高校思政课教师践行伟大建党精神路径探索

郑 冰

(福建卫生职业技术学院马克思主义学院, 福州 350101)

习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上,首次提出并阐述了伟大党建精神的深刻内涵和重大意义。伟大建党精神是对中国共产党先辈心路历程的高度概括,既有理论的引领力,又有实践的指导力,是高校思政课教师在新时代坚守初心、履职尽责的重要遵循。

一、高校思政课教师践行伟大建党精神的内涵

(一) “坚持真理、坚守理想”的信仰塑造

从近代中国的历史可以清晰地看到,近代中国就好比一个危重的病人,各种“药方”开出来,有的吃下去不灵,有的根本就吃不下去,水土不服,都治不了中国的病、救不了中国的命。只有十月革命后,当马克思主义传入中国,中国共产党成立之后,中国的革命才走上正轨,才取得一个又一个的胜利。历史的实践证明,没有共产党,就没有新中国;没有党的领导,就没有中国特色社会主义的新时代。

(二) “践行初心,担当使命”的责任担当

岁月更迭,中国共产党的初心和使命始终未变,依然是把人民群众放在第一位。革命战争时期,无数先辈为谋民族之独立、人民之自由,抛头颅洒热血,守初心、担使命的拳拳之心、殷殷之情天地可鉴。和平建设年代,无数英雄模范为谋国家之富强、人民之幸福,焚膏继晷、夙夜匪懈。县委书记好榜样焦裕禄把自己定位为人民的儿子,时刻把群众安危冷暖记在心上。援藏干部楷模孔繁森把“一个共产党员爱的最高境界是爱人民”视为自己的座右铭,一腔热血洒高原。充分体现了共产党人对人民、对民族崇高的无私情怀[1]。进入新时代,大山的女儿黄文秀、人民的“樵夫”廖俊波、当代愚公黄大发、毛相林、“校长妈妈”张桂梅以及数百万奋战在脱贫攻坚一线的党的扶贫干部,以我将无我的使命感守为民初心,以只争朝夕的责任感担民族复兴使命,时刻以人民群众的根本利益为出发点和落脚点,尽最大努力丰富人民的物质生活和精神生活,“践行初心,担当使命”永不褪色。

(三) “不怕牺牲,勇于斗争”的意志锤炼

中国共产党诞生于国家内忧外患、民族深陷苦难深渊的特殊历史时期,中国革命的历程中、中国建设的实践中以及改革开放的进程中,遇到的各种困难之多、难度之大世所罕见;遇到的各种风险挑战之多更是世间少有。中国共产党能够过关斩将、克服这些困难,靠的就是继承和发扬“不怕牺牲,勇于斗争”的崇高精神。近代以来,约有2 000万烈士为中国革命和建设事业献出宝贵生命,他们中许多人有一个共同的名字——共产党员,不怕牺牲、英勇斗争的精神特质和意志品质展现的一览无遗。而这种品质穿越百年来到今天,体现在抗击疫情的斗争中,体现在脱贫攻坚斗争事业中,中国共产党人始终保持着血战到底的气概,始终保持着自力更生和勇于斗争的精神。

(四) “对党忠诚,不负人民”的立场修炼

在中国共产党历史展览馆里面保存着一份最早的中国共产党入党誓词,是江西省永新县北田村的农民贺页朵手写的,内容是:“牺牲个人,严守秘密,阶级斗争,努力革命,服从党纪,永不叛党。”虽然这份入党誓词前面几句跟现在的入党誓词不一样,但是最后四个字“永不叛党”,到现在依然是入党誓词的主要内容。党历经无数艰难险阻和考验,可是没有备任何磨难击垮,“不负人民”是对“对党忠诚”的最好践诺。人民群众是中国共产党的执政根基和力量源泉。习近平总书记指出,江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心[2]。从井冈山斗争时期,喊出“打土豪,分田地”的口号,颁布中国共产党历史上第一部土地法,到决战脱贫攻坚,取得全面建成小康社会的胜利,可谓柴米油盐、衣食住行、生老病死等一切群众的实际生活问题,都是党最关切的问题。

