确定要走的步数、移动到不同位置有什么不同的规则、购买房屋的方法及命运卡使用的基本原则。
“原来你是这样的”矿石系列文创就是通过我们对市场受众的分析,了解广大消费者的需求后确定的设计方向。笔者是以文化的、现代的、充满互动性的为产品定位,将“原来你是这样的”矿石系列画册设计及相关文创产品,与其他的博物馆文创产品区分开来,突出“原来你是这样的”矿石系列文创产品,面对的消费主力人群主要为6-12 岁青少年。处于此阶段的人群消费心理是喜欢耳目一新的东西。青少年的经济来源主要来自其父母长辈,而他们更注重会带来的积极影响。因此本次设计运用了故事串联的方法,在科普矿石基础知识的同时进行游戏,满足了青少年与家长的需求。为了使整个系列文创设计风格的调性一致,笔者沿用了整体文创设计丰富的色调以回扣主题。桌游画册设计是一个要让消费者对于“原来你是这样的”矿石系列文创产品瞬间产生兴趣的重要环节,其归根结底的目标是对博大精深的地质文化产生兴趣的同时增长地质科普知识,并利用设计起到保护及发展的作用。
1.桌游画册名称
“原来你是这样的”会使人产生丰富的联想增加人们的代入感,产生揭示答案的奇妙感觉,答案是此画册的设计不仅有助于让大家获取更多有关矿石的知识,同时还起到了愉悦身心的作用。由于当今社会各界对青少年的全面发展给予越来越多的关注,众多家长和青少年选择去地质博物馆获取知识。因此博物馆周边文创产业急需不断发展,才能够跟上大家不断增长的美好生活需求。通过所设计的画册使大家发现纸质媒体中颜色、插图的魅力,感受大自然的魅力。
2.桌游画册特点
“原来你是这样的”矿石系列桌游画册,是将山西地质矿石知识科普与游戏相融合的一种文创形式,为的是在当前竞争激烈的社会环境中,换一种轻松的方式让青少年学到知识的同时还有可以休息娱乐的空间。在纸质媒体遭到高科技的冲击时,如何能使人们的目光重新回到纸质媒体的视觉表达上,这是我们希望解决的问题。为了能让青少年更好地接触和了解更多的地质文化课外知识,因此笔者将设计思维定在了塑造一系列形象上,假想矿石的生活状态是什么样的,以第二人称的方式向大家介绍自己,自己是如何生活的、他们热爱的游戏分享及真实存在的博物馆地图,与丰富的色彩搭配,以画册的形式展现出来,达到引人注目的效果,并将桌游画册与矿石系列文创相结合,形成一个有机的整体,谁也离不开谁。
1.图形
对画册图形元素进行了大胆的创新,运用MBE 风格塑造了矿石人物形象、生活场景和系列工具,以及可以表达方向感的图形,更加有趣、吸人眼球。后期进行设计逻辑的再梳理,分开了游戏画册与地图画册。地图部分是游戏部分的子环节,游戏部分拟定了游戏规则,并和本次矿石系列书籍有机地结合起来,设计空间运用合理,形成一个整体,使其起到学习、引导手册的作用,引导人们在游戏中学习知识,使人找到探索的乐趣。游戏部分是根据书籍故事展开的衍生文创产品,根据知识与内容进行合理的创造,制定地形图、插图及插图背景。地图部分是游戏部分下设的,以山西地质博物馆为雏形进行的创新设计,不规则的圆角四边形象征着开凿的坑洞,以最原始的形态展示在我们的眼前,采用各种插图小元素形成方向感,告知受众行走路线。钱币及卡牌运用合适的字体和颜色,向设计主体的风格方向调整,在设计中起到了一定的辅助作用。
2.色彩
选择能够正确反映设计风格的适当颜色十分重要,色彩产生的视觉效果能诱发人的感性和理性反应。考虑到受众是青少年,为使整个系列文创设计整体风格达到一致,体现它们的一脉相承性,因此运用了丰富的色调,撞色、电脑绘制的MBE 风格插画表现,同时运用特殊的排版方式使其有层次上的变化,保持轻松、活泼的调性。颜色的合理运用,有利于向大家推广矿石文化,更容易满足现代人的视觉享受,让其了解“原来你是这样的”矿石系列文创设计在传播古老地质文化方面有积极的推动作用。
