2023年高考北京卷“续航”作文升格指导

苏荣华

原题再现

阅读下面的文字，根据要求作文。

“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等。

请以“续航”为题目，写一篇议论文。不少于700字。

原文呈现

续航

□湖北省天门中学  马书洋

从铁犁牛耕到农业机械自动化，从丝绸之路到“一带一路”倡议不断推进，泱泱中华民族（搭配不当：泱泱中华即指源远流长的中华民族历史和气魄宏伟的大国风范，示例：泱泱中华，万古江河。如日之升，如月之恒。）在无数先辈的努力下，在时代洪流中滚滚向前航行。（搭配不当：主语中心词“民族”与谓语“航行”搭配不当）作为新时代青年，吾辈理应接过先辈的火炬，为中国发展续航增添动力。

王阳明曾说过：“志不立，天下无可成之事。”“早立志，立大志，立长志”是为中国发展续航增添动力的前提。揆诸曩昔，青年时代张载立志“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，范仲淹立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。但窥近代，（表达生硬，可改为“审度当下”。）少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅立志用文学医治世人的精神。先辈或在国家发展之时始终心怀人民，或在国家危亡之时拍案而起，这些都是他们的志向引领着他们为中国发展续航增添动力。“生如芥子，心藏须弥。”先辈的故事勉励我们，楷模的故事引领我们，始终秉承“青衿之志，履践至远”的决心，为中国发展续航增添动力。

古人有云：“打铁还需自身硬。”努力提升个人能力是为中国发展续航增添动力的基础。（“基础”与上文“前提”语意有重复，可改为“保障”）“中国铁路之父”詹天佑远渡汪洋（成语使用不准确，应为“远渡重洋”）赴美求学，在国家需要之时助力中国铁路事业蓬勃发展；青年毛泽东学富五车，终得“指点江山、激扬文字”，为新中国的成立作出卓越贡献；大国工匠潘从明十几年里啃下120本专业书籍，光学习笔记就写了30万字，个人专业能力的提升对完善贵金属冶炼工艺设备技术水平影响巨大……“一万小时定律”告诉我们，无论干什么，只要坚持一万小时，基本上就可以成为该领域的“行家里手”。“时光知味，岁月沉香。”努力提升个人能力，立志为中国发展续航增添动力才不会是海市蜃楼、空中楼阁。（叙例侧重于个人能力强才能助力国家发展，“一万小时定律”一句侧重坚持，插入了怎样提升能力，稍显游离）

要想为中国发展续航增添动力，还需要我们学会像水一样顺势而为，与时代脉搏同频共振。且看大国脊梁沈忠芳在国家需要研制导弹时选择从研制飞机转为研制导弹，为我国国防事业作出巨大贡献；再观苗家妹子杨宁在意识到常规作物无法在江门村种植时选择发展特色水稻“紫黑香糯”，带领全村人走上致富之路，推动乡村振兴和脱贫致富。（动宾搭配不当：一般说推进乡村振兴，乡村振兴带动脱贫致富）顺势而为，是在国家需要时挺身而出，在人民呼唤的地方默默耕耘……顺势而为，方能充分发挥自己的能力，为中国发展续航增添动力。（这一段所用人物素材是指向个人能力强才能助力国家发展，不能突出“顺势而为”这个中心论点）

念兹在兹，须臾不忘。我们的征途，乃是星辰大海。前行的巨轮将由我们来续航。我当代青年应立大志而传续航之伟业，成大才以保续航之稳行，顺大势而展续航之明途，为个人的未来、中国的发展续航增添动力。

