学前教育发展提升系列报道十

写在前面：

办好学前教育，实现“幼有所育”是党的十九大作出的重大决策部署。2018年11月，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》印发，其中提出：“各地要充分考虑人口变化和城镇化发展趋势，结合实施乡村振兴战略，制定应对学前教育需求高峰方案。以县为单位制定幼儿园布局规划，切实把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划”“大力发展农村学前教育，每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园”。

乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。乡村兴衰系于教育，乡村教育既是乡村振兴的衡量指标，也是乡村振兴的助推利器，而农村学前教育更是振兴乡村教育的起点，承担着重要的历史责任。随着经济社会的不断发展，农村学前教育发生了哪些转变，又应该如何融入乡村振兴的整体规划，补齐短板，激发活力，提升质量？本期，我们一起走进阳泉市，了解真实的农村学前教育现状，探寻未来发展新的突破点。