新时代高校思政育人与宣传思想文化融合研究

陆 峰 秦如祥

随着宣传思想文化的发展新时代思想宣传文化的模式发生了较大的变化，比如新时代背景下的宣传文化更加注重依靠群众，本着动员群众和服务群众的目的进行宣传，目的是为了让群众对宣传的内容有更加深入的了解，并且自主参与到思想文化的宣传中，从而达到高效宣传和以人为本的目的。就像在高校思政教育中，由于高校思政教育属于成人思想政治教育，所以教学内容既符合社会道德要求，也符合成人的思想规律。所以做好高校思政教育发挥思政教育的育人作用对和谐社会建设以及全民普法、用法有着重要的意义。

一、传统高校思政教育及宣传思想文化中存在的问题

(一)以完成教学任务为目的，没有发挥好高校思政教育的育人作用。在以往的高校思政教育中很多教师和学校往往都是以完成教学任务为目的，所以在教学过程中并没有注重发挥该学科的育人价值，而是朝着提高学生的考试成绩开展教学。比如在教学过程中长篇大论地讲述理论知识，又或者是布置背诵式的作业让学生采用死记硬背的方式进行记忆和学习，在这种教学模式中学生并不能深入地感受到思政教育的育人价值和作用，更无法激发学生学习思想政治的兴趣，久而久之就会造成学生的学习兴趣下降，并且以完成学习任务为目标开展学习，这一点完全不符合新课程教育改革对现代化教育教学提出的教学标准，更不能发挥高校思政的育人作用，最终影响了高校思政教育的开展和学生综合能力的提高。

(二)宣传方式过于单一，高校思政教育内容得不到有效的宣传。新时代高校思政育人和宣传思想文化的融合普遍存在的问题就是宣传方式单一，比如有些高校在开展思政教育的时候往往只是通过校园广播进行宣传，又或者是张贴一些海报进行宣传等，这些宣传方式在当前的高校思政教育中较为常见，虽然这也是高校思政育人与宣传思想文化融合的体现，但是由于宣传方式的缺少而导致高校思政育人的效率降低，甚至有些高校在开展思政教育的时候很少进行宣传，仅仅只是对班级上的学生开展教育，这就导致高校思政育人的作用和优势得不到发挥，不仅不符合新时代高校思政教育教学的要求，更无法发挥高校思政教育的价值提高学生的道德品质和思想价值观，影响了德育教育的开展和素质教育的实施。

二、新时代高校思政育人与宣传思想文化融合的重要性

(一)有助于提高高校思政教育的效率促进素质教育的开展。新时代高校思政育人与宣传思想文化的融合带来的重要作用首先是推动了素质教育的开展，因为思政教育本身就是素质教育开展的体现和过程。然而想要更大程度上发挥思想政治教育的作用与价值就需要扩大思政教育规模，让更多的人了解思政教育的内涵和受到思政知识的影响，这样才能使高校思政教育促进素质教育的开展与实施。而宣传思想文化和高校思政教育的结合正好可以实现这一目的，因为宣传思想文化工作是以群众参与为基础，以扩大影响力为核心开展的宣传，因此宣传思想文化和高校思政教育的结合可以扩大高校思政教育的影响力，从而发挥高校思政教育的作用和优势来促进素质教育的开展。通过这一点就可以看出新时代高校思政育人与宣传思想文化的融合是非常重要的。

(二)有助于扩大高校思政育人的作用促进思想文化宣传发展。宣传思想文化的最终目的是为了扩大宣传的规模，让更多的人了解宣传的内容。就像在高校思政育人教育中和宣传思想文化的融合是为了让更多的人了解高校思政教育的内容，这样就可以使高校思想政治教育内容的想象力得到拓展。再加上高校思政教育的目的是为了提高学生的道德品质和个人素养，所以做好宣传思想文化和高校思政教育的融合有助于扩大高校思政教育的影响力，对教育事业的发展和教学改革具有重要的意义。通过这一点也可以看出新时代高校思政育人与宣传思想文化的融合是非常重要的。

三、新时代高校思政育人与宣传思想文化融合的策略

(一)高校思政教育中注重以人为本走群众路线宣传。在高校思政教育中想要更好发挥育人作用需要在思政教育宣传的时候走群众路线，也就是通过动员群众、依靠群众、服务群众为基础开展宣传，这样就可以在基层做好高校思政教育的宣传，从而发挥新时代高校思政教育的作用以及提高教学效率。因此高校思政教育与宣传思想的融合要本着以人为主的原则，坚持走群众路线来做好宣传，这也是新时代宣传思想文化的发展趋势。例如可以在思政教育开始之前对教学内容和教学目标、教学方式以及内容等和思想进行宣传，在校园内营造浓厚的思政学习氛围，组织开展思政活动等，通过这样的方式来实现学生和学生之间的宣传，再加上思政教育内容和学生们的实际生活有着密切的联系，所以在以群众为基础的宣传路线符合学生的生活实际，并且他们可以在生活中践行思政内容，从而做好高校思政教育和宣传思想文化的融合，发挥现代化宣传思想的作用来提高高校思政教学效率。因此在高校思政教学中教师要以人为本、以群众为基础开展宣传，这样才能做好思政教育和高校思想宣传文化的有效融合，发挥宣传思想文化的作用与优势来提高高校思政教学效率。

