《气象科技进展》“论坛 气象继续教育”栏目征稿启示

本刊编辑部

《气象科技进展》计划开设“论坛 气象继续教育”专栏，发表气象继续教育理论、气象业务培训课程创新发展、气象人才成长、气象服务价值链全过程相关领域和学科相互再学习、气象教育和气象继续教育基于气象业务新需求和新发展的“对接”方案探讨等方面的研究文章、案例分析、扩展课程教案设计以及最新相关学术会议、出版物评介等方面的来稿。

“论坛 气象继续教育”专栏鼓励作者就（但不限于）以下主题赐稿。

1.气象继续教育在气象事业高质量发展新阶段面临的机遇和挑战分折；

2.气象协同发展的合作领域知识拓展型培训课程设计思想、内容和效果分折；

3.气象继续教育在研究成果业务转化过程中的作用和短板分析；

4.气象继续教育课程中引入社会科学、经济学和人文学科知识的战略和实践；

5.我国气象科技发展历程中，培训在各阶段的价值的回顾和分析，以及气象学家在人才培养方面的精神事迹和优良传统；

6.气象业务高质量发展中快速组织开展新技术、新规范、新领域和新算法培训的准备、实施及效果评估研究；

7.针对社会发展新领域设计气象培训的新课程；

8.针对经济发展和全球变化新态势设计气象培训的新课程；

9.针对国家安全新态势设计的气象培训新课程；

10.局部合作、局校合作、省部合作等合作、协助机制和国际气象合作中气象培训意义和价值开发的新领域探索研究。

“论坛 气象继续教育”专栏依据稿件录用情况不定期出版。栏目还将跟踪气象继续教育师资培训班等活动，开展定向专题征文或报道，敬请提供线索。

“论坛 气象继续教育”专栏设置专门责编，视稿件情况成立主要由本刊编委会成员组成的审稿专家组，对投稿进行审理。

来稿内容应具有科技属性，避免口号式文章，要求论点明确、主题突出、数据资料可靠、文字精练。稿件应包括文章题目（含英文）、作者姓名（含英文）、工作单位、正文、深入阅读等。具体格式要求，请参阅本期刊以往发表文章，或登录本刊网站下载“格式要求”。

投稿通道：https://qxkjjz.cbpt.cnki.net/EditorCN/index.aspx?t=1&mid=QXKZ，请在作者中心注册投稿，栏目请选择“气象继续教育”。

责任编辑：卢冰

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