文/高杰
重庆两江新区星湖学校建于2017年,在短短5年时间里,这所学校早已声名在外。“找准党建工作与学校工作的结合点,将党建融入到学校发展的全局之中。”在星湖学校党支部书记、校长张先彬看来,这所年轻学校快速发展的秘诀在于坚持用高质量的党建引领高质量的教育教学。
百尺高台,起于垒土。为了做好学校党建工作,学校党支部将治理重心下移,创造性地推出了“党小组双轨制”,完善以党支部为主导,教研、年级党小组双线并行,党员教师深度参与的基层组织体系,有效推动党建质量与教育教学实效的双融合、双提升。
目前,学校党支部下设6个年级党小组、3个教研党小组,把学校所有工作和全体教职员工都置于党支部的领导和关心之下,让工作落得更实,让组织扎得更深。
怎样把党组织工作更好地融入教育教学中,防止“两张皮”?星湖学校的做法是把党小组建在教研组,由教研组长担任党小组长,让最基础的业务链条上都有党的旗帜,每一处细微的日常管理中都有党的声音,把好政治“方向盘”。
9月19日,在数学教研党小组会上,组长袁顺美领学了《习近平谈治国理政》(第四卷)中“以保障和改善民生为重点加强社会建设”章节,党员教师们围绕如何推进教育工作积极发言。
这是星湖学校教研党小组集中教研前的重要一环。小组会上,组内党员围绕党的创新理论轮流主讲,通过系列学习和宣讲,党的方针政策在教师群体中入脑入心。
链条增长,强化了学习效果;形式创新,拓宽了思想政治学习的受益面。通过制度性地组织教师们集中开展政治理论学习探讨,缓解了工学矛盾,实现了思想政治学习和业务工作有机融合,也让一批教师理论宣讲者脱颖而出。
星湖学校党支部书记、校长张先彬和孩子们在一起。
一名党员就是一面旗帜,一个支部就是一个堡垒。为充分发挥党组织战斗堡垒作用,星湖学校把党小组建在年级,并设立党员先锋示范岗。
针对年级组教师学科分类多、固定集中时间少、不便采用宣讲形式开展党建工作等实际情况,年级党小组创新建立每学期全员覆盖的党小组长恳谈会、支委恳谈会、书记恳谈会等机制,进一步加强党组织与教职员工之间、党员教师之间、党员教师与非党员教师之间的沟通,梳理本年级的建设成效,及时发现每一根“神经末梢”的潜在问题,从而不断改进工作,提升党建实效。
星湖学校三年级组有20名教师,其中9名是党员。党小组组长伍燕说,“把同年级的党员纳入同一个党小组,提高了开展组织生活的便捷性、实效性,同时也便于组织和管理。”结合年级组教师办公场所临近、集体协作较多的优势,在落实学校各项具体工作中,年级党员既是执行者,也是引领者,还是发现者、督促者。
在探索智慧教育、开发校本课程等具体工作中,党员代表纷纷亮身份、重示范,以自己的先锋示范作用表率于师生,以团队的先锋示范作用表率于教育教学工作,以更高的大局意识和责任意识高品质完成学校各项工作,推动学校教育教学质量全面提升。
在“双减”大背景下,如何化解学生和家长新的焦虑?如何推进育人方式的变革?如何提升办学质量?这是学校当前思考的突出问题和重要任务。
秉承“场育未来,自由生长”教育理念的星湖学校,突出思想引领,夯实党建基础,为各项事业发展注入“源头活水”,为品质教育书写“奋进之笔”。
“党建不仅是学校高质量发展的力量源泉,也是学校可持续发展的坚强后盾。”星湖学校党支部书记、校长张先彬表示,学校把党建工作当做灵魂,通过党小组双轨制建设,推动党建与团队、德育、课堂、课程等有机融合,把党建工作优势转化为学校高质量发展的动力,实现党建工作引领学校高质量发展的新突破。
党小组双轨制让党员教师既融入年级党小组,又融入教研党小组,党员教师在学校的每项工作中发挥先锋模范作用,鼓舞带动全体教师奋进拼搏,在教育和行政两个领域执行高标准,落实严要求。
重庆两江新区星湖学校。
理论的坚定带来了实践的开花结果,星湖学校教育成果层出不穷。“向日葵”主题项目式学习、儿童哲学启蒙、儿童中医启蒙、活动数学等校本课程得到专家认可,得到家长和社会好评。其中,儿童哲学启蒙课程建设立项重庆市社科联课题并成功推广至云南省曲靖市湖畔小学,“向日葵”主题项目式学习全网点播达1.5亿人次,“双减”成果获得《重庆日报》关注,全融合教育探索在《中国教育报》刊登,劳动教育实践在央视新闻频道播出,智慧教育经验在《半月谈》杂志刊发。星湖学校青年教师多次获得国家、市、区级赛课一等奖,《深度教学培养小学生数学学科核心素养的实证研究》成功立项教育部重点课题并顺利结题,实现两江新区在教育部重点课题领域内零的突破;学校被确立为重庆市教师教育实践基地、重庆市“国培计划”中西部项目培训基地、重庆市基础教育校本教研示范校,多次获得两江新区中小学办学质量考核一等奖,多次获颁两江新区先进基层党组织称号,作为基层党组织代表入选《渝教先锋 榜样力量——重庆教育100个榜样访谈录》……
教育是民生,更是国家战略。未来,学校将继续深入巩固和推进党小组双轨制,引领教育教学工作高质量发展,创百姓家门口的好学校,办人民满意的教育,砥砺前行谱写新篇。