林里
主题呈现
生肖作为中华民族特有的传统民俗文化,有着悠久的历史。多少年来,无论时代如何变迁,生肖文化都依然被人们所重视,同时,生肖也成为了春节节庆的主角之一。2023年是农历癸卯兔年,“兔”在中国是一个美好的字眼,有着非常深厚的文化意蕴,兔字是一个象形字,其甲骨文、篆文描画的正是“兔”长耳短尾的形象。
试题演练
1.2023是农历兔年,在辞旧迎新之际,你所在班级开展以“辞虎年迎兔年”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)请你为“辞虎年迎兔年”主题活动设计一段开场白。(要求:富有文采,至少运用一种修辞手法,100字左右。)
答:
(2)請选择下列有关“虎”和“兔”的歇后语中的一组,补写出后半部分。
第一组:
①老虎吃蝴蝶——_________________。
②老虎来串门——_________________。
第二组:
③兔子的尾巴——_________________。
④兔子当牛使——_________________。
(3)请根据下面有关“兔”的材料,探究其文化内涵。(写出两点即可)
材料一:在中国古代,人们祭祀兔子就希望获取其能力,从而使家族得到繁衍。因此,兔庙在中国古代曾遍布全国各地,济南有“兔子王”,天津有“兔二爷”,香港有“兔庙”等。
材料二:兔子的远祖最早出现在距今6000万年,原产于地中海一带,经过原兔类、始祖兔,到距今300万年时才出现近代兔。
材料三:中国自古以来各种艺术作品中常能见到兔子的形象,陕西咸阳出土的北周奔兔图、嘉峪关魏晋墓出土的射兔画砖、辽代的三彩兔纹碟等,表现了兔子自然野性的灵动身姿,展现了兔子原始、富有生机的一面。近代的民间美术作品不再局限于再现生肖故事和神话故事,剪纸、面塑、泥塑、刺绣等民间美术形式都是艺人们塑造兔子形象的手段,创作者更加强了对兔子本身造型的表现,突出了兔子内在的性格特征,展现了兔子温良的一面。
①_________________
②_________________
2.寅去卯来,玉兔登场。由于兔子的外形独特,性情温和,体态乖巧,动作灵敏,因而在人们的心目中是个可爱善良的形象。请你参与下面的实践活动。
(1)【识别字体】下面是“兔”字的不同字体,请你选择对应恰当的一项( )
A.甲骨文 篆书 金文 楷书
B.金文 甲骨文 金文 楷书
C.甲骨文 金文 篆书 楷书
D.金文 甲骨文 篆书 楷书
(2)【判断时辰】王充《论衡》曰:“卯,兔也。”“兔”与十二地支中的“卯”对应。葛洪《抱朴子》曰:“卯日称丈人,兔也。”古时一日有十二个时辰,“卯”指_________________时。
(3)【成语积累】成语有“寅吃卯粮”,就生肖属相代年而言,犹言提前消费,上一年开支了下一年的粮饷。如要寻觅一个对句,恐怕只有“ _________________ ”(《外经微言》:“夏宜热而凉,则夏行秋令也”)合适。
(4)【汉字探微】《说文》记载:“卯,冒也。”又说“二月万物冒地而出,象开门之形。故二月为天门。”这一解释说明:第一,卯为象形字,像开门之形;第二,卯代表阳气从地上冒出,地支中的“卯”表示农历二月,此时万物冒出地面长出新芽,又因卯字像开门之状,故而二月又叫天门。请你写出四个与“卯”有关的汉字。
答:
(5)【诗情画意】古诗文中有许多含有“兔”字的,请你写出一句,注明作者或出处。
答:
3.下面句子的语序被打乱,请你重新排列正确的序号: 。
①鼠兔依靠钻洞来逃避危险。
②鼠兔科动物主要分布于气候比较温暖湿润,阳光充足的宽谷、滩地和坡麓地带的草甸草原中,群栖穴居生活,其洞穴很复杂。
③这种生物现象被称作“鸟鼠同穴”。
④而有些鸟类会利用鼠兔的洞穴躲避太阳的强烈辐射或暴风与冰雹,鼠兔则可借助这些鸟类的惊鸣来报警。
4.仔细观察下面的漫画,写出其寓意。
答:
5.阅读下面的语段,写出蕴含的寓意。
跑向山顶高原兔
在青藏高原2100~4000米的高寒地带,生活着一种体型较大的高原兔。
高原兔体长为35~56厘米,重约3千克。高原兔生活的地方,也生活着雪狼、雪狐、雪豹等肉食动物,处于劣势的高原兔,拿什么和那些肉食动物抗衡?
看似平凡的高原兔,在苛刻的生存环境里练就了非凡的本领。高原兔的腿部肌肉、跟腱发达而有力,它的显著特点是前腿较短,后腿较长,脚下的毛多而蓬松。它非常善于攀登和跳跃,能够自如地在险峻的乱石之间纵情奔驰。靠着这些顽强的韧劲,高原兔遇到大型食肉动物时,总是向着山顶的方向跑。
这里有个疑问,它为什么不向山下跑呢?
原来,高原兔的后腿比前腿更强健有力,往山下跑,头重脚轻,容易摔跤,一摔跤身体就不易控制,很容易被天敌抓住;而向高处山顶的方向跑,正好发挥后腿长且有力的特长,时速可达56公里以上,能轻易地把天敌甩在身后。
寓意: 。
6.请你按要求完成有关“兔”的成语魔方。
7.下面是清代画家冷枚创作的绢本设色画《梧桐双兔图》,请你仔细观察,用诗意的语言描绘画面内容。
答: