融媒体时代主持人的机遇与挑战

■沧州师范学院：王圣涵

随着时代的发展，科技进步，新的融媒概念已具有了“资源通融”“宣传互融”“效益共融”的推广宗旨。融媒介时代的到来，使得新旧媒介间的关系产生了变化，从传统的单一性、封闭性逐渐转变成相互交汇、相互融合的局面。媒介融合的到来为播音员主持人提供了全新的发展机会，但同时也面临很多挑战。因此作为主持人必须要顺应时代发展趋势，化被动为主动地面对新融媒时代。面对融媒体背景下传媒业态的激烈竞争，本文首先分析了传统播音员主持人在融媒体浪潮下的机遇，又写出了播音员主持人面临的挑战与困境，并给播音员主持人怎样适应融媒体时代提出了建议性意见。同时结合以上困境、机遇、对策三个方面具体分析。

1.传统主持人面临的困境

1.1 缺乏创新内容

互联网的不断发展，融媒体时代的到来使媒体格局发生改变。由于传统媒体长期处于主导地位，使得主持人的播音风格依旧以之前的端庄大气为主要风格，缺少创新内容。传统媒体进入融媒体时代后，主持人的播讲风格依旧难以适应受众需求精细化的现状则不利于传统电视节目在融媒体时代立足。

1.2 节目同质化

节目之间一味地模仿、复制导致节目同质化现象严重。而主持人在主持节目的同时受到节目同质化的影响，主持风格也趋向同质化。视节目同质化，往往体现在一种节目类型，出现很多内容、形式，甚至风格都相似的大量节目。例如，大量同一题材的电视剧，以及现在热播的女性综艺为题材延伸下来的综艺节目等。节目同质化出现的原因很大程度上在于优秀人才的缺失。人才是?节目创作的核心，缺少创新型人才，一味注重节目的播出而不注重节目质量，大家相互模仿相互借鉴，导致节目同质化严重。另一方面，电视节目版权保护的缺失也是节目同质化的重要原因。节目内容的肆意复制粘贴、对节目版权保护的不足都会造成节目同质化。

1.3 岗位竞争压力大

传统媒体岗位对主持人的要求极为严格，竞争压力很大。主持人岗位对主持人自身的要求严格，一方面在主持人行业中优秀的主持人非常多，岗位太少竞争激烈形僧多粥少的局面。另一方面人工智能技术的兴起也对播音员主持人就业造成一定的冲击。例如：AI合成主播，掌握大量的知识储备，并且在计算机算法的加持下，在语言逻辑和失误率上远比人工主持失误率低。AI主播面对一个问题时，通过大数据可以迅速进行反应打破了语言的局限性。在精力上，AI主播相较于人工不同，没有精力不足方面的困扰。因此人工智能带给播音员主持人一定的就业冲击。

2.融媒介时代下传统主持人面临的机遇

2.1 受众群体广泛

随着网络信息技术的迅速发展当代中国的媒介生态形成了一个具有互补和互信性的新媒介联盟。把单一媒体竞争力转变为多媒体共同的竞争力。受众群体也在媒体资源整合中获得更多选择，同时也为主持人行业提供了很多机遇，受众群体越来越广泛是其中的机遇之一。受众群体的广泛也意味着传播的信息会获得更多的关注。因此传统主持人可以利用自身的专业优势在自媒体平台上传播有价值、有深度、有思考的信息。相对于传统媒体受众的单一性，自媒体平台在融媒体“资源通融”“宣传通融”的有利条件下更容易让更多受众广泛地看到主持人传达的信息。例如：网络节目主持人，随着融媒体时代的到来，人们经常利用碎片化时间，在互联网中获取信息。受众的体量，相较于传统媒体有了很大的提升。网络节目主持人在新媒体的加持上，通过自身的思维方式和充满活力的表现形式获得了更多受众的关注。

2.2 平台的多样化

在融媒体时代，主持人传播信息的方式不再局限于传统媒体：广播、电视、报纸。各大媒体网站早已变成信息交互的主战场。例如：抖音、微博、小红书、爱奇艺、知乎等。这些平台为主持人提供了更加广阔的创作机会，无需局限于单一的传播手段。主持人可以通过自身的擅长领域选择相应对口的平台展示。利用平台多样化的特点与自身专业性相结合，可以更加精准、轻松地出信息。例如：《主播说联播》在微信、微博、抖音等新媒体平台形成传播矩阵，主动适应融媒体发展趋势。

