张明常
“文似看山不喜平。”如果文章的情节平淡无奇,叙述直来直去,读后就会感觉枯燥乏味;如果文章的情节曲折回环,波澜起伏,读来就会扣人心弦。巧用误会就是一种安排结构的有效方法。所谓误会,就是在叙述过程中,设计一些容易让人产生误会的情节,造成一些错觉,然后随着情节的一步步推进,在结尾将谜底揭开,给人以恍然大悟的艺术享受。
例如:《驿路梨花》一文,就是通过设置多次误会,展现了哀牢山一带军民助人为乐的精神面貌。“我”发现小茅屋,猜测是猎人的房子,接着进来一位老猎人,第一次误会产生。经过老猎人的解说,知道这是“梨花”的房子,误会解除。第二天,从小姑娘口中得知,这也不是“梨花”的房子,“梨花”只是房子的维护者,房子的建造者是解放军。第二次误会也随之解除。整篇文章,不断地制造误会,也不断地解除误会,进而不断地掀起叙述的波澜,使文章产生尺水兴波、引人入胜的效果。
下 棋
周 乐
星期天,天气晴朗,阳光透过纱窗照进屋里,闪亮的光点好似一个个跳跃的音符;微风撩动窗帘,安静清爽。爸爸妈妈难得都不上班,我们全家一起享受着安闲的时光。
吃过早饭,我心血来潮,把闲置了很久的跳棋拿出来,兴冲冲地邀请爸爸妈妈加入下棋队伍。
棋盘摆在茶几上,红、黄、绿三方各就各位,严阵以待。我们都摆出了必胜的架势,以强大的气势迎接激烈的战斗。
比赛开始了,各方都小心翼翼地移动着自己手下的“士兵”,既要为自己搭桥,又要拦截对方的去路,每走一步都如履薄冰。
很快,红、黄、绿三方开始在战场上混战,比赛进入白热化阶段。我的红色棋子冲锋陷阵,像一个个斗士,勇猛无比,不一会儿,就有三名“猛将”闯入对方的“营地”,“士兵”们有的负责铺路,有的负责挡路,还有的准备启程,井然有序。爸爸呢,他只派一名“将士”冲锋陷阵,而其余的则慢慢地挪动着。我灵机一动,瞅准时机,轻轻挪了一步棋,不动声色地挡住了爸爸的棋子的去路。只见他眉头紧锁,手托着下巴做沉思状,然后叹了口气,只象征性地挪动了他后方的那些“老兵残将”。我心中暗喜,不免得意起来。
妈妈聚精会神地盯着棋盘,每走一步看似不动声色,实则十分巧妙,正中要害。我好一顿招架,才稳住了局面。我一边暗暗惊叹妈妈精湛的棋艺,一边遗憾地认为第一名非她莫属。
比赛接近尾声,没想到就在这时,“棋场”上却发生了天翻地覆的变化。爸爸手下那些看似软弱的“士兵”,好像一下子生龙活虎起来,原来他先前走的每一步都是为后来“搭桥”的,这让我惊叹不已。而妈妈不慌不忙,认真部署棋子,一步步到达目的地。我的红色棋子先前出尽了风头,大多数已经“胜利会师”了。正当我得意扬扬之时,却发现阵地里有一个位置空了,我心里一惊,看见有一个棋子还在老地方稳稳地待着呢!我尴尬地硬着头皮一步步挪动棋子。爸爸妈妈看到我窘迫的样子,忍俊不禁。
这次下棋,让我感触颇多:首先,不能夜郎自大。刚开始下棋时,我有勇无谋,取得了一点儿成绩,就沾沾自喜,随即放松了警惕。其次,看问题不能只看表面现象,更要看实质。爸爸运筹帷幄不动声色,却能笑到最后,给我上了一堂生动的演示课。
这篇文章通过写下棋这件事,描绘出了一家三口人的甜蜜时光画面,清新自然,其乐融融,把读者也带进了一种快乐的氛围中。
此文的最大特点就是情节波澜起伏。开始“我”很勇敢,横冲直撞,取得了一点儿小成绩,就得意扬扬,好像胜券在握。当“我”的棋子和妈妈的棋子交战时,“我”的第一次误判解除。“我”开始认为第一名非妈妈莫属,可后来爸爸却由原来最不利的一方变成胜利者。自然,“我”就成了败将。整个过程,两次误判,随之两次解除,像一幅折叠的长卷,一折一折地缓缓展现在读者面前。