如何写好物品

湖北省黄冈市蕲春县思源实验学校 毕传高

作文检查站

我们身边的物品数不胜数，感兴趣的也不只一个两个，可是写作的时候总是不能把它的特点讲明白，不能让大家和你一样了解、喜欢这个它，该怎么办呢？要学会观察，尤其是有序观察，有序观察才能有序表达；要善于发现物品的特点，写出它与众不同的形象；要突出重点，不要面面俱到，抓住其中一两个特点写就好。

妙招1：上下扫描要立体

“扫描”，就是观察；“上下”，就是要仔细，有顺序；“立体”，就是要抓特点，塑形象。状物离不开观察，细致的观察是写好状物文的前提。只有观察仔细，才能描写具体。要做到这一点，一方面要调动所有感官全面观察事物；另一方面，必须做到观察有序：或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里、由远及近，观察有序文章才有层次。例如：

升格前片段：

小乌龟非常漂亮，有4厘米长，背上驮着厚厚的龟壳，身体是翠绿的。它的四条腿可以收缩，头、腿、尾巴收起来时，就只剩硬壳了。

升格后片段：

小乌龟的样子非常“酷”，说它“酷”，一点也不假，虽然它只有4厘米长，背上却驮着像小山丘似的“铠甲”，两边低，中间高。“铠甲”上有十几块近似菱形的小格子。特别是它的小眼睛，像绿宝石一样亮晶晶的，很有灵气；尾巴又细又短，特别可爱；它的四条腿可以收缩，每个小脚趾中间都有蹼。它把头、腿、尾巴收起来时，就只剩硬壳了。有了这“绝招”，敌人就无可奈何了。

点 评

升格前，虽然能按照一定的顺序写，但观察不仔细，乌龟的特点展现得不明显。升格后，突出了“壳如铠甲”的形态、“眼似绿宝石”的色彩和“尾巴细短”的特点，观察细致，描写活灵活现。

妙招2：与众不同显个性

“个性”是指一物品区别于其他事物的个别的、特殊的性质，每个物品都有独一无二的特点，在观察的基础上，一定要挖掘出这些特点，让人有新鲜感、惊诧感；或者写出大家都知道，却没有深入关注的特点。例如：

升格前片段：

闹钟的身体里面，有兄弟三人，分别是时针、分针、秒针。时针跑得最慢，分针比时针快一些，秒针最快。只要电量充足，它们就马不停蹄地跑，从来不知道疲倦。

升格后片段：

在红黑相间的钟体里面，住着兄弟三人。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑得最慢的一个；老二叫分针，它的身体比大哥要高些，跑的速度也快得多；小弟叫秒针，别看它最小，长得又高又瘦，跑起来却一马当先，一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地前进，从来不知道疲倦。而且它们遵守纪律，各自按规定的步伐前进。每到12点，兄弟三人就团聚了。但是，它们欢聚的时间只有一秒钟，实在太短暂了！为了人们能有时间观念，它们只好相约在12小时后再见面，因为时间不等人啊！

点 评

升格前虽然抓住了“三兄弟”人人皆知的特点，但泛泛而谈，索然无味。升格后，拟人化的语言活泼生动，每个指针的外形等特点跃然纸上。

妙招3：同类物品比高下

事物之间的差异有多大，特征有哪些不同，只要两相比较就能分出高下。同类物品之间也可以对比，进而展示物品的突出特点。例如：

蔷薇的花，并没有红玫瑰看起来美艳，也没有山茶花娇美，更不似菊花高洁。蔷薇是很常见的花，单单是一朵，没什么惊人的模样，但是成片的蔷薇，看起来十分壮观。

点 评

这段文字将蔷薇与红玫瑰、山茶花、菊花进行了比较，写出了蔷薇花平凡而又壮观的特点。

佳作展示

我的心爱之物——沙漏

黄冈市蕲春县思源实验学校五年级 王雨辰

我10岁生日时，姐姐送给我个生日礼物——小巧玲珑的沙漏。（开门见山，交代沙漏的来历和特点。）

沙漏的上、下各有块小木板，两个玻璃锥体连在一起，中间有个小孔。其中一个锥体里放着沙子。沙子是蓝色的，又细又小，像有生命的微生物。上下颠倒后，沙子便一刻不停地快速往下掉落，像瀑布一样。没多久，下面的锥体里就多了一座“小山”。酷酷的外壳，透明的玻璃，天蓝的沙子，让我爱不释手。（按照由外到内的顺序，初步写出外形、结构、沙子颜色。“爱不释手”直抒胸臆，表达了作者对沙漏的喜爱之情。）

这天，我又兴致勃勃地玩起了沙漏，把沙漏倒过来，里面的沙子一颗接着一颗，争先恐后地往下落。我紧盯手表，发现才用了1分钟。当最后一颗落下来，我突然发现我浪费了1分钟。我终于明白了姐姐的用意，她是想让我珍惜时间，明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。（在观察沙漏的同时感悟到时间的宝贵，懂得了惜时的道理。）

一阵紧迫感袭来，我浪费了多少个这样宝贵的1分钟？虽然1分钟很短，微不足道，但一个个1分钟组成了生命的全程。沙漏可以倒置，时间却一去不复返。从此，我把沙漏放在课桌上最显眼的地方。有时，我写作业注意力不集中，想偷懒……眼睛无意一瞥，忽然看见了沙漏，它那空空的肚子不正是我正在浪费的时间吗？想到这儿，我特别惭愧。（运用动作描写和心理描写，形象地写出沙漏的鞭策和激励作用。）

我不该让珍贵的时间白白流逝，又重新拿起笔。

“时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。”从今天起，我要与时间赛跑！（用名言结尾，更有感召力。）

点 评

小作者抓住沙漏的主要特征，对其外形、构造和功用进行了细致的描写，生动形象。小作者由姐姐送给自己的礼物——沙漏，感悟到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，认识深刻。