2.3 传播速度快内容更加丰富

融媒体时代，各个媒介利用了互联网优势互为整合，并且有算法推荐等技术的加持，使得信息可以更加快速地在网络中传播。并且传统媒体也逐渐被新媒体所取代，融媒体的发展使得互联网信息交互变得更加便捷高效。例如：“新闻生产的中央厨房”形成了“新旧融合、一次采集、多种生成、多渠道传播”的新闻信息生产与传播机制，实现最大化利用新闻信息资源，最大程度满足不同群体需求，最大限度保证核心平拍的有效延伸与效益最优。并且，“中央厨房”的建立在很大程度上节约了人力成本，并且最大程度上利用了媒介资源优势。四川卫视跨平台组建了中央厨房，分别有魔法厨房通过虚拟数据对内容有了深度的整合，可以更加快速具体的完成内容的采集整理工作，也极大的加快了内容传播的速度。主持人可以利用融媒体内容方面的“资源通融”“宣传互融”的特点找到适合自己的传播内容。并且掌握融媒体条件下的流量密码，在流量传播速度快的基础上，提升内容质量，双管齐下做到“快速传播”和“内容为王”。

3.融媒介时代下传统主持人面临的挑战

融媒体时代给主持人带来了机遇的同时，对主持人的要求也趋于严格，下面将会介绍面对融媒体环境主持人面临的挑战：

3.1 环境适应要求提高

当新旧媒体发生场域变化时，播音员主持人是否可以适应传播环境、传播语境的转变。传统主持人的个人专业技能，例如：镜头感、节奏感、控制力都是日积月累形成的职业习惯无法快速变化。当从传统媒体环境转变到快节奏的新媒体中时，其中的技术层面、内容传播，以及交流方式都会有极大的不同。

3.2 个人素养要求提高

在融媒体环境下播音员主持人需要具备扎实的专业基础。知识层面：要多元化的丰富自己的知识储备，融媒体是一个多元信息交互的时代，掌握更多信息知识就更容易在融媒体大环境中立于不败之地。技能素养的提高也不仅仅体现在专业基础之中。在理解信息如何传递的基础上，要巧妙了解受众想法，以便更加灵活的处理各种突发问题。并且新媒体与传播者间的关系也与传统媒体不同，其间自己的主观意志也更加强烈。同时也要处理好与新媒体间的关系，输出的观点需要遵守主持人的职业素养。

3.3 深度思考要求提高

在融媒体时代人们对于信息的要求不仅仅体现在信息播报层面。更多的则是对待问题有深度思考总结的能力。对信息的深度思考以及提出一针见血问题的能力也是当代播音员主持人面临的挑战。

4.传统主持人何以适应融媒体时代

4.1 树立品牌意识

融媒体时代，需要播音员主持人对自己某个领域有自己独特犀利的见解，运用知识培养放大自己突出的优秀能力，形成属于自己的个人品牌。另一方面，我们也可以将自我的学习转换成优质的内容，打造信息垂直的个人IP吸引受众。例如：著名主持人何炅深耕综艺节目。近期何炅所主持参与的综艺节目有：《向往的生活6》《你好星期六》《声生不息》《朋友请听好2》《大侦探7》，可以看出何炅老师打造的个人IP就是在综艺领域主持人标签化。何炅的主持风格风趣幽默，人设也是高情商，在主持节目方面何炅的选择也是单一垂直化，在综艺领域不断发掘。何炅一方面打造出综艺主持人IP，另一方面何炅老师的主持风格也是非常具有个人IP辨识度的。在综艺《幻乐之城》中，导演彭宥纶为演员宋茜准备了一支口红作为礼物，演员宋茜在打开口红查看有什么特殊性的同时不慎失手将口红掉落在舞台上。面对这一现场失误，主持人何炅利用自己的高情商巧妙解决，他说：“这是一个好兆头，预示着这个舞台大红大紫。巧妙的化解了尴尬。打造个人IP、增强辨识度，对于主持人是一个增强个人竞争力的优势。

