基于劳模精神内涵的大学生职业品质提升探析*

师 伟

（南京林业大学）

大学生是国家的宝贵财富，是建设社会主义事业珍贵的人才资源，也是就业市场的主力军，作为准职业人的大学生，具备良好的职业品质是求职就业、胜任工作的首要条件和内在要求。劳模精神是我国各时期无数劳动者优秀品质、优良作风的凝练和概括，是我们的“传家宝”，因此大学生应该大力弘扬、学习、传承和实践劳模精神，用劳动模范的意志品质鼓舞前行，不断提高自身职业能力，为今后走入职场、开创事业、实现价值、服务社会打下良好的基础，在奋斗中绽放青春[1]。

一、劳模精神的内涵及时代价值

劳模精神是中国共产党革命精神的重要组成部分，是民族精神和时代精神的高度集中，是革命主义、爱国主义和社会主义核心价值观的实践凝聚，是改革创新的精神源泉。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是时代的精英。总书记在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神”。总书记强调，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”［2］。

在党带领全国人民站起来、富起来、强起来的伟大历史进程中，广大劳动者、革命英雄以高度的使命责任感、主人翁的家国情怀，用一流的劳动技能、无私的奉献精神，为国为民，与时俱进，奏唱出一曲曲豪迈雄壮的时代赞歌，树立起一座座光芒万丈的榜样丰碑。在革命战争年代，他们积极参加根据地建设，大力支援一线战斗，不畏困难牺牲，全身心投身人民解放事业。新中国成立后，他们响应伟大号召，自力更生、艰苦奋斗建设新中国。在改革开放时期，他们干一行、爱一行，专一行、精一行，勤奋进取、无私奉献社会主义现代化建设，为国家和人民立下了杰出功勋。进入新时代，他们爱岗敬业、锐意创新、勇于担当、敢于实践，用平凡书写业绩，用行动报效国家，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。

无数劳动者用满腔热血诠释了对党和人民的忠诚和热爱，每个行业、各条战线都活跃着劳动者拼搏的身影。在工厂、田间、社区，在祖国大地的每一个角落，劳动模范与全国劳动人民一起，持之以恒、攻坚克难、辛勤工作，支撑起一个富有生机活力的国家。他们来自不同的地域、岗位，用普通创造奇迹，他们铸就的精神是我们极为宝贵的精神财富［3］。张思德、赵占魁、王崇伦、孟泰、时传祥、王进喜、申纪兰、蒋筑英、袁隆平、钟南山、郭明义、贾立群、孙泽洲、高凤林、张桂梅……一位位劳模的感人事迹和精神品质，展现出时代的魅力，迸发出瞩目的光彩。在北斗导航、嫦娥探月、天眼射电、高铁驰骋、航母入列、蛟龙潜海、运-20起飞、天问飞火、5G覆盖等国之重器成就中镌刻，在北京奥运、汶川抢险、抗击疫情、脱贫攻坚等重大历程中铭记。一个个响彻大地的名字，一段段感人肺腑的故事，一幕幕让人泪目的场景，他们用行动和人生融入“中国精神”，光耀神州，铺满征程，成就“中国奇迹”。这些劳动模范渺小而伟大，在面临人生重要抉择时，他们不求回报、不为名利，毅然决然放弃优厚待遇，牺牲小我成就大家圆满。他们坚定有力的步伐应和着民族复兴的时代强音，他们的信念品质鼓舞着全国人民实干兴邦。

时代在变，劳动者奋斗的情怀、品格、底色永远不变。共和国的每位劳动功臣在坚守执着中写下豪迈誓言，在拼搏奋斗中绘就精彩人生，在创新创业中书写中国精神。虽然各自领域印记不同，但他们的精神符号却是相同的，用信仰信念、热血生命、青春才智展现出改革创新的勇气、敢为人先的锐气、生机勃勃的朝气。在劳模精神的激励下，全国亿万劳动者正在各自的岗位上埋头苦干，脚踏实地把每一件工作做好、每一个任务完成好、每一分钟利用好，以自己的拼搏付出、奋发进取汇聚成实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

二、劳模精神融入大学生职业品质塑造的现实意义

当今我国的人才市场无论是应届生招聘还是社会招聘，对毕业生的专业素养和技能要求相对明确，偶尔用人单位会根据发展程度和招聘规模进行相应的调整，但对他们的职业品质的要求却一直相对稳定，甚至更加重视，特别是与企业发展密切相关的认真、勤奋、敬业、协作、诚信等要求最为常见。有些毕业生工作后懒惰马虎、心浮气躁、虚度时间、好高骛远、贪图享受、沽名钓誉，存在个人主义、金钱至上、急功近利、自私自利等不良职业素养问题，严重制约个人和企业的发展，影响社会的进步和谐，更无法为国家作出应有贡献，与劳动模范形成了鲜明强烈的对比。劳模精神是劳动模范在生产实践中职业素养、职业能力、职业品质的集中概括和真实写照，他们在各自的岗位上拼搏奋斗，用干劲、闯劲、钻劲影响鼓舞带动更多人［4］，是优秀职业品质的高度概括，是大学生学习的榜样。因此，劳模精神融入大学生职业品质塑造尤为必要和重要。

