现代文阅读Ⅰ 专题专练 第一步：解读

张星晨

学习提示

本合刊复习内容为现代文阅读Ⅰ，此类文本为的是阐释事理、传递信息、表达观点，重在考查考生对信息的提取、概念的辨析、文意的概括、价值的判断、论说方式的把握等。复习此类文本，我们要遵循“讲解考点—例题示范—方法指引—专项练习”的复习规律，侧重考场答题技能的提升，学会分析试题，使考生的考试能力进一步提升。

我们从“考点解读、命题规律、选文特点、命题趋势”四个方面分析近三年该题型的考查特点、规律、考查走向，呈现有价值的典型例题，并给予答题方面的疑难和技法的指导，特别是分析此类题型的思维方法，对试题的解读从思维、思辨角度切入。同时精心设计新题，希望考生能在训练中提升解题能力，熟练掌握解题方法。

现代文阅读Ⅰ文本涉及广泛，有的文章专业性很强，文本形式既有复合文本，也有单一文本。依据文本类型进行分类复习，会更合理，更有针对性，希望能给大家一些复习规划上的启发。

温馨提示：现代文阅读Ⅰ文本将会更加丰富多样。

[考点解读]

新高考现代文阅读Ⅰ有别于传统的论述类文本，文本字数明显增多，且存在多篇文章、同一主题、对比观照的出题方式，所以文本会存在非连续性。此外文章的题材更加丰富，涉及话题领域更广，包括论文、评論、新闻、人物传记、科普文、报告文学等。所以，面对专业性强、阅读量大、论证思维较为复杂的命题样态，考生需要具备整体阅读的能力与定位比较的能力。同时，现代文阅读Ⅰ有两道主观题，这需要考生具备对相关文体的性质的理解以及对关键词、文本核心概念和作者价值态度观的把握能力。

[命题规律]

传统的论述类文本针对单篇文章设置三个客观题，第1题考查对内容细节方面的理解，第2题考查文章的论证思路等，第3题侧重文本主旨，考查文意推断，共9分，多年来一直是高考考查的重要内容。现代文阅读Ⅰ在以前论述类文本的基础上，文章字数增加，如2023新高考I 卷现代文阅读Ⅰ的选篇有1700多字，而全国甲、乙卷的论述类文本阅读的选篇通常在1200字左右。命题形式上，现代文阅读Ⅰ保留了三道选择题，并增加两道主观题，第4题为4分，第5题2021年为4分，2022年和2023年增至6分。

[选文特点]

现代文阅读Ⅰ包括学术论文、杂文、评论、科普文、新闻报道、调查报告等，相对于全国卷的论述类文本，内容更庞杂，专业性更强，更有前瞻性。篇幅上总体字数增加，在非连续性文本中，每篇文本的篇幅不长。总之，现代文阅读Ⅰ选文更注重真实性和实用性，有思想价值与时代精神的体现，考查难度也相应增加。

[命题趋势]

现代文阅读Ⅰ的考查重点是对信息的定位获取、整合推理、评价运用、分析论证等。“信息”是此类文本的任务核心，“整合与推理”是此类文本的能力核心，“迁移与运用”是此类文本的能力难点。文本既有单篇的形式，也有多材料的形式：2021年与2022年新高考I 卷的现代文阅读Ⅰ为多则材料，2023年新高考I 卷则为单篇文本。此外，现代文阅读I与教材的关联更紧密，2023年新高考I 卷中的《后真相时代》可与高中语文必修下册第四单元的“信息时代的语文生活”相关联。