我学会了

吴淑珍

我们已慢慢长大，学会了做很多事。你学会的哪件事让你最有成就感？把它填写在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。

吴老师：同学们，你们在家会做哪些家务呢？

皓然：我会洗袜子、洗手帕、系鞋带。

梦璐：我会鸡蛋炒饭、整理房间、叠衣服。

吴老师：大家在学校里学会了哪些本领呢？

道明：在学校我学会了唱歌、下棋、绘画、书法。

馨儿：我会跳舞、做手工、跳绳、打乒乓球。

吴老师：同学们真是多才多艺啊。这次习作就是让你来选一件最有成就感的事来写。

讲清学技能的过程

吴老师：刚才同学们都分享了自己学会的本领，那么这些本领你是怎么一步步学会的呢？

惠林：我学骑自行车，摔倒过无数次；为了学会弹琴，手都酸了，我好几次都练得流泪了呢。

吴老师：我们在学习一项本领时，都是由不会到会，遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的呢？谁在你最灰心的时候给了帮助、鼓励？他说了些什么？你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的？

汉青：我学溜冰時，一开始扶着栏杆，慢慢移动脚，一次次摔倒，爸爸在一旁不断地鼓励我别灰心，给我加油打气，我一次次爬起来，慢慢地，我不再依赖栏杆，脚底也轻松了一点，后来我可以迈开小步向前滑。最终我能控制身体平衡，学会了溜冰。

表达真情实感

吴老师：大家在学习本领的过程中，心情有什么变化，有哪些真实感受呢？

静怡：在学习游泳时，我有时因为失败，会产生灰心沮丧的情绪，但在教练的鼓励下，我战胜了困难，游泳锻炼了我的意志，还增强了我的体质。

佳栩：我学下棋的过程中，有失败时的气馁，更有获胜时的开心。下棋让我学会了用耐心和智慧去战胜困难，这是我学下棋的收获。

吴老师：同学们，刚才大家的交流和分享非常精彩。这次习作，大家首先确定内容，在向别人展示自己学会某种本领的时候，重点写清楚自己由不会到会的过程。重点写写在学习初期遇到的困难，自己当时怎么想、怎么做的？身边的家人、朋友对此又是什么态度，他们是如何鼓励、帮助自己的？要注重描写自己在学习过程中的心理变化，表达出真情实感，有感而发，让读者从中获得启迪。