乡村振兴视角下南疆大学生返乡创业意愿探析

阿迪里·托乎尼亚孜

乡村振兴视角下南疆大学生返乡创业意愿探析

阿迪里·托乎尼亚孜

（喀什大学新疆喀什844000）

南疆因其丰富的旅游资源吸引了国内外游客，这也使越来越多的“网红打卡村”顺应各地区乡村振兴战略的落地应运而生。南疆高校大学生作为南疆人才振兴的重要力量，鼓励大学生返乡创业为农村带来新的活力和生机成了当下重要的课题。文章通过问卷调查的方式，深入探究南疆大学生返乡创业意愿的概况及其影响因素，提出了促进大学生返乡创业的对策与建议。

乡村振兴战略；大学生；返乡创业意愿

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。人才是办好乡村振兴这件大事的关键因素，青年大学生作为知识性群体，成为推动乡村发展、参与乡村振兴的重要力量，其队伍建设直接影响到乡村振兴的实施效果[1]。因此，文章选取喀什大学学生为研究对象，分析南疆大学生返乡创业意向，从而为南疆乡村振兴事业提供一定借鉴价值。

1 返乡大学生创业的可行性

1.1 南疆丰富的旅游资源推动乡村振兴战略全面实施

中共中央国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018—2022年）》中指出要深入挖掘乡村特色文化符号，将民族民间文化元素融入乡村建设，打造一批特色文化产业乡镇、文化产业特色村和文化产业群，促进文化资源与现代消费需求有效对接，推动文化、旅游与其他产业深度融合、创新发展[2]。

南疆土地辽阔，是我国向西开放的桥头堡，其深厚的文化底蕴、旖旎的自然景观、绚丽的民俗风情使旅游业成为南疆的特色优势产业。因此，南疆发展旅游业的同时，在党和国家优惠政策和援疆省市的帮助下逐步推进乡村振兴战略在南疆农村全面深入实施[3]。以喀什地区为例，喀什地区各个乡村在深入挖掘自身乡村文化资源的基础上出现了不少像“疏勒之恋小镇”“土陶村”等网红打卡村。喀什古城景区因其独具风格的民俗风情吸引了一大批“90后”“95后”年轻人来到这里创业，旅拍店、文创店、特色民宿如雨后春笋般涌现，为古城带来新鲜活力。因此南疆具有广阔的创业资源和创业优势吸引年轻一代投身基层发光发热。

1.2 疫情当下就业压力使自主创业成为可能

近年来，高校扩招后毕业生规模逐年增加，疫情反复也限制了毕业生找工作的步伐，在这种双重压力下做好高校毕业生就业工作显得尤为重要。各高校也在积极采取相关措施，为高校毕业生与用人单位搭建桥梁，想方设法为毕业生找到合适的去处[4]。然而，不少行业景气度下降，就业市场呈现供过于求的迹象，各高校鼓励大学生自主创业或灵活就业，这在一定程度上使高校大学生返乡创业成为可能。

1.3 喀什大学为南疆乡村振兴提供人才支持

喀什大学位于南疆，自建校以来，学校一直秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神，坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务，共培养了10万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专业人才。

喀什大学在深圳市对口支援新疆工作前方指挥部的支持下正全力筹建旅游学院，积极探索联合培养、人才引进、银龄计划等有效路径，提升办学层次和人才培养质量，培养更多优秀文化旅游人才，为新疆文化旅游产业发展作出更大贡献。由此可见，喀什大学建设旅游学院对促进南疆文化旅游产业发展及推动南疆乡村振兴战略全面落实具有重大意义。

2 研究内容及问卷设计

以喀什大学学生为研究对象，采用抽样调查的形式，根据调查结果，对大学生返乡创业意愿现状进行深入探析。

此次研究的调查对象为喀什大学在校的大学生，共发放150份问卷，其中，回收有效问卷147份，回收有效率为98%。

2.1 大学生返乡创业基础条件分析

经调查可知，从大学生对创业政策了解方面来看，完全不了解创业政策的学生占比为12.63%，不太了解创业政策的学生占比为62.11%，比较了解创业政策的学生占比为22.1%，完全了解创业政策的学生占比为3.16%。由此可见，大多数南疆大学生对创业相关政策不太了解，这也会影响到大学生创业热情。

从大学生是否接受过有关创业培训来看，参加过创业培训的学生占比为35.2%（这些学生反馈培训效果一般），没有参加过创业培训的学生占比为64.8%。由此可见，大部分学生并没有接受过系统的创业培训。没有过硬的创业本领和缺乏对市场的全面了解是无法立足于变幻莫测的创业市场，因此为了提高创业的成功率，自助创业的大学生需要接受系统的创业培训。

