学会“反转”，写出不一样的故事

丁玲玲

颠，颠，颠颠倒；倒，倒，倒倒颠。

小鱼有脚爬上树，小鸟没翅水中游。

小猪长出长鼻子，小狼没了大尾巴。

颠倒王国真颠倒，你说奇妙不奇妙？

這是一首“颠倒歌”，歌谣中动物们的特征发生了颠倒，因为奇特的身体变化，有趣的反转故事就开始了。如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……在想象的王国里，一切皆有可能。让我们也来当一回童话大师，创编有趣的反转童话吧！

一、精选反转角色

一个有趣故事的展开，离不开特点鲜明的角色。首先，我们可以选择自己熟悉的角色来写，比如猫、狗、兔子、老鼠。我们对它的外形特征、生活习性等了如指掌，易于展开想象。

这些角色可能是失去原有的部分外貌、习性、品质，比如大象失去了它的长鼻子，鳄鱼没有了满嘴的尖牙齿；也有可能与原来截然不同，原本高大威武变成小巧玲珑，原本在地面爬行变成在空中飞翔，原本胆小如鼠变成胆大包天。主角的反转越有戏剧性，故事就越奇妙。

除了题目中的主角，我们还可以添加一些配角来帮忙，影响情节变化。想一想，我们笔下发生反转的主角会遇到谁：是“小天使”，还是“拦路虎”？是朋友，还是敌人？设置好配角的特点和身份，故事就合情合理了。

二、巧设反转情节

反转故事，就是让明明不可能发生的事情发生，角色前后变化的对比会让故事充满反转的魔力。在大胆想象的基础上，故事情节要合理，即在让主角的部分特征发生变化时，也要保留一些始终不变的性格、特征，让读者在荒诞之余又能找到现实生活的影子。

同学们在动笔写作前，可以列一个“情节清单”，梳理一下思路。故事中的主人公是由一无所有到披荆斩棘、赢得荣誉和掌声，还是从失去原本的优势、遇到挫折、斗智斗勇到最终取得胜利。我们可以围绕自己的反转对象，大胆想象、巧设情节。

一般来说，童话的情节中出现“事故”，才能吸引读者的关注。如《漏》一文，想做坏事的老虎和贼，听到老夫妇谈论“漏”，心生恐惧，都以为对方是“漏”，吓得落荒而逃。好不容易摆脱了对方，又因为贪心再次相遇，误以为“漏”来了，吓得滚下山坡，晕了过去。一波三折的故事，让我们读来欲罢不能。

三、打磨反转细节

要想写好反转故事，不仅要设计好故事情节，还要关注语言细节，通过对动作、语言、神态、心理的细腻描写，写出生动的画面感。

《枣核》一文的语言夸张有趣，尤其是心理描写更是细致入微。

请看《枣核》片段。县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！” 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。作者用鲜活的语言描写和动作描写，将县官蛮横的样子、枣核机智灵活的模样表现了出来。“形象的声音”“有趣的表情”“夸张的动作”能让故事更加吸引人，我们可以精心为故事中的主角和配角设计反转的细节，细腻的语言描写可以让故事更加立体。

四、明晰反转始未

好的开头是成功的一半。我们需要为反转故事精心设计一个夺人眼球的开头。我们一起来看统编版小学《语文》三年级的童话故事都是怎样开篇的。先看《慢性子裁缝和急性子顾客》：“故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客……”再看《漏》：“从前，有一户人家……”又比如《枣核》：“古时候，在山脚下……”你发现了吗？很多故事都以“从前”或者“很久很久以前”开头。我们也可以为童话故事设定一个特别的时间，一下子就能引起读者的兴趣。

主角为什么会变身、反转，我们还可以在故事开头介绍缘由，使故事的发展合情合理。将动物拟人化，让它像人一样，有梦想，有烦恼，并以此引出下文。

童话除了要留下有趣的情节、开心的笑声，还需要能在结尾带给读者思考和正能量。《方帽子店》启发我们要善于创新、勇于创新；《漏》揭示出“做贼心虚、干坏事没有好下场”的道理。童话故事中所有的事物都是有生命的、会说话的，有人的情感和行为的，可以让读者在阅读的过程中收获智慧。所以我们的反转故事要主题鲜明，想到可以为读者带来什么样的启迪。巧妙抒发角色变化后的感慨，将道理融入文中，你的故事便更能打动读者。

展开想象翅膀，创作反转童话，相信同学们的神奇故事一定可以带领大家走进“颠倒王国”，发现不一样的精彩！