《中学生物学》是由南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志,本刊创办于1985年。本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思等栏目。栏目特色表现在:关注中学生物课程和教学改革的方向,提供可资借鉴的教学改革成功经验,倡导进行科学探究实验和研究性学习,探索现代化技术在中学生物教学中的应用,分析研究高考动向等,栏目体现知识性、实用性、创新性、超前性的统一。
2022年《中学生物学》杂志,将秉承为中学生物教学和改革服务的宗旨,同时更好的为从事中学生物教学的教师提供高质量的服务。热忱欢迎各位教师来信提出宝贵意见,来稿交流教学研究心得。
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