科研项目的分类评价体系研究

刘康文

(江苏财经职业技术学院 江苏淮安 223001)

科研项目一直是我国高精端科技研发事业的重点，在我国科技发展方面有着主要的地位。只有在建立科研项目的前提下进行相关科研探究，得到对应的科研成果，才能够为我国相关科技发展速度的提升做出重要的铺垫。而分类评价体系作为科研项目研究过程中的重要环节，能够让相关科研项目工作人员更加清晰地认识到科研项目的种类以及分类，从而达到最快效率、最高质量的研究的目的。进而通过科研项目的分类，投入相应的研究资源，提高科研人员在科研项目中相关科研成果研究成功的概率，为我国的科技发展起到一定的推进作用。

1 科研项目分类评价体系概述

在大多数的认知中，科研项目的分类评价体系所起到的主要作用就是对科研项目进行分类，并研究其内容组成，从而为相关的科研项目打上标签。以达到提升研究质量，推动研究发展的目的。

而科研项目的分类评价体系在实际的运用过程中，并不仅仅是对科研项目进行分类评价，同时也兼具一定的指导作用。可以让从未涉足该科研项目研究领域的科研人员，对整体的项目有一个大概的了解，让其确定研究的方向[1]。为之后的研究工作的开展打好相应的基础。同时，有效降低科研项目的理解难度，减少操作的复杂性，使科研人员能够在尽可能简单理解上提升科研的成功率。

在分类评价体系当中，对所需要研究的科研项目进行不同的分类。而在这样的前提要求下，根据评价体系所制定的分类标准，可以让研究人员根据标准来制定具体的分类方法和提出对应的解决措施，确保科研项目的有效进行得出合理科学的科研结论，保障科研的质量。使科研工作人员在分类评价体系的帮助下，发明出更加有利于人类发展以及自然环保相关的物件或者方案，为加快人类发展起到一定的作用。

2 科研项目分类评价体系的构成

清晰且简明扼要的分类评价体系的构成，能够让相应的科研人员清楚明白地了解分类评价的具体内容以及相关信息，使其做到合理的科研项目评价。该文通过对科研项目分类评价体系的构成内容进行介绍与分析，希望相关工作人员能够在了解分类评价体系构成的前提下，合理地运用该体系进行科研项目的总结与评价，提升研究的成功率。

2.1 研究领域的分类评价

在科研项目的分类评价体系当中，作为核心部分的研究领域分类是整个体系当中的重要组成部分。不仅能够在第一时间实现科研项目的领域分类，同时也能够确保科研项目工作人员在进行科研工作之前，确定好科研研究领域，并准备好相应的科研道具和相关实验器材，为研究工作的有效开展起到一定的保障作用[2]。

同时，大体方向上的研究领域的分类评价，可以让科研人员在科研过程中保证研究主题的准确性，降低科研项目研究偏差的可能性，确保研究成果能够符合当前科研项目研究领域的要求，从而为之后研究工作的稳定进行打下坚实的基础。

2.2 研究类别的分类评价

根据研究领域的不同，在分类评价体系当中，还有重要的研究类别组成部分。在这一部分当中的分类研究主要起到的作用是对研究领域实现研究的划分，使科研项目组根据研究类别的不同，派出不同水平的科研人员进行相应的研究。

从整体上来看，研究类别主要分基础研究和应用研究，基础研究是对科研项目偏理论方面的知识研究，讨论项目研究过程中的可能性以及相关作用。而应用研究是在基础研究上，对科研项目当中所使用的各种技术以及研究成果能否能够应用在实际生活以及军事过程中，相应的科研成果应用是否达标，都需要进行检验以及研究。从技术方面上来讲，应用研究的标准显然要高于基础研究。所以，通过对研究类别的分类，以此确保研究过程中，科研工作人员能够按照研究类别进行不同领域之内的正确研究。

2.3 研究成果的分类评价

为保障科研项目成功研究的可能性，在科研项目开展之前要对整体的项目进行科学的评价以及分类。确保在有足够高成功率的前提下，进行相应的科研研究，能够减少科研资金使用的浪费，降低科研失败的概率。

而科研成果的研究分类评价可以从多元化的评价体系上进行相应的讨论。判断该科研项目的科研成果是否对人类以及相关企业的发展有利？是否会创造足够的价值？是否能带动社会经济发展或者科技发展？以此达到科研项目研究充分准备的目的，从而为以后的科研项目工作开展起到一定的保障作用。

3 科研项目分类评价体系研究过程中存在的问题

在实际对科研项目分类评价体系的研究过程中，存在着许多的问题影响研究的有效性。

3.1 分类评价体系研究重视程度较低

目前，在国家企业或者相关机构的科研项目立项过程中，大多数的科研项目领导都重视科研的立项以及科研的最终成果，对于科研项目分类评价体系的研究重视程度比较低，导致在实际的分类评价体系研究过程中，相应的研究工作人员因缺乏研究的资源，缺少研究的投入，导致整体研究流程因缺乏足够的研究资源，致使研究的成功率大大降低。不仅使工作人员浪费了很多的精力，同时也没有得到成果。致使整体的研究表现出一种失败的状态，对研究人员在之后的科研项目的工作研究造成一定的影响，降低科研工作人员的研究自信心，拖慢科研项目研究的脚步[3]。