(二)完善宣传思想文化制度促进高校思政育人。宣传思想文化中所涉及的内容多种多样，并且宣传的方式丰富，所以在高校思政育人与宣传思想文化融合的过程中需要有科学、合理的管理制度，这样才能保障宣传思想文化的有序开展，才能充分发挥宣传思想文化的作用与优势来做好和高校思政育人的融合。但是在以往的思政育人和宣传思想文化的融合中由于缺少科学的文化宣传与融合制度导致融合的效果较低，这不仅影响了高校思政育人价值与作用的发挥，同时也影响了高校思想政治教学的高效开展。当然在制定管理制度的时候应积极地邀请学生参与，通过和学生一同开展讨论与研究制定出符合当前宣传文化现状的管理制度，同时管理制度也可以和高校思政育人进行有效的结合。在这种管理制度的定制中也可以体现出以学生为本，使宣传思想文化管理制度的制定更加符合高校思政育人的特点，从而有效地保障新时代高校思政育人与宣传文化思想的融合，发挥宣传文化思想的优势与作用来提高高校思政育人的效率，提高高校学生的道德品质和个人素养。因此完善宣传思想文化制度是促进高校思政育人和宣传思想文化结合的重要途径，作为高校思政教师要对此引起重视。

(三)校宣传组织要加强对高校思政育人文化思想宣传的指导。在高校思政育人与宣传思想文化融合的过程中想要提高融合的效率还需要做好宣传思想文化的指导和监督，这样就可以有效地避免宣传思想文化和高校思政育人融合中出现的问题，也可以对高校思政育人与宣传思想文化的融合提供及时的帮助和指导，从而达到提高融合效率的目的，发挥宣传思想文化的作用与优势促进高校思政育人作用的发挥。因此作为学校宣传部门要对思想文化宣传的内涵进行深入的了解和学习，深入地掌握宣传思想文化的价值和概念，这样在高校思政育人和宣传思想文化融合的时候就可以发挥好自身的监督和引导作用，从而保障融合效率的提升促进高校思政育人效率的提升。比如对高校思政育人与宣传思想文化融合的目标与宗旨进行监督和指导，观察宣传的方式、宣传的理念以及本着什么目的开展宣传等，对其中错误的内容和环节可以进行及时的纠正，从而使宣传思想文化和高校思政育人的融合更加高效，促进高校思政育人作用和效率的提升来促进学生的综合发展。

(四)丰富宣传思想文化内涵提高高效思政育人融合效率。新时代背景下宣传思想文化应本着以人为本、以群众为基础开展，然而以此为基础所延伸出来的宣传方式多种多样，比如可以让学生通过口碑宣传、又或者是通过主题班会或者是张贴海报宣传等，但是具体的宣传方式需要结合具体的教学内容进行。就像在开展高校思政育人和宣传思想文化的过程中可以结合思政教育内容的特点选用宣传方式。例如思政教育内容是引导学生树立正确价值观和人生观的重要途径，也是素质教育实施的体现，所以在融合宣传思想文化的时候教师就可以引入一些生活实例故事进行教学，让学生通过实例故事对思政育人的内容有更加深入的了解，这样在生活中、学习中学生就可以开展以人为本的宣传和交流，从而实现宣传思想文化以人为本，实现在交流和沟通中宣传，这对提高思政文化育人与宣传思想文化融合的效率具有重要的意义。当然，还有多种类型的宣传手段，这需要高校思政教师在具体的教学中结合教学内容选择，只有这样才能发挥高校思政育人的价值，促进高校学生正确道德价值观和思想观的形成，为高校学生未来的发展和成长打好基础。所以作为高校思政教师在宣传思想文化的时候要注重拓展融合的形式，这也是提高融合效率的过程与体现。

四、结语

总之，新时代高校思政育人与宣传思想文化的融合促进了高校思政教育效率的提升和作用的发挥，体现出了宣传思想文化的创新改革，对高校思政教育的开展以及发挥其育人价值具有重要的意义。所以作为高校思政教师要加强对高校思政育人与宣传文化思想融合的重视，通过创新教学方式与观念来提高融合的效率，从而发挥高效思政育人的价值促进学生道德品质的提升和引导学生树立正确的价值观，为他们的未来发展打好基础。