做教育路上的星夜追梦人

董欢欢 宋艳红

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。

近年来，上海市奉贤区以新成长教育理念为核心，全域推进教育优质均衡发展，促進学生全面发展，同时提出，全面发展不等同于理想化的“完人”教育，进而明确新成长教育的育人目标：遵循教育规律，更好地促进每一个学生的多元成长。

当下，各种教育理念层出不穷，各类教育实践百花齐放、各有千秋。那么，奉贤区的新成长教育又将给同路的教育人带来哪些启发和借鉴？本刊编辑部选取奉贤区小、初、高三所学校的实践案例，从课程建设、班集体建设、学校特色创建三个方面，展示奉贤区在新成长教育理念引领下的育人方式变革。

从推进“三型”新成长课堂教学变革，到推进“六好”新成长班级建设变革，奉贤区致力于激发每一个学生的成长潜力、学习潜力，让学生在特色校园文化中，实现个性化的全面发展，怀着对教育工作的满腔热忱，做教育路上永远的星夜追梦人。