跨文化交际视角下中国文化传播策略

王意涵　李昕　龙栓群　张志明　陈思璇

本文从跨文化交际的视角探讨了中国文化传播存在的问题。通过深入分析，发现中国文化传播面临着文化产业落后、忽视文化传递的品牌效应，以及文化传递形式滞后等主要问题。这些问题阻碍了中国文化在全球范围内的有效传播。为了克服这些问题，需要推进文化产业创新，重视品牌的文化传播效应，并更新文化传递方式，以适应全球化的时代需求。这些问题的解决，可以促进中国文化在世界舞台上的更广泛和更深入的传播，增进全球对中国文化的理解和认同[1]。

1 跨文化交际视角下中国文化的传播方向

1.1 留学生传播

从跨文化交流的角度看，给予留学生深入体验中国文化的机会是一种极为有效的文化传播方式。通过直接参与以中国文化为中心的各类活动，留学生能够逐步领会到中国文化的精髓并赞赏肯定其价值。基于“留学生传播”这一理念，山东大学建立了专门的中华传统文化研究与体验基地。该基地不仅向国际学生讲授中国文化，还通过诸如自助解说、引导观赏等多种方式，为他们提供一个深入理解和认识中国文化的平台，从而助力中国文化在国际上的传播。中华传统文化研究与体验基地主要致力于为外国人提供文化体验和教育活动，同时承担国内外汉语教师的文化培训任务。此外，该基地还建立了文化体验与教学的网络平台，研发并推广了关于中华文化的普及读物，进行语言与文化传播理论的探索和应用对策研究，并致力于培养汉语和中国文化国际传播的专业人才[2]。通过这样的亲身体验，来华留学生能够全面地理解中国文化，并形成对其的深厚认同。这种认同感使得他们在回国后能够主动与他人进行交流和沟通，传播中国文化，有助于将中国文化推广至全球舞台。

1.2 新媒体传播

新媒体基于互联网技术，通过电脑、智能手机等设备广泛传播信息，以其强大的互动性著称，涵盖了微信、QQ、微博、抖音等众多社交平台。在新媒体时代背景下，来华留学生可以通过与中国同学和朋友在这些平台上进行深入交流，更加顺利地适应中国的环境，形成相应的价值观，从而更好地理解和接纳中国文化。新媒体提供了一个自由度极高的虚拟空间，留学生可以根据个人喜好自主选择学习内容和方法，甚至在这个空间里自由塑造自己的身份。此外，新媒体的便捷性使得留学生只需网络连接和相应的终端设备，就能随时随地学习中国文化，并分享他们的学习成果，吸引更多人的关注[3]。为了更有效地利用新媒体传播中国文化，相关组织需要拓展新媒体的传播渠道，并推动新旧媒体的融合发展，从而实现中国文化的多元化传播。这样的策略将大大提升中国文化的传播效能，使其在全球范围内得到更广泛的认知和理解。

2 跨文化交际视角下中国文化传播中存在的问题

2.1 文化产业落后

在跨文化交际的视角下，中国文化的传播面临着许多问题。其中，文化产业的落后是一个不容忽视的问题。文化产业在现代社会中是传播文化、输出价值观、塑造国家形象的重要手段。然而，与一些发达国家相比，中国的文化产业相对滞后，尤其是在国际市场上。这导致了中國文化在全球范围内的传播受到了一定的限制。首先，文化产业的创新力不足。在全球化的背景下，文化的创新是吸引他人、产生共鸣的关键。然而，目前中国的文化产业在内容、形式和传播手段上缺乏足够的创新，这使得中国文化的魅力在国际舞台上大打折扣。其次，文化产业的国际化程度低。要想在全球范围内传播文化，就必须深入了解目标市场的文化习惯、消费需求，然后进行有针对性的文化传播。但当前，中国的文化产业在国际市场的开拓上还存在很大的提升空间，对于如何与国际受众进行有效的文化交流还缺乏经验。最后，缺乏有效的文化传播渠道和平台[4]。在现代社会，互联网、社交媒体等新媒体是文化传播的重要途径。但中国在利用这些新媒体进行文化传播上还显得较为保守和落后，没有充分发挥其潜力。

