材料作文“积小成大”导写

房娅

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

在看待“小”的问题上，古人见解颇多，如“不积小流，无以成江海”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这些见解蕴含着真知灼见，给人启发。

请据此写一篇不少于800字的文章，体现你的认识与思考。

写作指导

材料中的几句诗是古人在怎样看待“小”的问题上，留给我们的精神遗产。从辩证法的角度来看，大事里面往往包含许多小事，小事集聚起来也就成了大事。反之，“小”的破坏作用也不容小觑。正面论述可从我们都应该着眼当下，从一点一滴的小事做起来说，唯有把小事做精，方可成就大事。反面论述可从论述“小”的危害，如何防范说起。材料所引用的句子都是在讲积少成多，实则是强调“小”的重要意义。“大”都是由“小”构成的，因此，同学们在写作时，要有侧重意识，不可一味强调集体、宏观这些相对空泛的概念。

立意参考：世界宏伟处在于“小”；微也足道，小亦伟大；山山而川，小小成大……

例文

以“小”之力，筑梦千里之外

□吉林省长春市第二中学精致学校 张钧赫

不以“小”而不为，水滴还能石穿；不以“小”而为之，千里之堤，还毁于蚁穴。看似小如尘埃，却能聚成宇宙；看似细如沙子，却能汇成沙漠。所以，以“小”之力，也能筑梦于千里之外。

以“小”之力，聚沙成塔，方能以尺寸之功，积千秋之利。

白居易曾言：“千里始足下，高山起微尘。”以“小”之力，慢慢积累，终能蓄力前行。学者汤一介十年如一日，做到从“细”处着眼，事无巨细，事必躬亲，为《儒藏》工程竭尽全力；考古学家高星，从“小”处着眼，通过残留物分析、微痕分析等方式，只为在“世界屋脊”青藏高原找寻四万年前人类的痕迹。他们在无比浩瀚而又宏大的工程前，坚持以“小”之力，奋力前行。

以“小”之力，汇流为海，方能以微薄之力，成万众一心。

列宁曾说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”不以“小”为小，才能以“小”聚大，成就自我。魏巧夫妇辞去了大城市的稳定工作，回到家乡务农，用机械化生产，带动周边乡亲脱贫致富；北斗系统建设团队平均年龄不到三十岁，却以微薄之力，用青春傲苍穹，逐梦耀九州。以“小”之力，众志成城，才能接好时代的接力棒。

以“小”之力，筑梦千里之外。青年应尽力尽为，全力以赴，以个人之力，助力中华盛世。

不以“小”为小，“小恶”也能败坏一个人的品质；不以“小”为小，“小善”也能让一个人点亮一座城。以“小”之力，不只在于要认清力量之小、事情之小、影响之小的作用，还在于要懂得分辨善与恶、真与假、是与非，才能让我们以“小”之力，筑梦千里之外。请相信吧，如追随黄旭华院士而筑梦军旅的黄弘，如追随樊锦诗而就读考古系的钟芳蓉，就算是蚍蜉之力，也能助力中华盛世，也能撼动苍穹。

积跬步而致千里，致广大而尽精微。让我们以“小”之力，筑梦千里之外，于时代的洪流中，劈波斩浪，勇毅前行！

評点

文章主题鲜明，逻辑清晰。亮点有三：其一，分层次阐释“小”的涵义，力从“小”处着眼，以个人之力汇成众人之力，再立足于“青年”，层层递进，环环相扣，思路清晰，逻辑严谨；其二，运用多种论证手法，特别是举例论证，具有典型性与丰富性，使文章内容丰富且充实；其三，语言优美，句式多变，层次分明。

（编辑：李跃）