2023全国高考乙卷分析及2024高考趋势

2023年教育部教育考试院命制4套高考数学试卷，分别是全国甲卷（文、理科）、全国乙卷（文、理科）、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷。下面以2023年普通高等学校招生全国统一考试乙卷理科数学为例来进行分析。

一、“四层”绕“一核”，“四翼”展翅飞

二、文理差异显著，文数难度有所降低，“四翼”考查得到落实， “双减”政策的效果逐步显端倪，对2024年高考准备具有很好的导向作用

2023年普通高等学校招生全国统一考试乙卷文科数学与今年乙卷理科相比，难度更低，" 2023年全国乙卷的文科数学相较于2022年，试卷结构与试题无明显变化，但难度有所下降。题17文科、理科相同；文科题18第二问较理科难；题19第一问相同，第二问变成了求体积，比理科也少了一问；题20、21的位置换了，题20导数比理科少了一问；题22、23文科、理科相同；填空题文科、理科难度相当；选择题文科简单了许多。2023年全国乙卷文科数学试题在布局上是由易到难，循序渐进，试题顺序遵从了学生的认知规律，设置梯度合理，合理控制试卷难度与区分度，有效地区分了不同思维层次学生，有利于高校选拔出优秀的人才，充分发挥了数学学科在人才选拔中的重要作用，对我们的数学教学具有良好的导向作用。

三、强调基础性，淡化技巧性的运用，展望2024年高考考情

近年来，高考数学在反机械刷题上下了很大功夫，有效引导学生对数学基本概念和基本思想方法的深入理解和灵活掌握，突出基础性要求，重视对必备知识和关键能力的考查，体现了试题的基础性和高考的稳定性。因此在教学中要重视课本、重视数学知识点发生和发展的过程，不能急功近利，否则容易导致事倍而功半，更不能只关注结论、技能技巧，这种教育短视行为必须摒弃。教育教学要追根溯源，要回归到基础，加强基本功训练，提高基本技能，筑牢必备知识，重视关键能力，提升学科素养，彰显核心价值引领“四层”的统帅作用。

2023年高考数学全国乙卷理科数学全面贯彻党的二十大报告精神，落实高考内容改革的要求，严格依据高中课程标准，深化基础性和综合性，加强应用性、创新性，聚焦学科核心素养，精心设计试题情境，加强关键能力考查，促进学生提升科学素养，引导教育教学的全面发展，力争为服务选才做好服务，助推高中育人方式逐步改革。

总体而言，2023年全国乙卷理科数学关注数学本质，突出理性思维的价值，警示我们一线教师教学要注重基础，重视通性通法，淡化解题技巧；突出强调对基础知识和基本概念的深入理解和灵活掌握；注重考查学科知识的逻辑推理、数据分析、数学运算、数学建模等综合应用知识的能力，使得数学学科核心素养真正落地；很好地发挥了数学学科的育人价值与甄选功能，为深化数学课堂教学改革起到了积极的风向标功能。

张秀广 首都师范大学硕士研究生 、中小学高级教师、省级骨干教师、市级名师、市级教科研专家、市级学术带头人、教育教学拔尖人才、省级高中数学竞赛优秀辅导员等等。