“魅力红”引领学校高质量发展

李红婷 （河南省安阳市三官庙小学）

2022年1月中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》。通知指出，加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。要健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。安阳市三官庙小学始建于1949年，原是一所村办小学，学校党支部成立于1984年，现在一校三区，6200余名学生，教职工336人。建校70余年来，在中国共产党的领导下，全体教职工不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，培养了一批批优秀学子。

一、凝练学校党建品牌，引领学校发展

20世纪80年代初，中国人民解放军原总参顾问、全国优秀校外辅导员王遐方，全国著名儿童教育家孙敬修来到三官庙小学，召开军民共建现场会，与全体师生及军分区干休所司令员王仁杰、王占山（“七一”勋章获得者）等革命前辈一起种下象征友谊的雪松。

多年来，革命前辈关心学校的发展，孙敬修、吴运铎、王遐方、孙毅、萧克等革命前辈们先后为学校题词。四十多年来，学校少先队员和安阳军分区干休所的老红军、老战士定期开展活动，传承红色基因，结下深厚情谊，在潜移默化中接受着红色教育的熏陶，心中红色的种子正在发芽。

自2015年开始，学校以“魅力教育”为办学理念打造文化体系，至今已初步形成了完整的理念和实践体系。

“魅力教育”的文化养分，滋养了学校管理、课程建设、学生文化、教师发展、课堂建设、校园文化、协同育人等方方面面，提振了信心，凝聚了人心。做一个有魅力的人，做一个诚信友善、身心健康、博学多识、责任担当的“仁者、强者、智者、行者”已成为全体师生的行为纲领。

新的时代，新的呼唤。当下，我们需要把学校的教育品牌进一步擦亮，把学校规范的党建工作打造成党建品牌，让党建品牌成为引领学校发展最亮的品牌，用党建品牌推动党组织的建设，加强支部的堡垒作用，规范校长的办学行为，加强干部的示范引领，发挥党员的先锋模范作用，提升教师教书育人的能力，成为推动学校全面高质量发展的旗帜。

基于以上原因，结合学校党建工作，我们逐渐凝练出“魅力红”党建品牌。

魅力教育的核心是“魅力红”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，坚持立德树人。深入开展社会主义核心价值观教育，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，让红色成为学校最亮的色彩，让红色成为学生童年最亮的底色。

二、完善党建制度建设，形成组织堡垒

教育是国之大计、党之大计。为了加强党组织对学校各项工作的全面领导，把党的教育方针落实到学校教育教学的全过程，学校创造性地开展党建工作，探索出“1361”党建工作模式。“1”是一个核心，即发挥党组织政治核心作用；“3”是三员队伍建设，即加强党员、团员、队员队伍建设；“6”是六项制度，即议事决策制度、主题党日活动制度、课程导师制度、双培养制度、党团队帮带制度、1+X帮扶制度；最后的“1”是一个品牌，即创建魅力教育品牌。

“1361”党建模式，实现了以党建为统领，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，以一流党建引领一流教育，真正提升了育人质量。2017年5月中组部、教育部到学校视察党建工作，给予了高度评价。

三、打造魅力教师团队，培养“四有”教师

学校建立“纺锤型”教师专业成长结构，作为提升教师队伍素养的基本途径。即设立“魅力新芽——魅力新秀——魅力能手——魅力骨干——魅力名师”魅力教师成长体系和评价体系。在学校双培养制度下，学校积极打造“思想红”“专业红”的双红“魅力教师”优秀教师团队，通过发挥干部的示范引领作用、党员先锋模范作用，促进党员教师专业水平的提升，加大对骨干教师的政治培养，提高教师的党性修养。“双培养”使党员成为学校的教学骨干，使教学骨干成为党员。

党员骨干教师成为学校一支政治过硬、业务精湛的优秀队伍，成为教师全面成长的风向标，学校发展提升的动力源。

四、建设魅力课程体系，培育时代新人

为全面落实“立德树人”根本任务，培养“能够担当民族复兴大任的时代新人”，学校以“课程导师”和“党员先锋岗”为龙头，整合学校的德育资源，根据学生特点，开发了学校德育校本课程，形成鲜明的德育校本化体系。

类别 名称 主题 实施路径国旗课程 爱国教育 升旗仪式入队启智课程 队史教育 入队仪式毕业感恩课程 感恩教育 毕业典礼生活类 假期实践课程 社会实践 成长手册节日课程 传统教育 手抄报仪式类星耀课程 先锋示范 新时代好少年评选岗位课程 责任担当 班级爱心责任岗校园服务课程 志愿服务 中队值周岗主体类党史课程 红色传承 党史课堂校史课程 校史教育 校史课堂劳模课程 时代新人 劳模课堂景观课程 红色传承 校园景观阵地类五老课程 理想信念 走进干休所身边好人课程 立德树人 道德模范宣讲家长课程 职业认知 家长课堂社区类

五、建设魅力学堂，营造红色氛围

为进一步加强党团队一体化建设工作，学校整合现有资源，集中打造了以教师、学生、家长实践活动为中心的“党团队一体化教育空间——魅力学堂”，实现了学习教育活动功能一体化。

序号 空间名称 主题1 党史课堂 追寻红色足迹 誓做时代新人2 校史课堂 追溯建校历史 立志成才报国3 先锋课堂 传承红色基因 吹响先锋号角4 劳模课堂 弘扬劳模精神 培养劳动技能5 家校课堂 家校协同育人 培育魅力少年

围绕“党团队一体化教育的实践与探究”这一创新党建特色项目的实施，进一步规范了学校的党建工作，使得党建引领作用发挥更加明显。有了党建做引领，保证了学校正确的办学方向和精准的育人方向，真正促进了学校内涵发展，提升了学校办学水平。“全国未成年人思想道德建设先进单位”“少先队全国红旗大队”“全国优秀少先队集体”“河南省教育系统先进单位”“河南省第二批义务教育标准化管理特色校（党建）”“河南省党建示范校”“安阳市党建示范点”是我们实践的成果，更是激励我们继续探究，进一步优化育人蓝图的动力。