世界奇妙博物馆·夏老师的“二重身”（连载）

第一章莎吉老师

学期到了尾声，最后一周的周三，依旧有同学们最期待的“脑洞作文课”。在课上，祝老师又给我们讲述了一个精彩的世界未解之谜。

伴随着上课铃响起，祝老师大笔一挥，在黑板上写下三个清晰的大字：二重身。

看到这三个字，我压根不理解是什么意思，周围的同学也纷纷议论起来，看来大家和我一样，都是第一次听说这个词。

“哦，原来是那个啊，我在书上看到过。”

我听到身边的吴小倩低声说，扭头一看，她一副恍然大悟的样子——别奇怪，我的这位同桌见多识广，她一周看的书比我一年看的书还要多。

“这是什么意思啊……”我凑过去，轻声问她。嘿嘿，见多识广是她的优点，虚心请教是我的优点。

谁知道，她只是对我说了一个单词，听发音并不像是英语词汇，这算是哪门子回答啊？不得不说，她有时候特别喜欢卖关子，仿佛有意显得别人特别蠢似的。我还是好好听祝老师来解释吧。

“好了，同学们，”祝老师说，“请问有没有人知道这个词是什么意思呢？”

大家七嘴八舌地议论起来。就在这时，我那飘忽不定的眼神竟然在一瞬间遇上了祝老师的眼睛。

糟糕，他臉上浮起了微笑，他一定以为我知道答案，想举手发言。

“许言，你知道‘二重身是什么意思吗？”

“啊……”

我这一“啊”，全班的目光都“唰”的一下聚到了我这里，让我感觉自己像是升旗仪式上在等待发表演讲的校长一样。

只能勉为其难猜一下了。

“呃——是不是和……音乐会有关呢？”

哎，因为我听说过“二重奏”，我爸带我去听音乐会的时候给我解释过，虽然我当时几乎听睡着了。“二重身”和“二重奏”只有一字之差，我这么猜测应该也不会错得太离谱吧？

“完全错误。”

说话的并不是祝老师，而是丁一聪，他大概是我们班在知识面上唯一能和吴小倩相抗衡的人了。

只见他脸上带着学霸似的嘲讽。

虽然遭到了无情的否定，但是我心里松了口气，因为全班的目光转向了他那边。

“‘二重身又被称为‘分身，源于德语，”丁一聪解释道，“字面含义是两人同行，指的就是一个人在同一时间出现在不同地方，并且被人目击的超自然现象。”

这么说来，吴小倩刚才口中所说的那个发音奇怪的词汇，就是这个德语词。

坐在教室后头的阿达又起哄了。

“太离谱了吧！一个人怎么可能在同一时间出现在两个地方呢？难不成这人有超能力？”

是啊，怎么想都像是科幻小说里才有的情节吧。我想起阿达之前借给我一本科幻小说，里面讲的就是主人公具有瞬间移动的超能力。

“所以我说是超自然现象嘛。”丁一聪不耐烦地回答。

“先不要急着否定。”祝老师笑道，“没错，从现代科学的角度来说，这种现象根本不可能存在，但是——”

祝老师的表情突然变得严肃起来，他停顿了一下，继续说：“在1845年的欧洲，真的发生过这么一件怪事！”

哎，祝老师不愧是语文老师，讲故事的方式也这么有悬念。全班同学的注意力一下子被这句话吸引了。我想，如果他去写小说，应该很畅销。

伴随着祝老师充满磁性的嗓音，我们也仿佛穿越时空，回到了当时的情景中。

故事的主角叫艾米丽·莎吉，是一位法国姑娘，在拉脱维亚的一所女子寄宿学校教书。她是一位认真尽职、对学生温柔友好的老师，但是学生们却不喜欢她，甚至很怕她。

据说，有一个和莎吉老师长得一模一样的人跟在她身后，他们把那个人称为莎吉老师的“二重身”，甚至还有同学跑去告诉校长。一开始，校长以为这只是恶作剧的谣传，不但没有理会，反而狠狠地批评了这位同学。

可是离奇的事情发生在那一年的夏天。当时42名女学生在学校礼堂里上课，莎吉老师正在礼堂窗外的花园里采花。谁知，那个长得和莎吉老师一样的女人突然浮现在礼堂里，端坐在教师椅上，脸上的神情很严肃。

在场的学生都吓得尖叫，纷纷离开座椅，逃出了教室，场面一度混乱不堪。可是即便如此，那个“二重身”依旧坐在椅子上，表情没有丝毫变化。在花园采花的莎吉老师也并没有察觉礼堂内的骚动。

从此以后，类似的怪事就频繁地发生在莎吉老师身上——经常有不同的人目击到莎吉老师出现在不同的地方。

甚至有一次，当她在上课的时候，那个“二重身”悄悄地出现在她的身后，重复她的动作。

最后，在学生和家长共同抗议下，校长不得不开除了莎吉老师。接着，莎吉老师就彻底消失在了历史记载中，没有人知道她到底去了哪儿。但是这个真实事件却被一名心理学家记录了下来，成为著名的“二重身”未解之谜……

（未完待续）