消费券与数学

陈文萍

“快到10点了，赶紧打开手机，迟了就抢不到啦！”妈妈两眼紧盯着手机屏幕，一副蓄势待发的样子。我问妈妈：“什么东西这么火爆啊？竟然还要抢！”妈妈告诉我，市政府为了加大广大民众的消费力度，会在今天10点发放消费券。如果抢到了消费券，她就带我去逛商场。 我恍然大悟，连忙说：“那我们让爷爷奶奶也赶紧来抢券吧！”

妈妈见我兴奋的样子，说：“那我考考你，如果4张消费券都抢到了，那这张40元的消费券可以用在价值多少的商品上呢？”“这还不简单？上面写着满80可用，那么就可以用在1个80元或者2个40元的商品上。这样相当于我们省下了一半的钱呢。”我得意扬扬地说。

“那我可以用它买200元的商品吗？”妈妈追问道。“可以呀，只要消费满80元就可以用！但……”我沉思了几秒，继续说道，“用40元的消费券不划算！用40元的消费券，优惠的金额才只占商品总金额的，您应该用80元的消费券买200元的商品，这样优惠的金额可以占总金额的呢！”妈妈笑着说道：“看来我的女儿很会精打细算嘛！开抢啦，快！”

看着妈妈将4张消费券都收入囊中，我调侃道：“妈妈，您今天的手速很快嘛，居然全抢到了！”妈妈饶有兴致地问：“那我精打细算的女儿顾问，你对消费券的使用有什么建议吗？”

我思考片刻，一本正经地说：“我建议购物时价格能刚好达到消费券的最低使用限額，这样就能够让优惠金额达到商品总金额的，相当于打了五折呢！”随后，妈妈用大额消费券购买了油、米这类价格高的商品，用小额消费券购买了水果、蔬菜等较便宜的商品。看着冰箱里塞满的食物，我心里别提多开心了！

看，今天我收获了一个关于“折扣”的数学新知识！看来，在生活中，我们要带着善于发现数学的眼光，好好观察周围的世界！

本期《负数的飞行之旅》答案：

2.正，相反。

5. 零下20℃。

7.②。

8. 145、155。

9. -40。

11. 23，-50，0。