砥砺奋斗 筑梦前行

文 侯晓红

党的二十大报告全面总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，深刻阐释了新时代新征程中国共产党的使命任务，高屋建瓴、思想深邃、气势恢宏。党的二十大报告举旗定向、高瞻远瞩，再一次科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的重大目标任务，提出的一系列新战略、新举措，启迪思想，凝聚人心，催人奋进。聆听习近平总书记在党的二十大开幕式上的报告，我最大的感受是“此生恰似弄潮儿，曾过了千重浪”。我感受到了波澜壮阔的时代向我们奔来，报告中既有顶层设计的高瞻远瞩，又有人民至上的民生情怀。伟大光荣的党打动我的是，她不仅绘就了诗和远方，更重要的是在她的领导下，勤劳勇敢的中国人民一定能脚踏实地，把这美好的愿景变为现实。

旗帜引领方向，无愧历史担当。作为一名共产党员，一名初中学校教师，我要认真学习、深刻领会党的二十大报告精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把责任扛在肩头，用奋斗书写担当，踔厉奋发、笃行不怠，希望可以在教师岗位上开拓创新，在新起点上展现新作为。我们只有立足岗位，把立德树人践行到教育工作全过程，贯穿到教育学生的行动上，敢想敢干，创新创优，才能真正地不辱使命，成为模范共产党员，成为有根有魂的教育工作者。

党的二十大报告指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”作为基础教育工作者，我深切地感受到，党的十八大以来，我国教育面貌发生了深刻变化，学校教育主阵地作用进一步强化，教育服务能力显著增强，教师队伍建设迈上了新台阶，教育公平取得新成效。我将以习近平总书记的讲话精神为指导，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教学水平、科研能力和管理水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己应有的力量。

争做一名有理想信念的好教师。理想信念是一名好教师的人格基石。陶行知先生曾说：“教师是千教万教，教人求真；学生是千学万学，学做真人。”教师是人类文明的传递者，是学生人生道路的引路人。毫不夸张地说，有什么样的教师就有什么样的教育；有什么样的教育就有什么样的学生。我们要争做有理想信念的好教师，心中装有为党育人、为国育才的理想信念和家国情怀，要明确意识到我们肩负的国家使命和社会责任。我们要以理想信念为基石，成为有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操的好教师。在今天这个价值多元的时代，我们要树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，才有可能为社会、为国家培养出栋梁之才，才能为学生点燃更灿烂的梦想，才能为国家和民族贡献更多的正能量。

争做一名有道德情操的好教师。教师高尚的道德情操首先体现在爱党爱国、爱学生、爱教育事业。要成为有高尚道德情操的好教师，就要与时俱进，不断学习、不断进步。如学习《未成年人保护法》《教师法》《义务教育法》，运用这些法律知识约束和规范自己的日常教学行为，做一个知法、懂法、守法、护法的人民教师。要成为有高尚道德情操的好教师，就要廉洁从教，守得住清贫，耐得住寂寞，自觉抵制社会不良风气的影响，不向学生和家长索要或变相索要财物，不向学生违规乱收各种费用，不利用职务之便牟取私利。要成为有高尚道德情操的好教师，就要言传身教，身体力行，要求学生做到的自己首先做到，处处做出好的示范，正所谓“学高为师，身正为范”“桃李不言，下自成蹊”。

转变教育观念，营造良好的学习氛围。作为教师，要尊重、理解、爱护、引导学生。我认为，具有爱心是一名合格教师应该具备的师德和情怀。师爱应当是一种平等的爱，应当是一种公正的爱，无论是对好学生还是潜能生都应做到公正公平，关注学生的个性差异，经常与孩子们谈心，认真倾听他们的心声，走进孩子们的内心世界，信任学生、关心学生、宽容学生，与孩子们的思想产生共鸣。只有如此，学生才会“亲其师、信其道”，乐于学习、善于学习。这个过程不仅彰显了教师的人格魅力，而且营造了一个和谐融洽的学习氛围。教师再不是以前那种“高处不胜寒”的角色，取而代之的是朋友式的合作者、引导者的角色，这样一举两得的事，何乐而不为呢？

树立终身学习的理念，永葆教育智慧之活水永不干涸。常言道：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师要提高自身业务素质和能力，就应该树立终身学习的理念，才能使自己的教育智慧常用常新。在平时的教育教学中，我要做到系统深入学习教育理论，拓展教育视野，开阔教育思维，多聆听专家、名师的讲座，学习同伴的长处，与同组教师互研互学，向有经验的教师学习取经，教学中积极参加公开课、示范课的讲解，以此精进和提升自己的教学水平和业务能力，把自己锻造成一个知识渊博、观察敏锐、充满自信、永葆教育智慧之活水永不干涸的优秀教师。

利用信息技术转变教学方式，提高课堂效率。在教学中，恰当地运用现代信息技术，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的人文情景，可以把教师难教、学生难懂的公式、法则、概念以及文科中海量的阅读材料通过这个载体形象直观地呈现出来，使抽象的教学内容具体化、清晰化。这种先进的教学方式不仅有利于教师在有限的课堂时间内突破重难点，而且有利于学生对知识的优化和巩固，学生兴趣盎然、主动探究，对于提高课堂效率是大有裨益的。在今后的教育教学中，我将继续掌握现代教育技术和手段，努力追求教育方式方法的现代化和多元化，使我的课堂变成学生主动参与、乐于探究的学习乐园。这样的课堂是我所期待的，更是孩子们所向往的，也是我下一步努力的方向。

总之，作为一名新时代教师，我要在自己的工作中贯彻党的二十大精神，谨记习近平总书记提出的“四有好老师”的标准，做一名家长信赖、学生信任、社会认可的好教师。

在今后的工作中，我一定时刻谨记党员身份，落实好立德树人根本任务，以热爱为事业初心、以奉献为育人目标、以钻研为专业追求，努力践行为党育人、为国育才的教育使命，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育道路上贡献自己的青春力量。

聆听党的二十大报告，感触很深。一路走来，中国共产党面对种种考验、重重难关，带领中国人民走出了一条险峻而壮丽、艰辛而宽广的中国道路。在这极不寻常的百年奋斗道路上，中国共产党始终带领全国人民踔厉奋发，推动中国社会发展取得了一个又一个历史性的成就。历史不忘开路人、时代不负追梦人、未来不枉有心人。新时代、新征程、新使命、新作为，作为一名人民教师，我将始终坚守教育初心，落实立德树人根本任务，砥砺奋斗，筑梦前行。