构建中国职业教育的国际话语——写在首届世界职业技术教育发展大会召开之际

吕景泉

举办世界职业技术教育发展大会，是立足我国职业教育发展新阶段，推进职业教育国际化纵深发展的一项重大制度性设计。由我国发起并主办国际性职业教育大会，对提升我国职业教育对外开放水平、推动新时代职业教育高质量发展具有重大意义。

2022 年8 月18 日至20 日，由教育部、联合国教科文组织全国委员会、天津市人民政府联合主办“首届世界职业技术教育发展大会”，将打造“一会、一盟、一赛、一展”的国际化新平台和新范式，形成由我国主导、合作共赢、引领世界的职业教育国际交流合作机制。

“一会”，建立大会对话机制。主论坛的主题为“后疫情时代职业技术教育发展：新变化、新范式、新技能”，设置若干平行论坛，两年举办一次。聚焦热点，推动全球职业教育的共商、共建、共享，打造职业教育发展命运共同体。

“一盟”，发起成立世界职业技术教育发展联盟。

“一赛”，举办世界职业院校技能大赛。聚焦产业发展，以“鲁班工坊”为纽带，建立会赛一体、赛展一体的赛事机制，将大赛打造成促进中国职业教育理念、模式、标准、方案走出去的重要抓手和国际职业教育师生增进友谊、切磋技艺、展示风采的重要平台。

“一展”，建立会展合作机制。举办世界职业教育博览会，将其打造成以产教融合、鲁班工坊为主题的世界各国先进经验、典型案例、新技术新趋势的展示、分享、交流、合作平台。

一百年前，1922 年，陶行知先生因为菲律宾召开远东教育大会，北洋政府毫无准备，没有找到代表参会而感到气愤。他说到“我们以后，若再懒惰，不早些准备，那世界真要以为中国没有教育了。世界以为中国没有教育尤事小，若中国真无教育可说，那就真要惭愧了”。他还说到“国际的教育运动，是一天多似一天的，以后的准备，一是要靠着自有的成绩，二是靠彻底的自明。”

进入新时代，2022 年，首届世界职业技术教育发展大会在天津召开，标志着中国职业教育发展开启了新征程。天津职业教育继首个国家职教试验区、唯一示范区以及示范区升级版建设之后，也全面开启了部市共建“新时代职业教育创新发展标杆”的新征程。天津职业教育探索构建了党委主导、政府主推、行业主办、教育主管、企业主体的“五主”体制，创设了产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”机制，创建了工程实践创新项目（EPIP）教学模式，创立了“核心技术一体化”专业建设模式，创成了“鲁班工坊”国际品牌。鲁班工坊实现了中国职业教育的模式、标准、装备、教材、方案系统化体系化与世界分享。天津院校在泰国、印度、英国、葡萄牙、南非、埃及、埃塞俄比亚等亚欧非19 个国家建成的20 个鲁班工坊，在中国、泰国、葡萄牙、印度、埃塞俄比亚等国成立了EPIP 教学研究中心，构建起中国职业教育的国际话语和影响力。

面对首届世界职业技术教育发展大会，我们可以告慰中国教育先贤，并且自信地说，我们已经准备好了！