有效的企业实践有利于职校教师增强行业感知度和敏感性、提升专业技术水平、提高专业教学与企业岗位的贴合度和适应性,其已成为职业院校加强教师专业能力建设的有力抓手,也成为各级教育行政部门推动职校师资队伍建设的必备政策。但是,现实与愿景的落差,引发了对于该条路径必要性和可行性的重新思考,比如,职业院校教师企业实践为何难以取得实效?为何企业实践成为我国普遍的职教师资培养培训方式?如何有效平衡职校教师企业实践的内部性与外部性?等等。希望本期专题能为职校教师企业实践问题提供更多的破解思路和方法。
江苏教育2022年68期
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2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期