□ 程 玮
让我们从哲学三问的第一问开始:你是谁?
你是你爸爸妈妈的孩子,可又不是这么简单。
我们从你这一代开始,往上追溯。你的爸爸妈妈各自有自己的父母。所以你有爷爷奶奶外公外婆,四个。
再往上追溯,他们四个各自有自己的父母,你于是就有了四个太祖父四个太祖母。这八个人各自有自己的父母。
以此类推,往上追溯十代人,你的祖先已经变成一千多人。如果再继续追溯,比如说,追溯到1628 年。你那时的祖先加起来已经有好几千人。
那一年,中国爆发了明朝农民起义。在那个时代,你的祖先生活在充满灾难、饥荒、瘟疫和战争的世界里。每时每刻,他们离死神只有一步之遥,他们存活的概率或许只有百分之一、千分之一。
在这样恶劣的环境中,唯有生命力最强盛、最聪明、最幸运的人,才能侥幸存活下来。假设一下,在1628 年你那几千位祖先中间,有任何一位夭折早亡,你家族生命链上的一个环节就脱落了。那么,在今天这个世界上,就不可能有你。
可是,他们竟然全部都生存下来了!一代一代,绵延悠远,生生不息,薪火相传。于是,有了你。你很珍贵,你很独特。你有理由,也有责任拥有一个美满的人生。
叔本华说过:“对我们的人生而言,我们自身的个性才是最重要和最关键的,因为我们的个性持久不变,它在任何情况下都在发挥着作用。”所以,最明智的人生是,根据你的个性,寻找一种适合你的生存方式。它或许有点平淡,但也会充实美满。是的,你身边有人逆袭翻盘,有人荣耀辉煌。那是他们的人生。如果你以此为目标奋力去追逐,你也许将收获无穷无尽的嫉妒、痛苦和烦恼。
暑假开始时,英国一所小学毕业班同学收到校长的一封信。它也许能给我们一点启示:
亲爱的×××同学:
收到这封信的同时,你也收到了你小学毕业考试的成绩单。我为你取得的成绩感到骄傲,我们知道你已经尽了最大的努力。
不过,我注意到,这些考试成绩并不能反映出你们每个人的独特和优秀。那些出考题和批考卷的人并不了解你。
他们不知道,你们中不少人能说两种语言。
他们不知道,你们能够熟练地演奏乐器,或者能跳舞,会画画,还会很多体育项目。
他们不知道,你们能给小伙伴们带来欢乐,你们深受小伙伴的信赖。
他们不知道,你们去过多少美丽的地方,能讲出多么美妙的故事和经历,你们对未来充满憧憬。
他们不知道,你们是一个善良、会思考、可信赖的人,你们每一天都在努力向上。
你得到的分数能反映出一个方面,但不是你的全部。请永远记住,一个人有很多途径让自己出类拔萃,分数不是唯一。
校长签名
我想象,有个叫汤姆或者凯蒂的孩子,碰巧考得不好,或者他的学习成绩从来就不佳。成绩单上的分数让他有点垂头丧气。他读了校长的这封信,突然惊喜万分地发现,真的,原来我这么优秀,这么出色啊!然后,他把成绩单扔到一边,快快乐乐地出去玩了。
母校在送别学生的时候,也送给他们人生最有价值的一课。那就是:一旦看轻那些世俗公认的评判标准,你将是一个快乐的人。