知识到底有什么用

本期答主｜樊 登中国内地讲书人，樊登读书创始人

何成成（高二） 问：

从幼年开始，“知识就是力量”这个观点就从四面八方输入我的大脑。于是我从小努力学习，立志将来要为祖国做贡献……但当我到了高中阶段，我又开始迷茫了，难道学习知识仅仅是为了考上一所好的大学吗？在这个“信息爆炸”“知识爆炸”的时代，知识仿佛随手可得，但我和身边的朋友却有种获得很多“知识”依然无力的恐慌。请教樊登老师，我们该如何使用知识，才能让力量不那么单一化？

樊登 答：

年轻时，我们在学习的过程中，都会有彷徨的时候，因为那时我们看不到知识的全景图，不知道这些知识对我们的生活会起到怎样的作用。人生是一段复杂的历程，知识则是一个庞大的复杂的体系。但是，在学习的过程中有一件事是确定的——过度怀疑和停滞不前，是浪费时间的行为。

没有人能告诉我们学什么一定有用，学什么一定没用。人生中99%的事情和99%的努力，很有可能对当时的我们是不会产生直接效果的，但是还有一个词叫“功不唐捐”。比如，我们为高考做了一系列基础训练，可能当时看不到它们的作用，但是经过高考的检验之后，我们会发现正是日复一日的练习，让我们获得了极强的适应能力、快速完成任务的能力以及创造性学习的能力。这些东西可能在未来的某一天对我们的生活和工作产生极大的影响，而如果因为今天不知道它们的作用，就不去学习它们，使其成为一段空白，将来很有可能会成为我们人生中的遗憾。

将来你上大学以后，可能要学各种各样的学科。我们高中时期所学的物理、化学、数学、生物、历史、地理都将全方位地塑造我们，提高我们的个人素质。“素质”这个词本身就是不可度量的，所以并不存在你这里所说的力量单一化的问题。你认为力量单一化只是因为你过度放大了高考所带来的压力，实际上你可以把高考想象成一个很多人参与的游戏，通过这个游戏可以验证我们自身的素质，所以不要放大这件事情对你的影响，去享受课堂上传授的每一个知识，怀着好奇心去学习，你就能够轻装上阵。对于咱们的大脑来讲，这些知识含量还不够。我们其实在读书、学习、考试的同时，还应该涉猎更多自己感兴趣的内容，用兴趣作为引导，接触更广阔的世界。