二、高校思政课教师践行伟大建党精神的价值

(一) 为思政课教师提供价值引领

享誉全球的美国未来学家阿尔文.托尔勒,在《力量转移》这本书中指出,人类有史以来的力量,可以表现为三种形式,第一种形式是暴力,第二种形式是财富,第三种形式是知识。著名教授金一南曾说,实际上他还忽略了一种力量,即信仰、信念的力量,如果信念和信仰不是一种力量的话,那就无法解释中国共产党为什么能够取得这么多轰轰烈烈的战争和这么伟大辉煌的胜利。伟大建党精神之于思政课教师而言就是一种信仰的存在,就是指引思政课教师不断前进的价值引领和精神追求,思政课教师只有理想信念坚定,才能强根固本,筑起坚固的思想堤坝。伟大建党精神给予的信仰和理想支撑,是思政课教师勇往无前、敢为有为的底气所在,是思政课教师潜心学习、领悟、传播马克思主义中国化系列理论成果,做到学有所信,信有所行。

(二) 为思政课教师提供动力之源

“人无精神则不立,国无精神则不强”,伟大建党精神不仅是党发展壮大的精神之源,也是思政课教师个人发展的强大动力。中国共产党之所以能经久不息、历久弥新,之所以能够在短短十年的时间内赶超多数国家成为世界第二大经济体,实现脱贫,创造令世人瞩目、惊叹的发展奇迹,靠的就是弘扬、践行伟大建党精神,埋头苦干、敢于拼搏、奋斗不息。思想政治理论课是立德树人工作的关键,是提高学生思想觉悟、帮助学生扣好人生第一粒扣子的重要环节。十年树木,百年树人,做好青年学生的思想政治工作不是一件容易的事,不是一朝一夕就能见成效。思政课教师应从践行伟大建党精神中汲取精神动力,学习先辈们勇于拼搏、敢于拼搏、善于拼搏,勤劳奋斗、奋勇争先、超越自我的精神,在思政课的“一亩三分地”耕耘出丰硕的育人果实。

(三) 为思政课教师的发展指明方向

教书育人是教师的天职。作为一名思政课教师,不仅要清楚自己的根本任务是教书育人,更要清楚是为谁培养人的问题。伟大建党精神为思政课教师的发展指明方向,让教师清晰地认识到思想政治工作必须做到四个“为”,即为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务[3]。只有坚持正确的政治立场、把稳教书育人的正确方向,才能做好青年学生的思想工作,不至于在做人的思想工作这一重大问题上剑走偏锋、不始而终。因此,既要履行《党章》中规定的党员义务,坚决拥护党的决定,执行党的决议,任何情况下都不作出违背党员底线的事情。同时,也要恪守思政课教师誓言,坚持以人民为中心发展教育,履行教育为人民服务的庄严承诺。

三、高校思政课教师践行伟大建党精神的多重进路

(一) 筑牢信仰之基、补足精神之钙,让有信仰的人讲信仰

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈上指出,让有信仰的人讲信仰。这对思政课教师而言可谓是金玉良言、振聋发聩。思政课教师的主要任务就是运用马克思主义中国化的最新理论成果,剖析、解读新时代中国所处的国际国内形势和面临的问题,通过思想政治理论教育,培养青年用马克思主义理论引领思想,用正确之思想指导实践的能力;助力大学生树立坚定的共产主义理想和社会主义信念;引导大学生形成正确的三观,以达到培养知行合一、知行并进的合格的社会主义建设者和接班人的教育目标。而这一切的前提是思政课教师队伍要树立坚定的理想信念,正所谓要想在青年心中开出信仰之花,必先在思政课教师心中深耕信仰之种子。因此思政课教师队伍践行伟大建党精神的首要任务,就是要筑牢自身的信仰和信念以熏陶影响学生,扎实自身的知识和技能以教育引导学生,丰富自身的实践和阅历以启发带动学生[4]。让学生在思政课的学习中、在思政课教师的教育下,领悟民族精神力量和爱国主义情怀,掌握明辨是非、解决问题的能力,坚守正确政治方向的立场,为社会主义现代化建设作出应有的贡献。

