培养和提高警用犬搜索能力的基本路径

刘文斌 段天福

一、培养嗅“嗅源”的条件反射

嗅“嗅源”，是培养和提高警用犬搜索能力的起点，既是开展训练的基础，也是持续提升训练质效的关键环节。好比人类接受文化教育必须从识字开始一样重要，必须通过系统性的安排和综合性的训练，才能为稳步提升训练质效创造有利条件，否则，搜索能力的培养和提升就失去了抓手，成了“无源之水”或“无本之木”。警用犬主要是通过听觉、视觉和嗅觉器官来感知和认识外在刺激的，其中“嗅觉”功能最为强大，也正是通过训练来培养和挖掘的重中之重。在训练初期，就要充分利用警用犬的“探求反射”和“猎奇心理”，通过“新异刺激”在嗅“嗅源”的训练环节上多想办法、多下功夫、多做功课，突出训练的针对性，做到准备充分刺激到位、灵活多变诱导到位、训练精准效果到位，不断培养和挖掘警用犬的嗅认主动性。通过新异物品或气味对警用犬的刺激，激发和诱导警用犬认知、感受刺激物的主动性，不断增强警用犬的嗅认兴趣，达到嗅认积极、感受充分的训练效果，为进一步提高警用犬的气味分化能力和气味联系能力打好基础。例如,通过训前有针对性地准备不同成分的气味源、不同的气味载体，通过灵活多样的诱导方法，放置在不同的部位，带警用犬接近气味源，当警用犬感受到气味源欲主动嗅认时，及时下达“嗅嗅”的指令，引导和鼓励警用犬主动嗅认、充分感受，不断提升警用犬嗅“嗅源”的积极性。坚持训练，警用犬听到嗅“嗅源”的指令，就能领会和执行训练意图，对气味源仔细嗅认，充分感受。在训练实践中切忌准备不充分盲目训练、气味成分单一无差异、训练次数过多，防止警用犬对训导员下达的嗅“嗅源”的口令产生排斥心理，使训练过程陷于被动状态。

二、建立牵引指嗅的条件反射

通过前一阶段的训练，随着警用犬服从能力的初步形成，能够领会训练意图、执行训练指令时，就应培养和建立牵引指嗅的条件反射。其方法是训导员一手牵着牵引带，对警用犬的行为活动进行适度管控，一手指向刺激物加以引导，同时下达“嗅嗅”的口令，当警用犬能够对指向的刺激物仔细嗅认时，通过多种方式及时地引导、鼓励和强化警用犬的嗅认行为，从而培养和提高警用犬依令而嗅的兴趣或能力。在训练实践中要把握好训练的度：一是要准备到位、诱导到位，重在培养警用犬的嗅认兴趣；二是要由易到难、易多难少稳步提升，注重训练效果；三是要少时多次、强化到位、见好就收，不可急于求成；四是要由点到线、由线到面地培养提高，防止警用犬对“嗅认”训练产生压力。这样持之以恒地精准训练，实现指哪里嗅哪里、指几次嗅几次，提高分化能力、加深记忆反射的训练效果。例如，在训练前准备好多个诱惑物气味源和一个所求物气味源，分别放置在不同部位，带警用犬到搜索部位，下达“嗅嗅”的口令，同时“手势”指向刺激物加以诱导，对警用犬嗅认诱惑气味源的行为和嗅认所求物气味源的行为区别对待、予以不同程度的奖励，从而培养和强化警用犬的嗅认兴趣、嗅认兴奋性，达到强化记忆反射的训练效果。这样做能够有针对性地提高警用犬对各种气味的嗅认能力、分化能力和记忆能力。

三、建立诱导指嗅的条件反射

通过前期的系统训练，警用犬的服从能力、领会能力和嗅认能力都有了一定的基础，就要通过牵引指嗅和诱导指嗅相结合的方法，注重培养和建立诱导指嗅的条件反射。其方法是在训练时，要有针对性地选择或设置具有各种诱惑气味和所求物气味的训练空间，通过灵活多样的诱导，激发警用犬的搜索积极性，下达“搜”的指令，按一定的形式通过诱导指嗅的方法，培养和建立警用犬根据训导员的指令和诱导，全面嗅认、仔细分化、果断反应的搜索能力。具体方法是：对警用犬嗅认诱惑性气味的行为予以普通奖励，培养和提高警用犬的嗅认兴趣。对警用犬嗅认所求物气味的行为予以充分奖励，培养和提高警用犬的气味分化能力和联系能力。同时，在培养和提高警用犬的搜索能力时，要掌握好由点到线、由线到面的训练强度，设置的搜索条件要与警用犬的综合能力相适应，不可训练时间过长、条件单一、难度过大，使警用犬丧失搜索兴趣、产生心理压力。例如，进行室内搜索训练时，就要通过“假送”或“抛物”等“游戏”方式，突出人与犬的“游戏”互动过程，激发警用犬的搜索积极性，并使警用犬领会搜索意图和搜索范围，通过诱导指嗅的方法不断鼓励和强化警用犬仔细嗅认的行为，当警用犬搜索到所求物气味时，就应及时地予以最大限度的强化，来巩固和提高警用犬的搜索兴奋性和果断反应的能力。

四、建立自由搜索的条件反射

经过前三个阶段的综合训练，警用犬在服从能力、执行能力、搜索能力、气味分化和联系能力等方面都有了一定的基础，这时的训练应坚持巩固基础、全面提高的基本要求。即，一方面全面巩固和夯实警用犬的各项基础能力，在稳步整合的过程中有针对性地发现问题、解决问题、强化弱项；另一方面要注重对警用犬各项基础能力的综合应用，培养和建立警用犬根据指令独立搜索的作业能力，为全面提高警用犬的搜索能力和实战应用能力创造条件。在训练实践中，要本着“巩固、提高、再巩固、再提高”的思路和要求开展训练工作，实现稳步提高警用犬独立搜索能力的训练效果。例如，针对警用犬在搜索过程中出现的搜索不仔细的行为表现，就要在诱导指嗅或牵引指嗅的训练环节上多做功课，达到补齐短板的训练效果；针对警用犬在搜索过程中反应不果断的行为表现，就要对警用犬的气味分化和气味联系能力多培养、多强化，达到强化记忆反射的训练效果。只有坚持做到在巩固中追求提高，在提高中不断补齐短板、强化弱项，警用犬的自由搜索能力就会越训越稳、越训越精，自由搜索的作业能力也就会越训越好。

总之，警用犬搜索能力的培养和提高要系统安排、综合施训、分别训练、适度整合、稳步提升。做到基础训练要扎实、环节细化要精准、提升过程要适度、目标追求要执着。对以上“四个步骤”要把握好“前一个步骤”是“后一个步骤”的基础，“后一个步骤”是“前一个步骤”的提升，切忌“盲目提升”或“跨越式”整合，好比人类学习数学知识，如果先学乘除法，后学加减法，其学习效果是难以想象的，防止警用犬在训练中产生压力、出现神经抑制。只要在训练实践中本着“巩固、提高、再巩固、再提高”的要求制定训练计划、精准施训、稳步推进，警用犬的搜索能力就会越训越强、越训越精。