□张怡欢
图1
01
今天的数学课上,我们学习了厘米,我学会了量物体的长度。回到家里,我想继续量一量。量什么好呢?我先量电视机,电视机的长度是124 厘米,高度是71 厘米(如图1)。
图2
02
我又量了茶几,它的长度是120 厘米,宽度是65 厘米,高度是46 厘米(如图2)。
03
接下来,我决定先估一估,再量一量。先来估一估一小块木地板的长度。我觉得一小块地板的长度比茶几短,估计大约是100 厘米,再估了估一小块地板的宽度,它和我的一拃差不多长,估计大约是10 厘米。我开始认真地测量,量出的长度是127 厘米,宽度是14 厘米。
接着,爸爸让我量凳子的周长,我疑惑地问爸爸,周长是什么意思呀?爸爸说:“周长就是图形或物体一周的长度。”我开始用卷尺量,发现不行,后来,我就用软尺量,这回,软尺可派上用场了,凳子的周长是121 厘米(如图3)。
没想到测量物体有这么多乐趣,真好玩儿。
图3