(二) 点燃初心火焰、增强使命意识,勇担教书育人的重任

世界上没有任何一个政党能像中国共产党这样始终如一将人民的利益放在心中,写入自己的章程,而且真切地落实在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设等一系列重大国家战略和行动中。在践行伟大建党精神时,思政课教师要在教学岗位上坚守为民教育的初心和为国育才的使命,响应时代召唤、紧跟时代步伐、把握时代命脉,用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,上好思政课,为人民办好教育,为党和国家的中心工作服务。在教学过程中,广大思政课教师要立足时代定位,厘清在新时代背景下如何有效开展思想政治教育工作,要积极主动从党的百年奋斗历程中搜集典型事例,创造性地融入课堂教学。不断研究适合时代发展变化和青年认知特点的教学表达、教学方式,启发学生主动思考个人梦想与中国梦的关系,激发学生的情感共鸣,从而实现从“知情信意”到“行”的升华,提高思政课的实效性,履行好“培育担当民族复兴大任的时代新人”的重任。

(三) 凝聚奋进伟力、展现拼搏之志,增强传道授业的本领

在践行伟大建党精神时,要发扬先辈们不怕牺牲、敢于斗争的精神,一方面要在业务能力上要不断精进提升,另一方面是在面对大是大非等问题时敢于斗争。首先,思政课教师要为教育事业竭心尽力,不断打磨、精进专业能力和素养。“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”[5]思政课教师是办好思政课的关键。而这个关键能否发挥实效,取决于思政课教师是否真正掌握理论、是否善于运用理论指导实践,以及是否具备将理论内化于学生心灵、外化于学生言行的教学能力。这需要思政课教师发扬艰苦奋斗精神,“坐得住凳子、耐得住性子、静得下心”认真专研理论,做到真学、真懂、真信、真用[6]。其次,思政课教师要清醒地认识到当前国际国内形势的复杂性,坚定同各种错误思想、错误行为做斗争的立场。从国际看,这些年我国通过自身努力在国际社会的影响力和号召力显著提高,但是依然有一些国家总是试图抓住一切机会抹黑中国、污蔑中国、诋毁中国,“国强必霸”“大国必战”等西方陈旧思维甚嚣尘上。各领域斗争形势的复杂性、严峻性、隐秘性不容许有任何松懈。从国内看,经济发展的新特点给意识形态领域带来了新变化,意识形态呈现多元化,社会思潮纷纭激荡,作为互联网“原住民”的青年学生,获取信息的渠道也更加广泛、多样,其接受的信息纷繁复杂,甚至一些错误思潮和观念打着高尚的旗号在青年中赢得一席之地。因此,思政课教师要直面各种错误观点和思潮,冲锋在意识形态领域阵地的第一线,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四) 铸牢忠诚之魂、厚植为民情怀,扎根祖国的教育事业

思政课教师安身立命之根本在于祖国教育事业,“对党忠诚”就是要切实有效贯彻新时代党的教育方针,牢记习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。准确剖析、深刻把握当代大学生的心理、思想和行为特征,扎实履职尽责。“不负人民”就是要通过自己的教育,服务人民、造福人民,让人民享受到教育带来的甘甜果实。任何时候任何情况下都为祖国教育事业服务和奋斗,是思政课老师兴教育、强教育的出发点和落脚点。广大思政课教师要全身心投入到人民教育事业中,坚持教好书育好人,为国家发展服务,为民族的未来工作,将“我将无我,不负人民”的人生追求践行在为党和国家培根铸魂的伟大事业中。让自己真正成为党和人民可信、可敬、可靠的优秀思政课教师。在践行伟大建党精神的过程中,思政课教师始终要以百年征程中涌现出来的无数英雄模范为榜样,以拳拳赤诚之心坚守初心使命,以只争朝夕的干劲奋勇拼搏,将对个人梦想的追求融入到为实现中国梦而不懈奋斗的努力中。