在党史学习教育中用好红色资源——以天津市河东区为例

文/中共天津市河东区委党校 刘雪

红色资源记载了中国共产党领导人民进行革命和建设的光辉历程，是党和人民的宝贵精神财富，也是一种优质的教育资源。红色资源内涵丰富、形式多样，发挥着历史印记、政治教育、精神传承等多重功能，是党史学习教育的重要载体和生动教材。天津市河东区地处海河东岸，有着许多宝贵的红色资源，积淀了厚重的红色底蕴。因此，要找准分析河东区红色资源开发利用现状中存在的问题，深度开发并充分利用宝贵的红色资源，精心打造独具特色的“党史学堂”，弘扬革命传统，汲取奋进力量，推进党史学习教育走心走深走实。

一、河东区红色资源概况

河东区是天津市的老工业城区，是中国共产党地下组织活动较早的地区之一。1924年9月，中共天津地方执行委员会正式建立。在中国共产党和中共天津地方执行委员会的组织领导下，河东人民开始了英勇顽强的革命斗争。革命年代，河东区发生了许多重要的革命活动，留下了革命先辈们可歌可泣的动人事迹和英勇奋斗、不怕牺牲的革命精神，形成了许多宝贵的红色教育资源。据普查统计，目前河东区红色资源共有18处，其中革命旧址遗址16处、石雕像1座、纪念场馆类1处。

（一）革命旧址遗址。在革命年代，大部分旧址遗址分布在海河以东沿岸。随着时间推移和城市规划，除了现棉3创意街区保留原天津市第三棉纺厂部分厂房、天津市立第三十九小学秘密活动基地旧址（今河东区六纬路小学）尚存之外，其他革命旧址遗址均没有很好地保存下来（如表1所示）。

表1 河东区革命旧址遗址分布情况

（二）雕像。1967年12月，中国人民解放军运输学校师生员工在校园（现陆军军事交通学院家属区）内敬塑了毛泽东石雕像。

（三）纪念场馆。河东区红色记忆展厅于2021年建成并正式对外开放。位于天津市河东区华昌道70号河东区图书馆嘉华中心馆，展厅面积420平方米。红色记忆展厅共分“追根溯源 孕育火种”“艰难抗争初心如磐”“迎接解放 开创新篇”三个篇章，主要展示新民主主义革命时期（即1924年9月中共天津地方执行委员会成立至1949年1月15日天津解放），河东地区在中国共产党和中共天津地方执行委员会的组织领导下开展的以工人运动为主的反帝反封建革命斗争实践活动。

二、河东区开发利用红色资源的经验

党史学习教育开展以来，河东区坚持在实践中用心用情用好红色资源，创新学习载体，教育党员干部要进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提升党史学习教育感染力和吸引力，推进党史学习教育纵深发展。

（一）运用编研成果，汲取红色力量。区委党史部门要充分发挥部门职能优势，摸清“红色家底”，强化史实资料整理，梳理革命史迹，记录人物事迹，整理红色脉络，编辑出版了《沽上春秋》《基业》《曲折》《奋斗的历程（河东区卷）》等区史区情读本。河东区将这些“红色家谱”列为党员干部必读学习教材范围，为全区党员干部群众了解河东党的历史提供了载体，使广大干部群众能够以全新视角感受本河东区历史沧桑巨变，汲取不忘初心、砥砺前行的力量。

（二）讲好党史故事，永葆初心使命。充分发挥红色资源在理想信念建设中的教育价值，把红色资源作为坚定理想信念的重要载体，用心打造河东区特色党史专题课程。以本区革命史为内容和载体，开发完善《学习河东党史 铸就河东辉煌——新民主主义革命时期河东地区党组织的建立和发展》《重温历史记忆弘扬革命传统——新民主主义革命时期河东地区党组织的革命实践及经验启示》等具有河东特色的党史专题，在全区各类干部教育培训中作为党性教育的重要内容；并广泛开展基层宣讲，让本区红色故事“飞入寻常百姓家”，增加党史学习教育的形象性和故事性，引导党员干部增强不忘初心、牢记使命的坚定信念。

（三）打造红色记忆展厅，赓续精神血脉。河东区深度挖掘本区红色资源，建设红色记忆展厅，通过图片、实物、场景还原等展示了河东区红色家谱，创新了党史学习教育载体，升华了党史学习教育内涵。同时，抓牢河东红色血脉，进一步打造突出地域特色的党史学习教育现场资源，精心开发现场教学课《从河东地区革命斗争史中感悟伟大建党精神》，把讲解红色历史和红色故事与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，更好地提升观展质效，不断增强红色资源的内生动力，引领广大党员干部回溯河东红色历史，感悟伟大建党精神，激发信仰信念的磅礴伟力，把学习成果转化为实际行动，更好地推进新时代河东区高质量发展。

