第二次高考

文/南曦瑶（河南科技学院）

萌芽

“考试结束，请考生停止答卷。”2020年那个夏天我高中毕业了。交卷的那一刻心里很平静，我收拾好文具用品，慢慢走出了考场。或许是第六感告诉我考试结果不会很理想吧。

在填报志愿前的那段时间，我和朋友选择出去旅游放松。一段惬意的旅程后，回到家的我开始了志愿填报工作的准备。我翻阅了很多填报书籍，在网上也浏览了五花八门的资料介绍，倒是学会了不少专业名词。

成绩出来后，和我预估的差不多，填报志愿那段时间，我心灰意冷，合适的学校很少，要么地域不喜欢，要么学校不理想，从未觉得如此艰难。所幸前期工作做得足够，我报了一所省外学校。但是招生专业只有3个，其中只有商务英语专业是我喜欢的。抱着碰运气的想法，同时也做好了被调剂的准备，我咨询了学长、学姐是否可以转专业，在得到肯定回答后，我还是报了这所学校，因为被良好的学习氛围以及较高的考研率所吸引。

8月，录取结果出来了，我压线进了这所学校。但是仔细一看录取专业：学前教育！尽管报志愿时我已经做好了准备，但看到结果的那一刻，我还是很心凉。一向不擅长唱歌、舞蹈的我，对学前教育专业是排斥的。我了解到其专业课程包括声乐、舞蹈、美术等，或许这是很多女生梦寐以求的大学课程。但对我来说，语言学才是我心驰神往的。现实和理想的落差，让我一时不知如何是好。家人安慰我，学前教育专业前景很好，让我努力先学学看。但那时我内心转专业的种子已然萌芽。

坚定

因为疫情，新生10月份才报到。每每路过外国语学院，我总会幻想要是我也能是其中一分子该多好。我想听文学老师讲《傲慢与偏见》中达西先生和伊丽莎白小姐的曲折爱情故事，我想听语言学老师讲语法词汇，我想听欧洲文化老师讲西方国家的文明发展……可现实是，在学前教育专业课上，对于没有声乐基础的我来说，乐理与视唱这门课让我痛苦不堪。课堂上老师讲的乐理符号对我来说是那样的无聊乏味，构和弦、音程转位、大调式和小调式，竟然还需要用到我最讨厌的数学计算，尽管都是乐理基础知识，但在负面心理作用下，我学习起来非常困难，期末考试也是费了很大劲才勉强及格。于是，我转专业的决心愈加坚定。

我开始向学长、学姐咨询转专业的事情，包括转专业政策、难度、历年考题、要做的准备等，也跟辅导员、任课老师交流我的想法。很多人都说，在大学转专业，像是经历第二次高考。但我相信机会总是留给有准备的人，我不断给自己心理暗示只要努力把当前的课程学好，肯定可以转专业成功。

那个寒假，我买了电子琴，每天会用一个小时来练习弹琴；复盘乐理视唱课本，再次学习；此外，因为我想转入外国语学院，英语成绩格外重要，于是我用四六级真题来练习，以提升自己的英语基础能力。

曙光

盼星星，盼月亮，终于盼来了学校发布的转专业通知。我反反复复看了好久，生怕错过一条重要信息。文件里写得很清楚：期末成绩占40%，转专业考试占60%，转专业考试包括笔试和口试。看完后我还是挺有信心的。在大一第二学期时，有了转专业的驱动，即便不喜欢，但我还是很认真地学习乐理课、舞蹈课等专业课，课下会反复练习，以提高期末成绩。除此之外，我也会在空闲时间去蹭外院的课。认识了一个英语专业的小伙伴，经常向她请教专业知识。在那段充实忙碌的日子里，我看到了希望的曙光。

提交了转专业申请表后，随之而来的就是教科院老师的约谈。那天下午，教科院所有要转专业的学生都在院系办公室门口等着，一个一个进去，有种面试的恐惧感。等待期间，大家都在猜想老师可能会问什么。“还能是什么，肯定是劝我们啊！”小李同学首先发话，听了这句话，一旁的佳佳略显担忧，“要是老师不批准怎么办呢？”

很快轮到了我，进去之后，我有些忐忑不安。整个办公室里充斥着紧张的气氛，我的心跳越来越快。我礼貌地跟老师问了好，但始终不敢看老师。老师让我坐下，问我为什么想转专业。我将自己上一学期对专业课的感受，以及自己的未来职业规划等一一向老师说明，老师针对我的想法给了我一些建议，同时告诉我英语专业可能会遇到的困难，问我家人是否支持等，经过半个小时左右的谈话后，老师语重心长地对我说：“尊重你的选择，好好努力吧！”

关于转专业考试，笔试是一张四级难度的英语试卷，由于我前期准备比较充分，所以笔试还算顺利，对我来说真正的难关在口试。

到达考场后，抽取号码，接着就是漫长的等待。起初，我并没有很紧张。但在等待的过程中，我发现有的同学进去的时间很长，有的同学很快就出来了，而且我仔细观察了下，大家出来后的面部表情也不尽相同。我看到一个刚考完的熟人，忙过去问他：“怎么样？难不难？”他呆呆地望着我，嘴唇下意识地蠕动了两下，却没有发出任何声音。这时，我的心也跟着沉了下去……我开始担忧起来：不会要问我对莎士比亚戏剧的看法吧，这个我了解得不多；不会要即兴出题演讲吧，我可是没有准备任何话题材料……脑海里全是那些我有点印象，但又并不完全懂的知识。生理上的不适也悄然出现，我的手心不停冒汗，心里好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”敲着，我无法平息下来，只有来回踱步。

“44号！”叫到我了。我做了一个深呼吸，走进了教室。焦虑的心情没有得到释放，我满脸通红，双手也不知该往哪里放，脚也几乎站不稳。第一个考题，英文自我介绍。由于过度紧张，我竟然把第一句说成了“My name is presentation”，我连忙说：“Sorry,Sorry……”。老师对我微微一笑，安慰我说：“别紧张，要不你调整一下再试试。”我再次做了一个深呼吸，努力给自己积极暗示，心想既然已经“凉凉”了，那便没什么可在乎的了。于是我重整旗鼓，这一次就好多了，虽然并不是很流利，但发音还算可以，总算是完成了第一关卡。后面都是问答题，印象比较深的是老师问我为什么想要转入外国语学院，用英文谈谈自己的想法。尽管我有千千万万的理由，但是用英文表达出来还是很有难度，我磕磕绊绊说完了自己的想法，在那间教室里的一分一秒都让我觉得如此漫长。面试结束了，我心灰意冷。走出考场，我的眼泪就情不自禁地往下掉，找了个没有人的小树林，我呆呆地坐在椅子上，双手抱着蜷曲的双腿，抿了下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。

过了一周，转专业结果出来了，尽管已经觉得自己不可能了，但还是抱着一丝希望。我半天不敢点开公示文件，内心挣扎了好久，最后想想，失败了就失败了，实在不行就辅修吧。颤抖着手点开了那个文件，我的心怦怦跳，仿佛又回到了那天的面试现场。一打开文件，我眼睛快速地“扫描”，急于在25个名字里看到我的名字。第五名是我！我真的没想到，仔细看了看原来我的笔试成绩和期末考试成绩比较高，口试成绩也并没有我想象中那么差。那一刻，我欣喜若狂！