评析：符合题意，中心明确，内容比较充实，内容分17分。文章符合文体要求，结构完整，语言通顺，但病句较多，表达分16分，文章材料较为丰富，发展项17分。

主要问题是：语言表达不通畅，缺乏亮点。

升格作文

续航

□湖北省天门中学  馬书洋

从铁犁牛耕到农业机械自动化，从丝绸之路到“一带一路”，从筚路蓝缕、披荆斩棘到昂首阔步走向共同富裕，在一代代华夏儿女的接续奋斗下，民族之舟已然在时代洪流中驶过五千多年的漫长旅程。新时代青年即将接过这艘巨轮的船舵，奔赴下一个山海。如何为中国发展续航，成为青年不可回避的时代命题。（开头用民族发展史中重要节点为例，生动具体地阐述了中国发展续航时长，青年重任在肩，用“民族之舟”的比喻引出“续航”这一话题，表达自然不突兀）

“续航”之“续”，在于传承与开拓，既要固本强基又要开新局、谋新篇，让中国的逐梦之旅行稳致远。（本段解题，为下文议论张本，过渡自然）

何以续航？动力是根本。王阳明曾说过：“志不立，天下无可成之事。”早立志、立大志、立长志是为中国发展续航增添动力的前提。揆诸曩昔，张载立志“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；范仲淹立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；周恩来立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅立志用文学拯救国民精神……无数仁人志士在国家危亡之时拍案而起，在国家发展之时殚精竭虑，是高远的志向砥砺着他们为中国发展续航。当代青年当秉承先辈“青衿之志，履践至远”的决心，立鸿鹄志，做奋斗者，为中国发展续航。（段首设问句明确写作重点，使文脉更清晰，修正了原文表达不合逻辑之处，使表达更流畅）

古人云：“打铁还需自身硬。”努力提升个人能力是为中国发展续航增添动力的保障。“中国铁路之父”詹天佑远渡重洋，刻苦钻研，才能在国家需要之时助力中国铁路事业蓬勃发展；伟大领袖毛泽东思想博大深邃，文韬武略兼备，才能“指点江山、激扬文字”，为新中国的成立作出卓越贡献；大国工匠潘从明十几年里啃下120本专业书籍，不断提升专业技能，才能废中取宝，为国炼“金”。每一个中国追梦人，都在贡献自己的青春智慧和力量为中国发展续航。（修改后的文段叙例紧扣分论点剪裁，突出素材人物靠个人能力是为中国发展续航增添动力，论证更有力。语言更精炼，叙例更丰富，在发展等级有所突破）

《吕氏春秋》有言：“圣人不能为时，而能以事适时，事适于时者其功大。”顺势而为，与时代脉搏同频共振是为中国发展续航增添动力的路径。无论是大国脊梁沈忠芳顺应国家需要，从研制飞机转为研制导弹，为我国国防事业作出巨大贡献，还是苗家妹子杨宁在意识到常规作物无法在江门村种植时，因地制宜，选择发展特色水稻“紫黑香糯”，带领全村人走上致富之路，推进乡村振兴，抑或诸多老牌国货借助国潮风浪潮，将传统文化元素与时尚潮流相融合，回归大众视野……唯有顺势而为，才能更上一层楼。顺应时代需求，紧跟时代潮流，挖掘自身优势，才能为中国发展续航。（修改后的文段具体阐释了“顺势而为”的内涵，挖掘素材顺了什么势，用事实证明顺势而为的重要意义，道理讲清楚，论证才有力量）

“时光知味，岁月沉香。”青年啊，你是什么样子，中国便是什么样子！我们的征途，乃是星辰大海，前行的巨轮将由我们来续航。祈愿我辈青年都能顺应时代之需，努力为自己赋能，书写强国梦想新传奇！（本段对原文层次进行重新切分，言简意赅。采用抒情式结尾绾结文意，富有感情色彩的议论既能以理服人，又能以情动人，使结尾有利于提分）

评点：升格后的文章符合题意，中心突出，内容更为充实，感情更为充沛而真挚。内容项给20分。文体特征鲜明，文脉清晰，结构严谨，语言有文采，有感染力。表达项给19分。文章论据充足，材料丰富、典型，颇具说服力。发展项给18分。

（编辑：于智博）