七嘴八舌话改写

上课了，同学们刚刚坐定，郭老师就抛出了话题——“如何将《村晚》改写成现代文”。

听到这个话题，大家不好意思地低下了头。郭老师见状，笑着说：“大家的表情告诉我，你们都没有认真观察过景物呀。现在就请大家从《村晚》中描写的景物入手，畅所欲言吧。”

张帅抢先说：“《村晚》展示了饶有情趣的牧童骑牛晚归图。”

李茂说：“古诗第一句写出了水草丰茂的景象，第二句写远山落日，用‘衔和‘浸，形象地展现落日挂在山头、倒映在水中的情形。绿草、碧水、青山、落日，色彩绚丽。”

夏雨挠了挠头，说：“古诗后两句写牧童的活动，‘横牛背和‘信口吹生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。”

郭老师慢条斯理地说：“那《村晚》描绘了一幅怎样的画面？”

宋小乐摇头晃脑地说：“前两句诗描绘的是绿油油的水草長满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳下，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。”

路欢也不甘示弱：“后两句诗中，放牛回家的孩子横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹奏。与前两句的恬静相比，这两句显得生动活泼。”

郭老师连连称赞：“说得真好，这就是作者独特的体验，景物描绘得别具特色，展现出景美人乐的意境。请同学们根据自己对《村晚》的理解，结合刚才交流的内容，抓住景物特点，合理想象牧童的动作、神态、心理等，将这幅‘牧童骑牛晚归图，用你自己的话写下来吧。”