（一）劳模精神有利于锤炼职业品德，增强大学生韧劲

每个行业对职业品质的具体要求可能不同，但基本要求如爱岗敬业、勤奋认真、吃苦耐劳、诚实守信、责任担当、团队合作、尽职职责等应该是一致的。大学生学习践行劳模精神，就是以职业为导向，以成才为目标，修养品德、陶冶情操，极具针对性和操作性。可以用优秀的道德文化涵养自身情怀，用劳模的品质提升自身修养，在劳动者的先进事迹中汲取前进的精神力量，在具体的劳动实践中磨炼意志，让劳模精神指引自身前行道路。同时使大学生牢记初心使命，守好品质底线，锤炼职业素养，坚韧不拔，不受低俗流行文化和网络文化的侵袭，不被恶劣的社会风气和职业行为诱惑，出淤泥而不染，在自我品质完善和净化中传递职场正能量。

（二）劳模精神有利于端正职业态度，提升大学生干劲

企业或单位有用人原则及标准，有对员工价值观、工作投入度、执行力等方面的客观评价，热爱工作、尊重他人、严于律己、遵纪守法、勤于思考、主动学习、孜孜不倦的工作态度无疑是受欢迎和认可的，而自高自大、眼高手低、欺上瞒下、好吃懒做、弄虚作假甚至违法乱纪的不良行径必然限制个人职业发展，最终会被单位和社会所抛弃。领悟劳模精神可以使大学生端正学习态度，激发学习热情，坚定成才信念，以饱满的热情投入到学习工作中，孜孜不倦、勤奋拼搏，通过真学实干、学懂弄通取得一流的成绩。同时树立正确的劳动观念，热爱劳动，认识劳动的价值，积极参与劳动，从平凡小事点滴干起，永葆奋斗底色，做德才兼备的社会主义劳动者，干一行、爱一行，在兢兢业业中感悟劳动之美，获得超凡的业绩和幸福感。

（三）劳模精神有利于优化职业内涵，激发大学生闯劲

企业要发展壮大，人才是关键，技术是核心，创新是灵魂，需要有专业知识强、作风优良、脚踏实地、敢闯敢试的人才来科技攻关，支撑引领企业实现跨越发展、高质量发展。大学生是高级劳动者，他们具备深厚的学习能力、广博的专业知识、丰富的学习资源。深入契合劳模精神的内在要求，要勇于探索、勤于创新、敢于实践，不能因为取得一点成绩而沾沾自喜，裹足不前，坐吃山空，而是通过科技创新、技术革新、服务社会。大学生也要在敢拼敢试敢干上下功夫、闯路子，如参加挑战杯、互联网+创新创业大赛、发明创造、志愿支教、服务西部等活动。勇于探索新事物、新领域，用获得的新能力、新成就回报社会，用革新、创新点燃青春激情，用意识、服务带动个人发展，争做标兵先进，争当榜样模范，为走向更大的舞台积蓄力量，闯出自己的一片天地。

（四）劳模精神有利于明确职业信念，发挥大学生钻劲

无数劳模成长的过程证明，他们的长期坚守与无私奉献不仅是为企业服务，创造佳绩，更高的信念和追求是为国家、为民族奋斗，无论严寒酷暑、刮风下雨，始终拼搏在一线、坚持在岗位，牢记人民在心中，铭刻责任在肩上，用自身默默无闻、潜心钻研、艰苦创业、不计名利、不畏得失换来国家的长治久安、繁荣富强，他们是最美劳动者、最美追梦人。在劳模精神的感召下，教育引导大学生坚定理想信念，树立远大职业理想，练就过人职业本领，时刻保持高度的责任感和使命感，面对“山重水复疑无路”的难题和困境，发扬螺丝钉的钻研精神，敢于亮剑，遇水搭桥、逢山开路，刻苦钻研，必然是“柳暗花明又一村”的全新境界，以时不我待、埋头苦干、吃苦耐劳、精益求精的勇气和钻劲到祖国人民需要的地方建功立业［5］。

三、劳模精神内涵下大学生职业品质提升的方法和途径

全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，大学生要尊敬劳动模范，弘扬劳模精神，以辛勤劳动和不懈奋斗，在新征程中融入大我、成就自我、实现价值，才能在岗位上脱颖而出，创造骄人业绩。所以，大学是宝贵的职业品质养成阶段，是成为职业人的必备过渡时间，大学生必须注重自身职业品质的培养和塑造。

