心是近的，路怎会遥远？

丁佳雨

常听人说：“你是老师千万个学生中的一个，而老师也不过是你人生中偶遇的一个过客。”可是我敬爱的老师，我亲爱的朋友，我与你的相遇、相识、相知，哪怕仅仅只有一年多的时间，却如一块石子，打在我平静的湖面，激起了层层波澜。

缘分是一种妙不可言的东西。地坛等待史铁生先生五百年，是他在无助迷茫之时的安心之处，而我与老师在十四亿分之一几率的人海中相遇，也如地坛与史铁生先生一样，在我面对高中寄宿生活无助甚至绝望之时的安心之处。

在遇见老师之前，在我的脑海之中，老师一直是死板的、不苟言笑的形象，以至于我见到你的第一眼，我以为你还是一个学生，是我的同班同学。后来，我才知道你是我的语文老师。我想，当时你我都不知道，两个萍水相逢的小姑娘，会在今后的日子里成为无所不谈的好朋友。

我与许多学生一样，初入高中，根本无法适应高强度的学习压力。正当我迷茫之时、不知所措之时，一次友情的欺骗，成了压死骆驼的最后一根稻草，我崩溃了！如今，我不知道如何是好。我只知道我认为最好的朋友，她从未把我当朋友，甚至还和别人说，我是跟在她身边的一只狗。无助，无时无刻包围着我，我不敢打电话告诉父母，我不希望常年在外劳累的父母为我担忧，那时的我犹如一叶扁舟，在广阔的湖面上，却没有可以停靠的港湾。此时，我想到了老师。

那次晚自习，我找到了你——我的老师，如同傍晚的小鸟找到了归巢。我在你的怀里诉说着我的遭遇，这么多天的委屈涌上心头，我的声音渐渐嘶哑，你不停地拿纸巾为我擦拭眼泪，一遍又一遍地抚平我破碎的心。泪眼婆娑中，我看到你的眼角也湿润了，你赶紧擦去，说：“一切都会过去的。你现在遇到这样的事情，相信你今后在社会上也会遇到，你现在还有父母，还没有牵扯到利益，最多是伤心。所以，换一个角度来说，这未必不是一件好事。让你提前吃点苦头也好。”说完，老师对我笑了笑，跟我讲起她的遭遇来，告诉我，这事没太大的关系。可是她的声音开始哽咽，泪水止不住。

可你还在安慰我。那一刻，我悔不该勾起你伤心的记忆，因为，哪怕是伤好了，但伤疤还在，正如我写这件事，我的心还是苦涩的。我的老师就是一个明明自己在伤心却还要安慰别人的好人。

从那晚以后，我化悲伤为动力，我把自己从悲伤中解放出来了。我的老师在我心中，从一个植树育人的老师，一跃成为我最值得信赖的知心大姐姐。

光阴似箭啊，时间总是匆匆地去，不留下多少足迹。高一下学期，文理分科，我的老师也升为班主任。我至今记得，在刚开学的时候，老师对班上的学生抱有多大的期盼，她的脸上总是挂着淡淡的微笑，像照入冬日的一股暖阳；她的眼睛炯炯有神，像是容纳星星的银河，甚至连走起路来都是蹦蹦跳跳的。可是，我却为她捏了一把汗，因为我清楚地知道，我们思沁的学生是怎样的学生，我们的班级是怎样的班级。当老师要我写一段话给她时，我就隐隐地写道：

老师是辛勤的园丁，学生是等待破土而出的种子。园丁只负责接收并培育合格的种子，但她不能保证种子的好坏。有一些种子因为自身的原因，它已经从本质上变坏了，连胚胎都腐烂了。不管园丁多么用心培育，它也不会改变甚至还会妨害阻碍到其他种子的生长。这时老师必须舍小取大铲除坏的种子以保证好的种子，否则就会因小失大。

可是我的老师是一个自以为是的人，她坚信没有教不好的学生。

果然如此，之后发生的事情和我想象的一模一样。她的心总是软的：生怕学生耽误学习的课程，影响学习；生怕告知家长，学生会遭到打骂；生怕家长来校，会麻烦家长；生怕告知政教处，学生会记过处分，影响未来的前途……殊不知，老师的大度，却引起了很多问题：有些学生不知恩图报，反而得寸进尺，变本加利。真是可恨！

日子一天天过着，班上同学的行为越来越过分，他们打群架，老师急得团团转，在一米七八的男生面前，老师的身子显得那么弱小：她拉不住、挡不住，又不能放弃不管，生怕他们伤了。他们在宿舍凌晨几点开“聚会”，她跑过去苦口婆心地劝说；第二天六点，她又去守早自习，晚上守他们到十二点。

没有几个人关心老师。有一次，她委屈地说：“我做班主任还没有我教一班课的工资多呢！可是工作长度却多了好多……”我猜想，每次她一人独自流泪后，又满血复活，微笑着面对我们这些个没有人接手的班级。我的老师真是心里装着别人、唯独没有她自己的人。

我曾问过她：“为什么要这样？对不听话的学生，你可以和其他老师一样，通知家长领回去呀。”她却告诉我：“当老师的初衷，就是想凭借自己的方法，让误入歧途的花朵迷途知返。这样，才会使家长省心，使社会放心。”老师啊，你就是这样，设身处地地为他人着想。

在老师被领导批评、被家长指责、被优生抱怨时，她从不把负面情绪带给学生。可是，我发现，老师脸上的微笑没有先前那样自然了，她眼里的星河也开始消失了，她走起路来也不再那么蹦蹦跳跳了。

要知道，我们这个二十二岁的女老师，她秉持学生时代做一位良师的愿望，一步一步、不屈不挠地坚持着，个中心酸，能与谁说。她虽没有张桂梅为云南女孩奋斗终生的那样伟大、那样的素心高洁，但是在我心里，她是最优秀的，她是我心中不可或缺的存在。

云总是追随风的脚步，蒲公英总是追随风安家，彩霞总是追随阳光的脚步。开学初，学校高复部遭人中伤，生源直线下降，高复部语文老师富余很多，老师虑及学校前途，心念老教师外出不便，她第一个向学校提出辞呈，去了遥远的耒阳一所新办的、优秀的高中学校。而我，却不能追随她去那所新的学校。

但是，心是近的，路怎么会遥远？我一定会记住她的教导，向着光明前进。心有所系，爱不遥远。老师，心若在，梦就在，你要坚强，外面的世界等着你挥洒最美的图画，请相信，千年铁树也会开花的。

（指導老师：高星云）