从大学生是否具备创业技能方面来看，有创业技能的学生占比为16.84%，有一点技能的学生占比为54.74%，没有任何技能的学生占比为28.42%。由此可见，多数大学生具备一定的创业技能，这为鼓励大学生去农村创业奠定了一定的基础。同时，喀什大学也需采取相关措施让大学生掌握更扎实的创业技能。

2.2 大学生返乡创业意愿分析

对于大学生在校期间的创业，有78.95%的学生持赞成态度，仅21.05%的学生不太赞成。由此可见，大学生的创业热情较高。结合其对创业政策和创业有关的技能准备情况来看，大学生对创业的意愿比较高，但仍需要接受进一步的指导和培训。

对于毕业后是否愿意去农村创业，愿意去农村创业的学生占比为66.32%，不愿意去农村创业的学生占比为33.68%。由此可见，我校大学生返乡创业整体意愿较强，其中，有64.21%的学生认为选择去农村创业是为了能够让农村发展更快、环境更好。

对于选择回到农村创业是否因为城市的就业压力，同意的学生占比为25.26%，不同意的学生占比为33.68%。可以看出，学生选择回农村创业不完全出于就业压力，学生还是具有一定的奉献精神和扎根基层的意识与态度。

通过进行深入访谈，发现大学生是否愿意返乡创业，家人因素也占一定的比重。有些学生会因农村籍大学生好不容易考上大学，毕业应该去大城市从事稳定的工作等思想的束缚不愿意返乡创业。

3 对策与建议

基于对喀什大学学生返乡创业意愿现状分析可知，大部分学生返乡创业意愿较高，也愿意为乡村的发展作出一份贡献。但由于缺乏对创业政策的了解、未受到系统的创业指导、综合素质能力有待提高、受到身边人不能理性看待返乡创业等因素使大部分大学生的返乡创业打算受到了一定的阻碍。为了推动南疆大学生返乡创业，为乡村振兴出一份力，从政府、学校、农村和学生层面提出针对性的建议。

3.1 政府加强宣传力度，树典型，加强舆论引导

近年来，政府出台了针对创业资金、创业平台、创业场地等方面的政策，但学生对政策了解程度不够，使学生对创业存在畏惧心理，因此，政府需加强有关大学生返乡创业政策的宣传力度，树立一批返乡创业大学生先进典型。另外，政府部门应全面精简政策凭证，凡可联网查询或承诺保证事项，一律不再要求申请人出具证明[5]；应加快申请、审核、发放等流程信息化，确保政策及时兑现；并综合利用人力资源市场供求监测、大数据分析等手段，确定影响大学生创业因素，并采取有针对性的政策措施[6]。

3.2 高校应完善大学生就业教育，开设特色就业指导课程

学校比较重视学生就业创业意向的培养，会定期开展就业创业会议，鼓励学生自由创业、灵活就业，支持毕业生到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业，鼓励毕业生投身基层。与此同时，我校高度重视大学生创新创业教育工作，多渠道、多举措为在校学生提供创新、创意、创业实践机会，并在“创青春”全国大学生创业大赛、第九届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、第七届挑战杯全国大学生创业计划竞赛中屡获佳绩。学校一年一度的创新创业大赛作为辐射面最广的创业类比赛，学生参与度较高。通过整理学校近5年立项的创业项目来看，参赛学生在指导老师的指导下提出了“农村厕所革命技术实现及其产业化”等30多项有助于乡村振兴的创业想法，可见大学生也在努力为实现乡村振兴出谋策划。

此外，学校可开设特色就业指导课程，实地走访参观创业基地，让有创业意向的学生掌握创业有关最新政策和必要技能，从而有助于提高毕业生就业率，为南疆乡村振兴提供更有力的支持。

3.3 农村营造良好的氛围，引导家长认同返乡就业的优势

大学生不愿意回乡村创业，除了农村医疗卫生教育等设施较落后，他们观念里对农村保留着以前的刻板印象。因此，农村需通过宣传帮助学生打破原先的刻板印象，努力营造良好的乡村氛围。乡镇政府可以利用寒暑假大学生返乡时间召开返乡大学生就业创业座谈会，听取大学生在校期间参与的创新创业大赛项目情况，同时介绍目前乡镇经济社会发展形势和人才引进相关政策，动员大学生返乡创业，对带项目带技术回乡创业的优秀大学生，给予相应的帮助和支持[7]。此外，很多家长认为孩子从农村走出去，应该去大城市发展。因此农村家长应正确看待返乡创业，支持有返乡创业意向的子女发挥其优势积极加入乡村振兴队伍中[8]。

3.4 大学生应该改变就业观念，提升创业素质

人力资源是国家和地区发展的重要资源，尤其在南疆，对人才的需求更加明显。南疆高校学子需要树立正确的就业观，把自己培养成“下得去、用得上、留得住”的应用型人才，将个人发展融入南疆地区的基础教育和经济社会发展服务中，在大学期间努力提升综合素质，增强农村创业实践能力。