当前，河东区红色资源的开发利用，在加强史料编研、创新宣传载体和形式、挖掘地方特色资源等方面取得了较好的成绩和效果。但是，红色资源在党史学习教育中的开发利用仍存在一些不足，主要有：对红色资源普查不彻底、对红色遗址掌握不全、底数尚未完全摸清；利用新媒体渠道和平台宣传红色资源的力度还不够；独具河东特色的红色文化品牌仍需持续用力打造；棉3创意街区、河东区红色记忆展厅等红色资源的价值功能未充分利用和挖掘出来，其基础设施、配套设施的开发建设需进一步加强，贴近群众生活的形态需进一步开发，资政育人功能需进一步展现等等。

三、对用好红色资源推进党史学习教育的措施建议

党的十九届六中全会深刻总结了党百年奋斗的重大成就和历史经验，对于我们以史为鉴、开创未来具有重要的指导意义。开发好、运用好红色资源，赓续红色血脉，是共产党人的责任。河东区应该提高政治站位，树立正确红色资源观，以深厚的红色资源为依托，突出河东红色教育特色和优势，创新“红色资源+”的开发模式，打造“海河东岸红色地标线”，持续深化党史学习教育。

（一）创新开发理念，深研红色资源。要进一步开发利用红色资源，实施红色资源全面普查工程，挖掘和征集河东区红色史料，摸清红色资源的“家底”，加强文献、文物等收集建档；建立红色资源档案数据库，整理文字档案、影像资料等，真实、详细、记录和保存红色资源；向革命老战士、老党员、老干部等征集口述历史资料，抢救性挖掘红色资源，留存“活档案”。坚持正确党史观和唯物史观，围绕河东红色历史重点研究，进一步分类细化研究相关专题，加强对红色历史的基础性研究；紧紧围绕区委区政府中心工作，精心开发红色党课，进一步完善课程体系，提高区史区情课程质量；围绕区委区政府中心工作，编写红色教材，总结本区党的历史，观照现实，切实提升学习实效，进一步增强历史自觉，汲取前进力量。

（二）丰富宣传形式，构筑“红色矩阵”。要在区委区政府的坚强领导下，围绕红色教育主题，全方位用好传统媒体和新媒体，加强红色资源的宣传载体建设；高质量提升红色记忆展厅，搭建对外宣传平台，积极打造具有影响力和河东区特色的红色文化品牌。充分利用重大红色历史事件、重要人物、重要活动等纪念日，组织青少年参与形式多样、教育影响力大的党史学习教育活动。充分发掘和利用好红色资源，创新红色培训形式，拓展红色教育功能，将党史教育纳入党员干部理想信念教育体系，用活红色资源“教材”，教育引导干部坚定理想信念、增强宗旨观念。坚持党建引领，强化组织学习，抓实党史学习教育，在党员干部、青少年和普通群众中广泛深入地进行理想信念教育，充实党员群众的精神世界，在潜移默化中构建有感染力、有影响力、有教育力的红色教育体系。

（三）挖掘精神内涵，凝聚红色力量。红色资源是红色教育永恒的主题。准确把握开发利用红色资源的价值意蕴，深度挖掘红色资源的精神内涵，必将为直沽文化内涵再提升注入新的内容和活力。要整合科研力量，组建红色研究队伍，深入调查研究，深挖红色资源；着眼发挥党史的“营养剂”作用，开展系统研究，高度提炼归纳红色资源中彰显河东特色的精神内涵；强化教育引导，用好用活红色资源，发挥红色资源凝心聚力、铸魂育人的社会功能，让红色教育入脑入心入行，在学习河东历史中凝聚奋进力量，服务于“四个之区”建设。

（四）加强协同推进，形成联动合力。开发利用红色资源离不开制度依托和保障机制。要紧贴河东红色资源开发利用实际，在区委区政府领导下，树立协作意识，加强宣传、党校（党史研究）、文化旅游、档案、教育等部门联动、合力推进，建立红色资源开发利用和联席会议机制，健全弘扬红色文化的统筹协调长效机制，利用合作优势，增强红色力量，筑牢思想根基。强化红色资源保护开发利用意识，动员全区各方力量，积极探索建立红色资源开发利用多元投入体系，以政策保障和组织保障加强红色资源系统性整体性保护开发利用，构建红色资源保护开发利用新格局。

四、结语

党史学习教育为推动红色资源的开发利用、加强红色精神的传承弘扬提供了焕发活力的契机。同时，内涵丰富的红色资源又为巩固拓展党史学习教育成果提供了强有力的宝贵资源。“十四五”期间，在区委区政府坚强领导下，河东区聚焦初心使命、讲好党的故事，抓住机遇，补齐短板，将红色资源挖掘好、传承好、宣传好、利用好，赓续红色血脉，传承红色基因，弘扬红色文化，全力推动河东区高质量发展。