课程思政与思政课程交融同行

□ 刘 燕

县级老年大学作为老年教育的基层单位，处于承上启下的位置。党的工作最坚实的力量支撑在基层，努力打造基层老年教育党建工作新高地，以此为着力点，实现党建工作与教学工作互为支持、促进的格局，对老年教育事业可持续发展至关重要。

坚持政治立校，强化思想引领。习近平总书记强调：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”学校每学期组织专题学习，引导学员自觉接受政治体检，让党倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入思想和心灵。定期邀请党校、宣传部门领导来校开展时事政策宣讲，结合当前社会实际，对热点、难点问题进行科学、精准地解读，增强学员们的政治警觉性和政治鉴别力。

增强有效融合，实现教学乐为。学校充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程。如，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育，以班级为单位，开展课前10分钟政治学习；舞蹈专业编排爱国主义题材的舞蹈，收获健康、陶冶情操，厚植爱国情怀……发挥学校主导作用与专业教师主体作用，推动思政教育与专业课程融会贯通，思政元素与专业知识交织交融，课程思政与思政课程同向同行。

加强校园文化，育人润物无声。通过在校园内设置宣传栏和在教室设置学习园地等形式，结合主题教育活动，宣传党的大政方针，弘扬社会主义核心价值观，使无声的墙壁变得有声有色，彰显时代正能量。在学期末的教学成果展中，号召学员创作爱国主义题材的作品，通过对联、书画、摄影等艺术形式，展现时代风貌、记录发展历程，彰显与党同心、与时代同步、与梦想同行的学习成果。