4.2 适应媒介环境

播音员主持人必须在融媒环境中掌握了融媒基础知识，从而强化对融媒技能的掌握。一是要对新融媒体所产生的社会历史背景以及特点，有更深入的认识。二要了解各个新媒体平台各自的特色，及其差异化，提高自己对平台的深层探究能力。三要了解不同平台对内容创作的运营要求，了解平台审核规则，有针对性地进行内容创作。四是要学习强化媒体融合技术的学习，强化对新媒体技术的综合运用能力。从传统媒体时代到融媒体时代，对主持人熟练掌握新媒体技术的综合运用能力提出了更高的要求。传播信息形式也不停留在人际交互转变为人人交互，在技术的加持下，出现了通过：图文、音频、视频于一体的新型传播形式。面对多元多样的传播形式，主持人要加强播音主持专业技术的学习和训练，增强融媒体知识的学习以及新媒体技术的运用能力。将传统媒体优势与新媒体相融合，提高自己适应融媒体环境的能力，以便在工作中创造出更加多样且具有深度的内涵的创新性作品例如：康辉的vlog。康辉的第一个vlog记录了自己的工作环境和自己的工作过程。把传统媒体以新媒体的形式介绍出来。以新媒体视角看新闻，秀出新闻记者形象，也让央视以更加生动形象的视角让大家记住。康辉作为传统主持人在融媒体浪潮下也在不断创新和探索，学习新媒体知识，探索视频的新形式。康辉表示vlog形式也是一种让年轻人走进新闻的探索。在融媒体时代，适应新环境，关注各个群体对信息的需求也是主持人需要掌握的能力。

4.3 增强业务能力

播音员主持人是一个节目的核心，其传达的信息、内容对电视节目起到一定的引导性。因此主持人要对自己的政治素养有一定的要求。首先，广播员主持人身为共产党员的喉舌要搞好自身的党性原则，加强对党史的学习，提高自己的政治素养，并且增加把关人意识。在融媒的去中心化中，人人都是自媒体，发布的数据和文章真假难分，数据呈爆炸性增加。作为媒体核心的主持人就要扮演好“把关人”的角色，增强自己对信息的判断力，引领正确的价值导向。

在文化素养方面，媒介融合环境下需要的是具有融合性知识结构的主持人。具备融合度知识体系的主持人，他们不仅可以用语言来表达自己思想，还能以多种方式参与到其中并发挥积极作用。文化素养方面主持人除了拥有丰富的专业知识和广泛的知识层面外，较强的语言表达技能外，还要具备较强的语言表达技能。成为一个出色的媒体工作者。同时，还应注重自身各方面素质的提升，使自己成为一个全面发展的高素质人才。口语表达离不开创新思维。主持人应培养自己良好的创新能力，让自己能够站在不同高度进行思考。创新思维是指人们头脑中有关事物变化过程及其规律的认识和把握，它包含了许多创造性思维能力，如发现性思维能力、开拓性思维能力、独创性思维能力等，是人类智慧的结晶。把创新思维和口语表达结合在一起有利于加强自身竞争力。例如：著名主持人董卿在主持的《中国诗词大会》中体现出了她深厚的文化底蕴以及文化素养，用优美的中国诗词展现出中国几千年的文化传承。董卿在《中国诗词大会》中说：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。在中国诗词大会第一季播出后，得到了全国包括海外，所有热爱中华文化观众的喜爱和关注，大家认为中国诗词是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因。诗词大会唤醒了我们心底最亲切也是最温暖的一份文化记忆。运用一句诗词让现场观众体悟到中国的诗词不仅是中国的文化更多的是文化背后的归属感。文化积累提升文化素养，运用自己的文化素养巧妙进行语言的表达是主持人需要具备的综合素养。在《朗读者》中，董卿也把自己的文化素养结合到口语表达中，以大气端庄的风格以及富有亲和力的表现形式充分理解被采访者的内心世界，并用娓娓道来的方式来进行口语过表达交流。在《朗读者》中，董卿绝大多数运用了规范用语进行口语表达，在采访和主持中，董卿的逻辑缜密、思维清晰、言语表达规范、语言准确。在文化素养和语言形式的加持下，董卿将无声的文字转变成有声的诉说，使语言表达以更深刻的形式表达出来，极大的加深了观众对节目传播内容的印象。

融媒体的发展对播音员主持而言是一把双刃剑。一方面，它在适应融媒体环境、提升主持人素养、对信息深度思考方面给播音员主持人带来挑战；另一方面，又能在受众群体广泛、平台多样化、传播速度快内容丰富方面给播音员主持以新的机遇。主持人在面对媒体所提供的机会与挑战时需要适当的调节自己，学习融媒体相关知识、适应融媒体环境，不断提升自己的综合素养，在融媒体时代抓住机遇迎难而上。相信伴随主持人更加开阔的媒体思想，会在融媒体浪潮中找到属于自己的天地。