李瑞红：六千里之外一棵挺拔的胡杨

文 刘晓丁

翻开李瑞红老师的手机相册会发现，一年半的援疆生活却没留下几张照片。李老师说他不爱拍照，也没有时间拍。但翻翻他的工作笔记，足足有厚厚的三本，达吾提、努尔古丽、卡得尔、巴热……一个个熟悉的名字一点点复苏着李老师的记忆，他动情地说：“新疆就是我的第二故乡，回来了总是想起在阜康二中的那段时光。”

六千里外的阜康市第二中学，是李瑞红与新疆教育结缘的起点。2019年9月，李瑞红怀揣着为边疆教育事业奉献力量的理想，光荣地成为了一名援疆教师。

新疆冬天的气温常常在零下二十五度左右；夏天日照时间长，早晚温差大。李老师起初十分不适应，硬是咬着牙挺过了每一个难关。作为党员的他，责无旁贷地担任了山西省援疆教师的总联系人，不仅自己要克服各种不适，还要负责整个山西援疆群体的生活起居。援疆教师中哪一位有困难，他都细心询问、帮助解决，并且常常和老师们谈心，他渐渐成了山西援疆教师队伍中的贴心人。

李老师担任的是七年级两个班的数学教学和副班主任任务。第一次到教室的时候，除了部分汉族孩子，看到一群大眼睛高鼻梁的少数民族孩子，有回族、维吾尔族、哈萨克族、苗族、彝族、柯尔克孜族等，他也曾彷徨不安：与他们是否能顺利沟通？课堂上的教学，他们是否能听得懂？但他还是很快调整好心态，上课时尽量把语速放慢，语言表达尽可能简练，并耐心地和这些学生交流，慢慢地弄明白学生的意思了。晚上回到宿舍又认真备课，尽最大可能让学生在课堂上多学点。

上完课，李瑞红积极参与学校的教研活动，带着满腔的热情与当地的老师们一起开展各项教育教学活动，他把阳泉四中的“双线三段四环节”教学模式带到阜康二中，与当地教师的教学模式进行了有机融合，同时也不忘学习当地行之有效的教学和管理经验。

在阜康二中，李瑞红常常到学生家里走访，了解学生的学习生活情况。热情的少数民族学生家长每次都拿出最肥美的牛羊肉招待远道而来的援疆教师。每次出门，总有人热情为他指路，遇到困难，总有陌生人伸出援助之手，还时不时听到他们议论：“这是山西来的援疆老师，特别好！”

作为一名新时代援疆教师，他牢记教育援疆使命，用自己关怀的眼神、温馨的话语真诚对待每一个孩子；作为一名党员，他以实际行动践行着忠诚和担当，诠释着教书育人的初心，时刻准备着到祖国和人民需要的地方去，为祖国的边疆建设谱写来自三晋大地的团结奋进之歌。

“茫茫荒漠夜孤单，细雨胡杨度万年。决战狂沙同月醉，如花秋叶惹人怜。”李瑞红说，他愿做一棵扎根沙漠的胡杨，去守护边疆教育热土，不负重任，不辱使命！