空军军医大学西京医院幼儿园 张晓萍 张 艳 石 莎
如厕的时候,小朋友们发现盥洗室里发生水灾啦——水流不进地漏里了,“这是为什么呀?”“可能堵住了!”孩子们七嘴八舌地讨论了起来。我们找疏通管道的营房科叔叔来处理,不一会儿,地面上就出现了一个小漩涡,“哇!通啦通啦!”小伙伴们激动地跳了起来。“那水流到哪里了呢?”“这个洞洞通往哪里呢?”——新的问题又出现了。
原来我们的教室里还有这么多洞洞
乓乓:“洞洞下面可能有个老鼠基地!”
果果:“洞洞下面是下水道,是排水的地方!里面都是水!”
米粒:“下水道里可能会有蚂蚁爬来爬去!”
二宝:“我觉得还会有垃圾和各种小虫子!”
麒麒:“哈哈哈!可能还有便便和苍蝇!”
米乐:“里面肯定有病毒!”
从孩子们的交流中我们发现:他们都已经知道了洞洞下面是下水道,但是对下水道的认识还比较片面,也不了解下水道在我们生活中的重要性。为了多方面支持和鼓励幼儿的探索行为,我们踏上了一段探索下水道之旅……
通过对下水道结构的深入探究,以及阅读了绘本故事《下水道历险记》,孩子们对下水道有了进一步了解,对下水道的重要性也有了更深的认识:
下水道有大有小,遍布城市的各个角落。
家里和幼儿园的下水道就是排出污水,再集中排入城市下水道管网系统,输送至污水处理厂进行处理;而路面上的下水道是在下雨时,为了防止道路积水,让雨水流入下水道。
问题1:下水道堵住了会怎么样?
一一:“如果家里的、班级里的下水道堵住了,那水就排不下去,就会淹水。”
甜心:“如果城市的下水道堵住了,那脏东西排不了,我们的城市就会变臭了!”
嘟嘟:“有一次我家的下水道堵住了,我都不能上厕所了。”
问题2:什么东西会让下水道堵住?我们应该怎么避免?一起来做个小实验验证一下吧!
我们的结论:
1.上厕所的时候,用过的厕纸要放在旁边的垃圾桶里,同时要节约用纸,不能一下就拉出很长的纸。
2.海绵、抹布、玩具还有湿巾会把下水道堵住,这些东西都不能扔到下水道。
3.如果钉子掉进下水道了,会划伤管道,到时候管道就破裂了!
4.渣土也会把管道堵住,所以平时不能把垃圾扫到下水道里。
下水道由细变粗,遍布在我们的身边,原来无数的下水道在我们城市底下默默汇集成了这么大的“管道王国”,有了下水道,我们的城市才能正常运转。
活动最后,我鼓励小朋友们和爸爸妈妈一起找找家里的下水道,讨论如何保护我们的下水道。
一次班级意外的“水灾”,将孩子们的目光投入了到我们生活中常见却又容易被忽视的设施——下水道,由此展开了一段关于下水道的神秘之旅。这是一次追随幼儿目光所引发的“旅程”,在一路探究、提问、思考的过程中,孩子们对下水道和排水系统有了更加深刻的认识,也懂得了下水道的重要性以及保护下水道的方法,大大提升了他们发现问题、解决问题的能力。通过活动孩子们更加主动地去探究生活中的未知与奇妙。