厘清逻辑关系 锁定正确选项

邹春华

选择题主要由题干和选项两部分组成，题干的作用是创设情境、提出问题，选项的作用是将符合题意的选项与干扰项混合在一起，要求考生排除干扰项，选出符合题目要求的选项。其中，以厘清逻辑关系为特点的考题，成为中考测试题中的一大特色。此类选择题要求考生对不同概念的内涵与外延进行分析，明确它们之间的内在关系。

题型一、逻辑关系推理题

例1.（2023·湖北随州）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（  ）

①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑

A.②→③→①→④B.②→④→①→③

C.②→①→④→③D.④→②→③→①

解析：本题考查了预防犯罪的相关知识。有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭。因此，我们要防微杜渐，勿以恶小而为之，这是预防违法犯罪的重要途径。分析小强的成长经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；接着小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；小强用自己的切身经历告诫我们要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪。因此，对小强同学的成长经历排序合理的是②→①→④→③。故本题选C。

例2.（2023·重庆A卷）小区里能不能养大型犬？发生不文明的养犬行为时，怎么制止？2023年6月1日起施行的《重慶市养犬管理条例》（以下简称《条例》）给出答案。在《条例》制定过程中，市人大坚持问计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇集民智。以下关于《条例》形成的路径合理的是（  ）

①公民针对《条例（草案）》提出意见建议 ②市人大常委会表决通过《条例》 ③公民向人大代表反映小区不文明养犬问题 ④市人大常委会进一步修改完善《条例（草案）》 ⑤市人大常委会公开《条例（草案）》征求意见

A.③→⑤→①→④B.③→⑤→②→①

C.①→④→⑤→③D.⑤→①→④→②

解析：本题考查了立法的过程。《重庆市养犬管理条例》制定过程中没有体现公民向人大代表反映小区不文明养犬问题，③排除。《重庆市养犬管理条例》的形成，首先是市人大常委会公开《条例（草案）》征求意见，公民针对《条例（草案）》提出意见建议，市人大常委会进一步修改完善《条例（草案）》，最终市人大常委会表决通过《条例》。因此，《条例》形成的路径合理的是⑤→①→④→②。故本题选D。

题型二、概念关系推理题

例3.（2023·四川广安）下列关于概念之间关系的图示，理解正确的是（  ）

解析：本题通过图示考查了学生对知识概念之间关系的认识，涉及基本经济制度、国家机构、国家利益、规则与法律等知识。国有经济与集体经济都属于公有制经济，两者是并列关系，A项错误。国家机构是为了实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，它包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等。司法机关与行政机关是并列关系，B项错误。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，而国家安全包括资源安全、政治安全等，C项错误。社会规则包括道德、纪律、法律等，法律属于社会规则的范畴，而法律又包括未成年人保护法等法律法规，D项正确。故本题选D。

例4.（2023·湖北黄冈）厘清概念间的关系是学习道德与法治课的一个重要方法，图示有利于直观揭示概念间的关系。下列图示关于概念间的关系描述不正确的是（  ）

解析：本题通过图示考查了学生对知识概念之间关系的认识，涉及民主决策、根本政治制度、社会主义基本经济制度、中华民族精神等知识。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证，A项表示的概念之间的关系正确。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，B项表示的概念之间的关系错误。我国的基本经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，C项表示的概念之间的关系正确。伟大的建党精神是中华民族精神的具体体现，D项表示的概念之间的关系正确。本题是逆向选择题，答案选B。