4分之差

文/高楷祎（北京工业大学）

2021年7月17日晚，我查到了北京工业大学的录取通知。家人为我高兴，我却闷闷不乐。

我无比期待想要看到“数学类”或是“计算机类”的录取字样，但事与愿违，我被该专业组内的保底专业“测控技术与仪器”录取。这个专业并不是我喜欢的专业，考上它完全是受分数限制的无奈之举。

深夜，我躺在床上久久不能入睡。想着大学时光长达4年，如果不能学到自己感兴趣的专业，那这4年又有什么意义呢？通过查分，我得知自己距离“数学类”专业仅差4分。如果那道题的计算没有出错，分数是不是就够了呢？因为数学科目失误而与数学专业失之交臂，这听起来是不是略显讽刺呢？尽管我明白并不能将这4分之差全部怪罪于数学，但我还是不受控制地这样自责。这4分就这样成为了我许久的痛。在无数个夜晚，不知是因不眠而想起那4分，还是因那4 分而不眠。

高考后直到大学入学前，我始终心情沉重。本以为我也可以像其他同学一样放飞心情，高高兴兴地准备迎接人生下一阶段的开始，但现实却总不能令人满意。不得已，2021年9月，带着这份遗憾，我还是以测控技术与仪器专业大一新生的身份进入了大学。

大一第一学期，除了通识课以外，有两门课程与测控专业相关，分别是新生研讨课和工程图学。新生研讨课（第二学期名为智能仪器的奥秘），这门课是测控技术与仪器专业的专业引导性课程，大一学年共有32课时，由研究方向为精密技术与仪器的老师授课。这门课程的主要目的是让同学们了解、认识测控专业。通过学习智能仪器相关的知识，掌握智能仪器设计思路、设计方法和实现过程。测控技术就是测量和控制技术，它是一门交叉性学科。用我身边同学的话说就是：学的课程多，但都不精通。论绘图，比不过学机械的；论控制，比不过学信息学科的。毕业后，该专业的主要就业领域为航空航天和计量测试。但由于本科对各科目的学习“雨露均沾”，这就导致了如果想要更进一步的发展就必须要读研，从而进行更深入的学习。在听过老师的讲解后，我对于这个专业仍说不上是感兴趣。

另一门是工程图学，这门课是测控专业的基础课，听名字就知道它与机械图密切相关。语言是人际交流的重要工具，熟悉语言运用，才能实现沟通顺畅。而机械图正是工程师操作机器的语言，读懂机械图是未来操控仪器的重要前提。该课程要学习投影理论知识和制图基础知识，并用手工绘图和计算机绘图的方式阅读、绘制零件图和装配图。可我，一个空间想象能力极不理想的人，高中几何一直是我的薄弱科目，高考数学中为数不多的扣分点也都和几何有关。对于几何学习，尽管我始终在寻找突破点，但这门课的成绩依然不甚理想。

大学时光长达4年，如果不能学习自己感兴趣的专业，那这4年又有什么意义呢？这个问题总会在不知不觉间悄然出现在我的脑海。

入学前，我并不知悉大学里可以转专业，但是入学后，正当我苦闷无门时，听说了学校的转专业政策。于是，我咨询了同在一所大学的学姐，从中了解到转专业需要看大一时的成绩，只要成绩达到要求，即可获得转专业机会。北京工业大学的转专业政策是转出不限、转入有要求，转入要考察大一学年两个学期的成绩排名。有些专业还要重点考核某个科目的具体分数，如转入信息安全专业的同学，除了两个学期的成绩排名要符合标准以外，物理学科的分数要在80分以上。转专业通知一般在每学年的第二学期发布，想要转专业的同学需在网上提交申请。从那时起，我就将转专业视作我的“第二次高考”。

在第二学期里，我利用课余时间去听了数学学院的专业课。不听不知道，一听才发现，现实中的数学专业并非如我想象一般。如数学专业里的数学分析课程，这门课属于数学理论性研究，更加注重定义和证明，这不得不让我对向往的数学专业进行了重新思考，一时间我对自己的转专业决定产生了质疑。我喜欢的真的是这样的数学吗？中学时，我对数学感兴趣是基于数学的实用性和应用性，但对应到大学里，似乎不是数学专业，而是工科类里偏向应用的高等数学。

2022年4月，学校发布了转专业通知。在经过慎重考虑后，我决定转入一个对数学有一定要求、而且是计算机类专业的一个分支学科——信息安全。在提交转专业申请前，我也曾犹豫过。要和刚刚熟悉的同学分别，再重新融入另一个新环境，要在大二补上新专业大一没有上过的课，这些真的值得吗？我想起了看到录取结果时的不甘和那个反复困扰我的问题，即便困难再多，也要上一个感兴趣的专业。

不安排面试，以第一学期成绩排名拟接受，参照第二学期成绩进行复核是转入信息安全专业的标准。一周后，排名公布，我在拟录取的15人中位列第7。这意味着只要我第二学期的成绩符合标准即可转专业成功。

在成绩复核中，物理成绩要达到80分及以上，而这也被我认为是转专业成功的最后一道难关。我的物理成绩并不算太好，趁5月初居家网课期间，我制定了紧密的复习计划，每天有计划地学习物理，按单元、按章节、按重点进行了多轮卓有成效的复习，不能让差4分的悲剧再次上演。两个月里，整本的练习册被我看了又看、翻了又翻，把书本从薄读到厚，再从厚读到薄，闭上眼睛，那些定理和公式犹如过电影般熟练。终于，功夫不负有心人，考试后我拿到了令自己满意的分数。那一刻也意味着我转专业的成功。

长达一年的心结终于被解开了......

这4分带给了我不小的痛苦，但我仍然很感谢它。因为它，我在大学辗转找到并转入了自己真正感兴趣的专业；因为它，我在大学学会如何更加高效地学习；也是因为它，我发现了更好的自己。

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