（一）在个人思想中注重职业品质

优良的职业品质是大学生在今后职业活动中必备的基本素质， 认识其重要意义是提升自身职业品质、顺利进入职场的前提和保证。大学生只有在思想上注重自身职业品质的培养和塑造，才能端正对待工作的态度，珍惜就业岗位，始终对工作充满热情，一心干事、全心成事。要把劳模精神作为自己的职业价值引领，主动接受优秀的劳动品质熏陶，认真学习先进的劳动模范事迹，自觉践行崇高的劳模精神，把做好工作当成一种责任、一种使命，强化职业荣誉感，高标准、严要求自己的言行举止和工作态度，砥砺品质，养成勤奋认真、吃苦耐劳、坚定自信的好品质，对祖国、对人民充满热爱和忠诚，当好劳模精神的传承者，成就自我、融入大我，方能创造辉煌，这是培养良好职业品质的前提。

（二）在日常生活中培养职业品质

良好职业品质的养成不是一蹴而成的，优秀品德的沉淀也不是一朝一夕的，同样，弘扬劳模精神也不是一句口号，学习劳模精神也不是一次活动。大学生应将劳模品质入心入脑，表现在每一天的生活中，具体到每一项行动中，以思想看齐引领行动实践，以行为自省引导思想境界。大学生要注重细节，从日常生活中的点滴抓起，从当下做起，严于律己、一丝不苟，把职业道德、规范、标准作为自己的职业行为准则，指导个人的行为举止，体现在生活、交往、实践活动的过程中，日复一日、年复一年，外塑形象、内强品质，表里如一、持之以恒，遵守日常行为准则，养成踏实、勤劳、严谨的生活态度，脚踏实地辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这是培养良好职业品质的基础。

（三）在专业学习中夯实职业品质

劳模崇尚精神、崇尚劳动，在各自的专业领域立足岗位辛勤工作，钻研探索，创造业绩，因此，大学生提升个人职业品质必须具备学习掌握技术方法的兴趣和意愿，结合行业特色和专业特点分析岗位的职业精神，并将其融入到专业学习中。学习是通往成功的路径，树立终身学习的意识，练就过人本领，迎难而上、百折不挠，在学习中长见识、磨筋骨、砺品质、强本领。只有在校期间专心致志钻研学习，才会在今后的工作中把职业当成使命，当成一生的信仰和追求。对学习充满激情，对专业精益求精，对成绩追求完美，对科研永无止境，对奉献不求回报，对信念誓言无声。要在勤学、修德上下功夫，汲取精神文化力量，在学习中践行劳模精神，勇于探索，孜孜不倦，不断完善自己的人格，这是提升职业品质的关键。

（四）在职业实践中强化职业品质

劳模精神体现出很强的劳动实践性，大学生要在个人的实习实践中强化劳动理念，培育劳动素养，不怕困难、奋发图强，全力完成各项工作任务。行动是最好的语言，也是最好的试金石，大学生自觉投身实践活动的熔炉，大浪淘金，超越自我，在职业实践中感受劳模的工作态度、作风，自觉承载、践行劳模品质，知行合一，推动自身职业品质的落实和提高［6］。在具体工作中，要善于思考、乐于请教，恪尽职守、追求卓越，积极抓住社会实践、创新实践、工作实习等机会，在工作中要能吃苦、善奋斗、勇创新、淡名利，树立自己的职业荣誉感和归属感，始终不渝坚守职业品质，提升思想境界，把品质外化为职业行为，服务奉献社会，在岗位上建功立业，这是提升职业品质的核心。

此外，高校也要结合大学生的特点，积极推动劳模精神进校园，在学生中营造学习劳模、尊重劳模、争当劳模的积极氛围，让劳模精神真正走进学生的日常生活，走向他们的心里，让广大学生在学习生活的同时接受“劳模精神”第二课堂教育，进一步强化劳动意识，提升劳动境界，争当劳动模范。采用作报告、讲故事、座谈、对话、演出等丰富多彩的形式，宣传全国劳模表彰大会精神，推动劳模精神进课堂、进宿舍、进实践等，通过讲述爱岗敬业、匠心筑梦、奋斗圆梦的故事，让劳模精神引领学校风尚，激发大学生的劳动热情和创造潜能，为大学生提升职业品质构建良好的环境。

四、结语

一个民族的进步和一个国家的壮大，需要一代又一代人接力持续奋斗，需要年轻人贡献青春、热血和力量。当下的大学生正处于最好的时代、最好的年华，拥有最宽广的舞台。新时代劳模精神指引、激励、鼓舞新一代职业人，千千万万大学生一定能提升职业品质、涵养品德情操、勇于实践创新、勤于吃苦实干，乐于拼搏奉献，努力成长为堪当大任的时代新人，将论文写在祖国的大地上，勇挑大梁、争当主角，将青春汗水挥洒在祖国人民最需要的地方，在实现中国梦的伟大征途中书写精彩的人生篇章。