2.2 忽视文化传递的品牌效应

在跨文化交际的视角下，中国文化传播还存在一个显著问题，那就是忽视文化传递的品牌效应。品牌作为一种经济和文化现象，具有强大的影响力和传播力。在现代商业社会，品牌已经成为国家、企业和产品形象传播的重要载体。然而，在中国文化传播的过程中，往往忽视了品牌的文化传递效应。一方面，中国的众多传统文化和优质文化资源没有得到充分开发和利用，没有形成一批具有国际影响力的文化品牌，这使得中国文化在全球范围内的认知度和影响力受到限制。另一方面，中国的企业在走向国际化的过程中，也缺乏对自身品牌文化价值的挖掘和传播。企业的品牌不仅仅是产品或服务的标识，更是一种文化的传递和价值的认同。如果企业能够注重品牌文化的打造和传播，将有助于提升中国文化的国际影响力。

2.3 文化传递形式比较滞后

在跨文化交际的视角中，文化传递的形式至关重要。然而，中国文化在对外传播过程中，其传递形式相对滞后，这成为了一个明显的问题。在数字化、信息化快速发展的当今时代，人们获取信息、接触文化的方式已经发生了翻天覆地的变化。然而，中国文化在对外传播时，仍然过于依赖传统的传播方式，如书籍、电视、电影等，而忽视了互联网、社交媒体等新媒体的力量。此外，文化传递的内容和形式缺乏创新也是一大问题。传统文化元素固然经典，但如果不进行现代化的转化和创新，就很难与国际受众产生共鸣。因此需要结合现代审美和消费需求，对传统文化进行再创造，使其更加符合现代人的接受习惯。为了适应全球化的趋势，更好地向世界传播中国文化，必须积极更新文化传递形式，与时俱进。这需要充分利用现代科技手段，创新传播方式，使中国文化以更加生动、立体的形式展现在世界面前。

3 跨文化交际视角下中国文化对外传播策略

3.1 明确传播目标受众

在跨文化交际的视角下，中国文化传播的核心目标是向世界展示中国的时代特色，并使中国赢得作为一个大国应有的国际认同，提升中国在全球的影响力。为此，中国文化的国际传播需要细致考量不同国家和地区间的文化差异，并实施适应性强的文化输出策略。在这一过程中，坚持中国文化的特色和自信至关重要。这不仅意味着要充分展示中国文化的独特魅力，也意味着要尊重其他国家的文化，深入了解他国的国情。跨文化交流理论和文化人类学的相关理论在这一过程中发挥着关键作用，它们有助于消除传播过程中的障碍，让国外受众更好地理解和接受中国文化。相关研究表明，有效的文化传播需要深入了解受众的需求和特点。这意味着传播中国文化时，必须对受众进行充分的调查，以确保传播策略能够满足其需求。如果忽视了受众的特性和需求，盲目传播，不仅会减少传播的效果，甚至可能阻碍中国文化的国际传播。总而言之，在跨文化交际的背景下，中国文化的传播需要系统地分析目标受众的文化特征、思维习惯和表达方式。传播时应采用受众易于接受的方式，同时融入真挚的情感，以引起受众的共鸣。通过这种方式，中国文化能够更好地走出国门，走向世界[5]。

3.2 丰富文化传播手段

第一，丰富文化传播形式。互联网作为一种广泛的交流平台，已经成为当今社会人际交往的重要领域。在这个虚拟空间中，人们可以自由地表达观点、提出诉求，并与他人互动，这些活动间接促进了中国文化的传播。在互联网时代，中国文化的传播不仅要坚持弘扬其主旋律，还需发挥自身优势，利用互联网作为传播媒介，拓宽传播渠道，扩大传播范围。这样做可以让更多人了解、认识并接受中国文化，从而推动中国文化的广泛传播和发展。为了提高中国文化的感染力和影响力，文化传播组织可以采取如下措施：聘请专家和学者在网络上开展座谈会，进行在线知识分享；在各大社交媒体平台上发起与中国文化传播和发展相关的热点话题，吸引更多人参与讨论。通过这些方式，可以有效提升中国文化在国际舞台上的吸引力和影响力，促进文化的进一步传播和发展。

