初心如炬，抗疫一线显担当——海南省施琼英美术教师工作室抗疫掠影

◎ 海南省施琼英美术教师工作室 杜 馨 施琼英

疫情就是命令，防控责任重于泰山。8月突如其来的疫情，使得繁华喧嚣的海岛不得已按下了暂停键。面对严峻的考验，有一群人选择逆向而行，毅然奔赴战“疫”一线。根据各级教育局的决策部署、统一安排，海南省施琼英中学美术卓越教师工作室有13名教师第一时间到三亚、陵水、儋州、临高、万宁、海口等地区，参加抗疫志愿者工作，用实际行动助力全省打赢疫情防控歼灭战。

三亚市第一中学柯伟老师是学校派出的第一批7名党员志愿者之一，自8月5日开始在三亚市人民医院中心实验室负责阳性确诊病例数据整理和上报，从踏入实验室的那一刻便开始一边熟悉工作内容和流程，一边正式投入工作。因为三亚疫情严重，实验室前期积压样本比较多，所有工作人员24小时轮班，闭环管理，吃住在医院。每天都是干到精疲力尽才到实验室的仓库休息一会，恢复一些再起来接着干。为了避免交叉感染，只能等到战胜病毒才能回家。柯老师说：“我们上报阳性数据越快，指挥部就能越快掌握数据，采取措施，减少病毒扩散。每次在大数据平台上填报新增的阳性病例，都有一种使命和责任在鞭策我不能懈怠。”三亚疫情防控工作虽然任务艰巨，压力很大，但柯老师谈起打赢疫情防控阻击战，他决心十足，充满信心。

陵水县祖关初级中学周才生老师舍小家，为大家。家里虽还有刚满月的宝宝需要照顾，但是面对疫情他毅然下沉到高风险地区抗“疫”第一线，上门为行动不便的老人做核酸采样。他的坚守与付出，他在关键时刻挺身而出的精神感动着身边的每一个人。

临高县第二中学庞吉双老师从7日起成为了一名高风险区的核酸信息采集志愿者，已经连续12天奋战在抗“疫”第一线。为了第一时间采集出核酸样本结果，发现问题及时处理，常常需要半夜“出征”到抗“疫”一线，和医护人员携手作战，一起追“阳”。作为“密接者”最担心的是，每一次结束任务后脱防护服时，因为忽略某一个步骤导致自己感染。庞老师说：“第一次如此近距离地接触抗疫一线，面对这个不断变异的新冠病毒，心中难免会有忐忑与恐惧。但是看到身边这么多人和我一起并肩作战，这种恐惧慢慢得到了缓解。我相信，自己一定能够做好这项工作，与大家一起打赢这场疫情防控攻坚战。”

海口市第十中学施琼英老师8月初海口出现疫情时，有三亚旅居史，必须要完成五天四检。8月8日她的五天四检结果出来后，她马上报名当志愿者，10日起海口全域静态管理时就上岗当志愿者。那段时间恰逢海口高温，核酸检测点在空旷的骑楼街道，在高温炙烤下，穿着防护服全身被汗水浸透。从早6:30到岗坚持到晚上10:30最后一班岗结束才回家。施老师这种志愿者的抗“疫”精神也感染了自己的丈夫和儿子，他们响应施老师的号召积极地加入到志愿者的行列中。15日那天，施老师“一家三口齐上阵”。18日施琼英老师一家三口再次同时上岗，迎来海口19日解封的好消息。从志愿者“小蓝”到志愿者“大白”，从“一个人”参加，到“一家人”的奉献。施老师始终以一名党员的身份严格要求自己，用实际行动生动诠释了一名人民教师在关键时期的使命与担当。截至8月18日，施琼英老师已累计参与防疫志愿者工作6天，共72小时。

万宁中学杨师忠老师总是第一时间奔赴防控现场。他扛着相机，带着信念，用图片、视频等各种形式不断传递万宁抗疫一线的最新动态，记录疫情中温暖人心的瞬间。本次疫情防控期间，杨老师不分昼夜地策划发布多个抗疫宣传报道，展现了医者和志愿者逆行的决心。然而，他却没有留下一张在烈日下、在暴雨中扛着镜头义无反顾勇往直前的身影。

临高疫情爆发后，11日起至今，临高中学谢哨岗老师被安排到县流调组负责信息采集工作，做阳性感染者和无症状感染者以及密接者的材料报告，第一时间把信息转发到省疾控中心数据库。

临高县美台中学符书梅老师同样是高风险地区的一名志愿者，在夜晚持续工作6小时对她来说已是常态，她主要负责电话调查和信息录入。志为所志，愿为情愿，符老师想的是：能多做一点，就多做一点，既然做就要做好。

白马井中学万文老师在政府招募志愿者活动中积极报名，主要承担维持秩序工作，日夜守护抗疫一线。作为一名共产党员，在关键时刻挺身而出，发挥一个党员的作用，为抗疫作出一点贡献。

海口市康安学校的孙涛涛老师是一名信息采集员，这是她今年以来第三次参与海口市的疫情防控志愿服务工作，主要负责采集和做好标本的登记、编号，确保信息对应准确，杜绝信息错乱。孙老师在录入信息的过程中，始终秉持着教师耐心、细心的品质，认真服务每一位受检人员。截至8月18日，孙涛涛老师已累计参与防疫志愿者工作5天25小时，服务人次达3000余人。

海口市龙桥学校林海燕老师在今年7月、8月海南两次疫情发生时都坚守在抗击疫情的第一线。8月13日早晨，她在龙桥镇观澜湖丽思卡尔顿酒店为滞留旅客做核酸采样信息录入工作。屯昌县红旗中学关洁玲老师负责信息采集工作。作为班主任，关老师还抓紧“缝隙”时间把控学生核酸检测工作，积极动员家长参与核酸检测，给班级宣讲防疫政策。她白天参与防疫工作，晚上回家才有一点时间弥补家庭家务工作，虽然很累，但她毫无怨言。

屯昌县南坤中学唐望忠老师在屯昌县团委号召下报名志愿者招募，被安排到屯昌县坡寮小学核酸采集点负责维护秩序和帮助村民填写预约码采集工作。看到有困难的人们，他会主动上前询问需不需要帮忙；遇到不会用手机打开健康码、手脚不便的老人，他会耐心细致地帮他们很快地找到健康码，减少了大家的排队时间。海口市第四中学陈萍老师负责发放核酸贴纸与维持秩序。由传播知识的园丁变身疫情防控的志愿者，从教室到社区，改变的是工作场地，不变的是责任担当。

海南省施琼英中学美术卓越教师工作室成员自发投入到抗疫前线中，他们不畏风险，不言辛苦。他们有不同的身份，是母亲，是父亲；是妻子，是丈夫；是女儿，是儿子。但在防疫工作面前，他们都有一个共同的身份：勇敢担当的防疫志愿者。

疫情无情人间有爱，海南省施琼英中学美术卓越教师工作室成员用热血和担当诠释着新时代海南教育工作者的风采，面对困难，团结一致，攻坚克难，为抗疫胜利保驾护航。