党校应如何抓好“主业主课”

文/毕甜甜

《中国共产党党校（行政学院）工作条例》确定了党校教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位。党校如果离开党的理论教育和党性教育这一特色和优势，就失去了存在的理由和价值。中国铁路工程集团有限公司党校作为培训中国中铁各级领导干部的主渠道、中国中铁思想理论建设的主阵地，必须把党的理论教育和党性教育这个重任承担好落实好，始终如一地保持好党校的政治本色。

在思想上，解决好“为什么”的问题

党校不是一般学校，党校教育培训的对象不是一般学生，这就意味着对党校的要求也不一般。党校在干部教育培训方面承担着重要的使命，必须从政治高度充分认识党校突出主业主课的重大意义，在思想上解决好“为什么”的问题。

习近平总书记在全国党校工作会议上指出，党校姓党决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。他强调指出，如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主，甚至会在政治方向上发生偏差。党校姓党，这是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。党校突出主业主课，是贯彻党校姓党这一根本原则的神圣职责。党校必须抓好主业、上好主课，切勿“耕了他人的田、荒了自己的地”。

习近平总书记在全国党校工作会议上强调，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。如何锻造“四个铁一般”干部队伍？就是要充分运用各级党校的主业主课，不断为各级领导干部补钙壮骨、立根固本，从而坚定其对马克思主义的信仰，坚定其对共产主义和社会主义的信念，坚定其对党和人民的忠诚之心。由此可见，党校突出主业主课是干部教育培训的客观需要和逻辑起点，是培养“四个铁一般”干部队伍的重要举措。党校应该把主业主课作为工作重心和主要方向坚定不移地长抓不懈。

党校自成立以来，在长期的办学实践中积累了丰富的党的理论教育和党性教育经验，形成了以党的理论教育和党性教育为主业主课的党校特色和优势，这是党校的看家本领。党校要充分施展这种本领，更加突出主业主课，充分发扬优良传统，不断彰显特色与优势，以更富有成效的生动实践，做好党校工作的“分内事”，耕耘好党校事业的“责任田”，书写出党校发展的新篇章。

在课程上，解决好“讲什么”的问题

习近平总书记指出，党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来，要让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校要始终坚持正确的办学方向，当好新时代中国特色社会主义的举旗者和护旗者。

党的理论教育主要是引导学员努力学习、掌握辩证唯物主义与历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，通过学习提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。要坚持“学马列要精，要管用的”原则，突出抓好马克思主义经典原著的学习教育，引导学员原原本本读原著、学原文、悟原理。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党坚持和发展马克思主义的最新理论成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。用这一科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，是全党的重大政治任务。在这方面，党校重任在肩、义不容辞。党校要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的理论教育的重中之重，引导学员不断深化对习近平总书记系列重要讲话科学内涵和精神实质的理解把握，领悟蕴含其中的新思想新观点新论断新要求，学而信、学而用、学而行，从而坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党校要将党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育。要引导学员认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，强化学员的政治意识、纪律意识、规矩意识，引导学员带头践行社会主义核心价值观，自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。

在师资上，解决好“谁来讲”的问题

习近平总书记在全国党校工作会议上强调，党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党的一支不可多得的理论力量。党校坚守好主业主课，就要加强师资培养，努力建设一支师德高尚、学有专长、结构合理的教师队伍。

党校教师要时刻牢记自己作为党校教师的身份，在举什么旗、走什么路上始终保持清醒头脑，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，严守党的政治纪律和政治规矩，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，以实际行动维护党的威信、维护党中央权威、维护党校形象。

党校教师要带头原原本本地学习和研读马克思主义经典著作以及党的理论创新最新成果，不断增强教学能力，着力打造精品课程。党校要以增长教师才干为出发点，制定并实施中青年教师长期培养规划及年度计划，安排教师参与重要会议、重要问题的调研以及咨政研究活动；健全师资考核与评价、准入与退出等管理制度，不断激发教师干事创业激情。

开展党的理论教育和党性教育，需要培养引进一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响力的专家学者，组成专职教研学术团队，用他们的理论水平启发人，用他们的人格力量感染人。同时，还要借助社会资源，邀请知名专家、先进典型、优秀内训师等担任党校兼职教师，以补充党校自身师资力量的不足。通过对专兼职名师结构的调整优化，逐步形成学科门类多样、个人素质过硬、内外结合、专兼结合的师资队伍。

习近平总书记在全国党校工作会议上明确要求，要对领导干部到党校讲课作出制度性安排，实现教干部、干部教良性循环。这是落实党校姓党、党委办党校的重要体现，也是党员领导干部的份内之事、职责所在。党校要切实按照领导干部每年到党校讲课、授课“占党校主体班次总课时的比例不低于20%”的要求，推动每位领导每年到党校讲课、座谈不少于一次，并实现常态化制度化长效化。

在课堂上，解决好“怎么讲”的问题

新形势下，抓好党校的主业主课不仅要在理论阐释上下功夫，更要在教育培训的方式方法上不断改进创新，以达到春风化雨、润物细无声的效果。

党的理论教育和党性教育内容的广泛性决定了教学方法的多样性，既有讲授式教学，也有研讨式、案例式、模拟式、体验式教学。教无定法，贵在得法。要创新教学方式，强化问题导向、需求导向、实践导向，不断提高主业主课的吸引力、影响力。在具体教学中，要注意多种方法的交互使用，对同一理论和问题从不同角度进行解读和体验，真正让学员把握精髓、吃透原理、升华境界。

要将传统教学手段与现代化传播平台有机结合、交互使用。特别是创建的党性教育基地，要善于运用现代声、光、电等科技手段搭建情景式教学平台，辅之以立体的视频图像、生动的语言表达，多管齐下以增强教学感染力。

举网以纲，千目皆张。党校只要坚守好主业主课，坚持党校姓党原则，抓好党的理论教育和党性教育，就能培养造就更多政治过硬、本领高强、勇于担当、作风优良的领导干部，从而为实现企业高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才保证。