第一，塑造良好的心理素质。创业有一定的风险性，对于刚步入社会的毕业生来说尤为如此。因此，要以良好的身心状态推进乡村振兴战略的实施[9]。

第二，具有系统的创业知识。大学生在校期间除了参加各类创新创业大赛外，能够获取系统的创业知识较少，因此在参加各类创业大赛积累经验的基础上，主动掌握系统的创业知识体系，具备必要的创业素质。

第三，创业需要知行合一。大学生在创业过程中具有获取知识最快、创新意识较强等优势，但是在返乡创业的过程中，需要去实地了解农村的实际情况，使创业理念与创业实际相结合。

第四，对自身要有深入的了解。创业不是因为就业难才要做出的无奈之举，也不应该是一时兴起、想要尝试的选择，而是对自身、对自我能力有深入的了解后做出的深思熟虑的决定[10]。

4 结语

青年是整个社会力量中最充满活力与朝气的一群人，在返乡创业、振兴乡村中扮演着重要角色。不少返乡创业的年轻人受过高等教育，积累了丰富的工作经验，具有开阔的视野、活跃的思维，了解市场需求，善于培育高效优质农产品，延长产业链、价值链。同时，这些返乡创业年轻人善学习、肯钻研，在实现自我成长的同时，也让更多人看到乡村发展的机遇，带动更多人返乡创业。可以说，年轻人返乡创业，拓展了乡村产业，让资金、技术、人才等要素加速向农村汇聚。

乡村振兴，是一个呼唤人才同时造就人才的舞台。返乡创业青年为乡村振兴添砖加瓦，广袤乡村回馈他们以更多人生出彩的机会。让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意扎根田野、回报乡村的人更有信心，在这场乡村与返乡创业青年的“双向奔赴”中，青春之花必将在田间地头绚丽绽放，共同绘就产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美好图景[11]。

[1]张坤.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业意愿研究:基于河南省2市4校的调查[J].科技创业月刊,2018,31(7):14-16.

[2]中共中央国务院印发《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》[EB/OL].(2018-09-26)[2022-09-09].http://www.gov.cn/zhengce/2018-09/26/content_5325534.htm.

[3]顾华详.实施旅游兴疆战略促进南疆稳定发展:关于加快新疆南疆旅游业发展研究[J].新疆农垦经济,2019(5):1-14,24.

[4]汪飞.南疆高校学生留疆就业意愿调查研究[D].喀什:喀什大学,2022.

[5]高航.农村大学生返乡创业意愿研究[D].长春:吉林大学,2021.

[6]王相睿.大学生返乡就业意愿的影响因素研究:基于对吉林省高校涉农专业大学生的调查[D].长春:吉林大学,2020.

[7]薛婷婷.大学生返乡就业现状及影响因素研究:以菏泽市为例[D].青岛:青岛大学,2019.

[8]刘涛.农村籍大学生返乡就业创业意愿影响因素与对策研究:以湖北省为例[D].武汉:湖北大学,2019.

[9]赵怡.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业问题研究:以湖北省创业大学生为例[D].荆州:长江大学,2019.

[10]邹翔.青年返乡创业,助力乡村振兴[N/OL].人民日报,2022-06-14(5)[2022-09-09].http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2022-06/14/nw.D110000renmrb_20220614_1-05.htm.

[11]郭文飞,张爽,金松.大学生农村创业资源开发措施探讨[J].广东蚕业,2021,55(4):2.

An Analysis of College Students' Willingness to Return to Their Hometown and Start Their Own Businesses in Southern Xinjiang from the Perspective of Rural Revitalization

Adiri Tohunyazi

（Kashgar University, Kashgar, Xinjiang, 844000）

South Xinjiang has attracted domestic and foreign tourists due to its rich tourism resources, which also makes more and more "online red card printing villages" come into being in response to the implementation of rural revitalization strategies in various regions. As an important force for the revitalization of talents in southern Xinjiang, encouraging college students to return home and start their own businesses to bring new vitality to rural areas has become an important issue at present. This paper probes into the general situation and influencing factors of college students' willingness to return to their hometown and start their own businesses in southern Xinjiang by means of questionnaires, and puts forward countermeasures and suggestions to promote college students' willingness to return to their hometown and start their own businesses.

Rural Revitalization Strategy; College Students;Willingness to Return Home and Start a Business

10.3969/j.issn.2095-1205.2022.10.28

F323;F279.2

A

2095-1205(2022)10-92-03

阿迪里·托乎尼亚孜（1994- ），男，维吾尔族，新疆阿克苏人，本科，研究方向为思想政治教育。