第二，利用短视频传播中国文化。短视频以其互动性和娱乐性成为现阶段各国进行文化传播的一种重要形式，并受到了广泛的认可。与传统媒体相比，短视频因其内容的新颖性和生动性，能够满足现代人群对“碎片化”娱乐的需求。通过短视频传播中国文化，不仅可以满足公众对娱乐性信息的需求，还能提高文化传播的效率，拓宽中国文化的受众群体。因此，相关组织在进行中国文化的传播和弘扬时，应充分利用短视频的优势，采用更符合现代人口味的方式进行传播，以此推动中国文化走向更广阔的舞台。

3.3 增强文化自信

在跨文化交际的视角下，中国文化传播的关键是增强文化自信，增进国民对中华民族的认同感和自豪感，同时推动中国文化在全球范围内的传播，让世界各国人民更好地认识、理解和接纳中国文化。同时，还需要利用新旧媒体的优势来宣传中国文化，为来华留学生提供学习和了解中国文化的机会与平台，使留学生成为中国文化传播的重要力量。此外，高等院校作为培养高素质人才的主要场所，在传播和弘扬中国文化方面承担着重要责任。高等院校应正确理解传播中国文化的重要性，將中国文化与校园文化有机结合，影响并感染学生，帮助他们树立正确的文化观念，使学生成为中国文化传播的主力。然而，目前的调查显示，具备跨文化交际能力的人才在中国相对匮乏，负责文化传播和对外交流的工作人员能力有限。要实现中国文化的国际化，离不开具备强大跨文化交际能力的人才支持。因此，相关部门需要高度重视这一问题，加强跨文化交际人才的培养，以提高中国文化传播的效果和影响力。

4 结论

跨文化交际视角下的中国文化传播面临着文化产业落后、忽视文化传递的品牌效应以及文化传递形式滞后等多重问题。为了推动中国文化在全球范围内的有效传播，需要采取一系列措施。首先，应当加大对文化产业的投入和改革，提高其整体竞争力，以推动文化产业的创新发展。其次，要重视品牌的文化传递效应，通过打造具有国际影响力的文化品牌和企业品牌，提升中国文化的认知度和影响力。最后，还需积极更新文化传递形式，充分利用现代科技手段，使中国文化以更加生动、立体的形式走向世界。在全球化的时代背景下，中国文化传播的任务既重要又迫切。只有充分认识到当前存在的问题，并积极寻求解决方案，才能推动中国文化更好地走向世界，实现更广泛、更深入的文化交流与传播。

引用

[1] 刘丽娟.跨文化英语教学语境下中国文化传播策略的探究[J].英语广场，2022（12）：100-102.

[2] 俞睿.跨文化背景下中国文化的艺术化传播策略[J].江苏大学学报（社会科学版），2021，23（2）：84-91.

[3] 田泽中.全球一体化环境下中国文化的跨文化传播[J].传播力研究，2020，4（8）：21+23.

[4] 陈孝柱，雷小磊，张燕.社交媒体下中国文化的跨文化传播研究[J].新闻研究导刊，2018，9（24）：37.

[5] 王灵玲，冯吴艳，贾茹.“一带一路”背景下中国文化对外传播策略[J].理论观察，2021（4）：116-118.

本文系宜宾学院大学生创新训练课题项目《智联未来·反诈先锋》研究成果

作者简介：王意涵，女，四川万源人，本科，就读于宜宾学院；李昕，女，四川自贡人，本科，就读于辽宁师范大学海华学院；龙栓群（2002—），女，四川成都人，本科，就读于宜宾学院；张志明，男，四川泸州人，本科，就读于宜宾学院；陈思璇（2003—），女，四川眉山人，本科，就读于宜宾学院。