3.2 研究人员的研究水平较低

虽然研究人员大多数都是经过高等院校教育的专业人才，但每个人不同的学习特点和学习方法所展现的学习质量是不一样的。而这种情况下，不同的研究工作人员的研究水平也是不一样的。如果在科研项目分类评价体系的研究过程中进行相关研究的工作人员的水平较低，可能会导致研究成功率下降，研究失败等情况。不仅浪费了研究资源，造成资金的使用浪费，甚至还会影响后续科研工作的开展，无法达到科研项目实际有效分类并评价的目的，致使整体的资源投入以及精力花费都没有用在正确的地方，甚至会影响我国科研项目行业发展。

3.3 对分类评价体系认知比较浅显

大多数科研人员只重视科研成果以及相关先进科技发展的研究，对一些评价体系的研究比较少，也缺乏对应的研究经验。导致在实际的研究过程中，相关的工作人员因缺乏分类评价体系的研究经验以及研究方向，再加上对分类评价体系认知比较浅显，致使实际的研究流程不稳定，容易出现很多问题。不仅拖慢了研究的脚步，甚至还影响了研究的进度，造成研究所相关部门工作人员在实际研究过程中产生矛盾，影响研究工作人员的团结友爱，对科研项目研究发展也造成了一定的阻碍[4]。

3.4 分类评价体系内容比较陈旧

分类评价体系能够精确评定科研项目的类别，实现科研项目精确定位需求。我国在科技领域取得累累研究硕果的同时，并未对分类评价体系内容进行调整[5]，导致当前评价标准仍处于较陈旧的阶段，对当前科学研究项目的分类评价无法起到精确评定的作用，导致科研项目因评价过高导致后续阶段该项目研究进程与研究预想不符的情况发生。

4 对应的解决措施

该文通过总结上文当中所产生的各种研究问题，并提出对应的解决措施，以此达到推进科研项目的分类评价体系研究发展的目标。

4.1 加强分类评价体系研究的宣传

由于在相应的科研机构以及基层部门的研究过程中缺乏对应的分类评价体系的重视，分类评价体系研究工作无法开展或者开展效果不好。而通过在工作环境当中进行相应的分类评价体系研究宣传，能够提高基层领导或者相关政府领导的重视程度，确保在实际的科研工作开展之前，能够得到一定的科研资源，使研究工作能够顺利进行。同时，通过分类评价体系研究宣传工作，也可以使基层工作人员配合好科研人员进行相应的评价体系研究，提高分类评价体系建立的成功率，为之后的科研项目分类评价起到一定的推进作用。

4.2 提升研究人员的研究水平

由于研究人员的研究水平关系着整体研究的质量与效率。所以，在相应的分类评价体系的研究工作开展之前，需要对想要参与到该研究实验当中的研究人员进行考察，检验其研究水平，审核其研究实力。只有通过筛选的研究工作人员才能够加入此次的研究过程当中。同时，对于研究工作过程中一些专业水平相较于其他研究工作人员较低的组员，可让研究技术水平最高的工作人员对其进行教育指导，以达到提升及研究水平的目的。确保在之后的研究工作开展过程中，所有的研究工作人员的水平都能够达到科研项目的研究标准[6]。

4.3 加深分类评价体系的认知

众所周知，在进行相应的科研任务之前，首先就必须了解科研项目的具体内容以及相关信息有哪些？而研究工作人员为加深对分类评价体系的认知，减少实际研究过程中所犯的错误，避免出现分类评价体系内容理解不明白的情况，相应的科研人员可通过互联网视频观看或者数据查阅的方式，提高自身的认知。或者也可以组员之间相互交流交换意见，以达到提升分类评价体系研究成功率的目的，从而确保在之后的研究工作过程中，工作人员能够以团结友爱，互帮互助的精神对分类评价体系进行研究，从而建立出相应的评价体系，为科研项目的开展一定的铺垫作用。

4.4 更新分类评价体系内容和标准

随着科学技术的不断发展，科研项目的分类评价体系内容也需要及时更新，确保工作人员能够根据全新的评价内容做出科研项目的精确评价。

为达到此目标，需要科研评价管理工作人员研究当前科技、科研的最新情况，通过查询相关文献，借鉴国外科研项目的评价细则，再结合我国独特的科研环境进行科研项目分类评价体系的更新与优化，并在完成后根据该指标进行科研项目的测试评价[7]，确保其能够在原有基础上进一步实现科研项目的精确分类评价。

5 科研项目分类评价体系研究前景

科研作为现代国家发展的有力武器，是拉开与其他国家的关键因素，通过研究科研项目分类评价体系，能够在一定程度上规划科研项目的研究区域，实现科研项目分类评价发展，使我国科研成果在精确的分类评价推动下，相关科学家得到相应研究结论，从而保障我国科研行业的竞争力。

另外，通过科研项目分类评价体系的研究，还可以对现阶段正在进行的科研项目重新分类评价，使其更加符合国内科研研究的标准，及时纠正错误，减少科研漏洞，使科研项目在精确分类评价定位下，实现科研方向修正的目标[8]。

6 结语

综上所述，在科研项目的分类评价体系研究流程当中，为确保提升研究的成功率，让工作人员能够成功地建立出对应的分类评价体系，科研团队可通过加强分类评价体系研究宣传，提升研究人员的研究水平，加深工作人员对分类评价体系的认知，更新分类评价体系内容和标准等方法，以此达到科研项目分类评价体系研究工作有效开展的目的，为之后的评价体系的建立起到一定的推进作用，为中国的科研项目的分类与整理做出相应的贡献。