3.文字
文本是设计中的基本设计元素。采用不同的字体会产生不同的画册风格与调性,选择可以传达感情的字体。画册设计中,文字设计与设计风格是相互联系的,可以通过改变文字的整体形象增加设计的吸引力。此外,画册中文字编排的大小及色彩,也是影响设计通过视觉带给受众信息后,所获得的不一样情绪、观感的重要方面。笔者从插图和版式方面进行单独的研究与创作,能够分开考虑如何增加与受众的互动性,从而完成趣味性、文化性的任务。游戏画册部分的字体,依据整个画册插画视觉风格,运用了手绘字体的形式,使用这种字体会起到活跃受众视觉感受的作用。游戏所用到的卡片及钱币字体则采用方正清刻本悦宋简体,在视觉上更加正式一点。地图画册部分以插图为主,在一定程度上是为了增加视觉冲击力。两者在风格上一致,在内容上有不一样的侧重,体现了统一性和文化性。使人在进行游戏时,产生学习的兴趣,主动了解矿石系列文创可以是什么样子的。
4.版式
画册的版式设计有一定的构图规律。首先是设计需要遵循一定的顺序性原则,画册内容主次分明使受众从中可以获得设计所要体现的信息并产生一定的思考。针对其顺序性,在满足人们日常视觉习惯的基础上,突出想要强调传达给受众的主要部分并深化、反复斟酌小的细节部分,有主有次、有大有小、有强有弱。
其次是愉悦性原则,在进行设计时要注意对受众感官的情绪引导,不同方式的设计会产生不同的情绪体验。产生愉悦的情绪会拉近与受众之间的距离,起到扣人心弦的作用。针对其愉悦性,设计了画册的两个部分,使设计产生的美感与受众产生的情绪之间产生共鸣,在娱乐的同时学习地质矿石文化知识。
最后遵循一定的形式美原则。毋庸置疑的是人们对于设计的关注是从视觉方面受到吸引的,画册的版式设计是通过将颜色、线条的粗细变化及设计的对象、背景通过一定的设计规律呈现的审美特性。在桌游画册设计中,以统一与变化的形式美法则,使画册版面更加生动形象,富有层次感;以节奏与韵律的形式美法则,让画册形成视觉上的节奏感,突出矿石文化的韵律之美;以整体与局部的形式美法则,使画册内容主次鲜明,结构完整。利用以上形式美原则,一方面可以充分贴合本次的设计主题和产品定位,另一方面能够注重所设计插图对象想要传达的风格。
在如今快速发展的社会中,现代排版设计的基本概念已经成为运用创新的表现形式来完成画册的排版,因此经过笔者的反复修改、推敲创新设计,发现在画册形式上需要增加一些变化,分为游戏部分和地图部分,并且使其形成了一个有机的整体。游戏部分拟定了游戏规则,并将规则放置在书籍部分中,将书作为学习手册、引导手册,合理运用了设计空间,让大家在愉快玩耍的同时,也能够学习到矿物文化知识,提高青少年的自主学习能力,使人找到探索的乐趣,得以展现设计主题,达到预期的效果。
5.材质和结构
采用白色卡纸印刷,与吸铁磁片进行拼合,在合适的部位裁切,可进行折叠便于储存,游戏中的房屋同时也采用吸铁磁片的形式,用这种方法制作的优点是游戏道具不易丢失、受损,在面对不慎沾到水等突发情况时,具有一定的防御保护作用。运用包装盒收纳结构,利于矿石系列文创的宣传及推广。
本文以山西矿石文化桌游画册设计为研究对象,为了让青少年更好地学习了解到矿物相关的文化知识,分析其设计背景、目的及意义,对画册设计的创新设计方向进行调研并尝试进行设计探索,采用了将知识融入游戏中的方式,增强互动性,意在唤醒公众对地质文化艺术的认知、传播与保护意识。