体教融合展风采 校园足球显特色

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辽宁省大连市沙河口区东北路小学（以下简称东北路小学）始建于1926 年，学校占地面积24900m，教学楼面积13800m，绿地面积4372.87m，是一所拥有深厚文化底蕴、办学特色鲜明的学校。多年来，学校秉承“以美育人”的办学理念，形成了“弘扬足球文化，促进学校发展”的办学特色。同时，在探寻学校特色发展的道路上，挖掘校园足球这一学校优势教育资源，坚持普及与提高相结合，积极推进校园足球工作，进一步拓展校园足球文化的影响力和辐射面，逐步形成“三意识两精神”（三种意识即逢旗必夺的竞争意识，团结协作的合作意识，遵纪守法的规则意识；两种精神即克服困难、永不放弃的坚持精神，超越自我、追求卓越的拼搏精神）的校园足球文化，进而促进学校的特色发展。2019 年，学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。

一、浸润精神，营造校园足球文化氛围

东北路小学在开展校园足球过程中，形成了“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，以此促进学校特色发展，引领、激励、提升学校的整体办学水平，提升校园足球的社会影响力和辐射面。

二、积极进取，推动校园足球有序发展

东北路小学在广泛普及足球的基础上，制订了一套特色工作管理机制，并在实践中不断加以健全完善。同时，把足球传统项目列入学校工作日程，力争使其在原有的基础上更上一层楼。

（一）逐步健全组织，确保分工明确

多年来，东北路小学结合《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版） 》，逐步建立健全工作机制，完善各项规章制度，积极开展体育教育教学和校园足球工作。建立了以校长董剑辉为组长，副校长沈静为副组长，学校教导主任为组员的足球工作领导小组，负责全面统筹并实施校园足球各项工作，确保分工明确、责任到人。

（二）制订相关制度，提供条件保障

东北路小学始终坚持“以体育教师为主体的体育课堂足球普及标准、以专业教练为主体的业余训练足球提高标准”相结合的“二维融合”管理模式，制订了《校园足球工作条例》《课间活动安全制度》《体育教师（教练）足球课要求》《体育安全伤害事故应急处理流程及办法》等。多年来，学校始终注重提供各种条件保障，每年为所有体育教师提供培训的机会，将体育教师开展体育教育教学和足球活动的时间计入工作总量，积极开展体育教育教学校本研修，不断提升体育教师教学技能，保证体育教师在评优评先、工资待遇评聘工作等方面，与其他学科教师享受同等待遇并适度倾斜。

（三）注重历史传承，构建课程体系

为保证教学质量，东北路小学聘请了具有中国足协教练员证书的足球教师为学生授课，一、二年级为学习与基础阶段，确保每班每周1 节足球课，三至六年级为发展与提升阶段，在每周三下午第六节课的时间开展足球课，由不同足球教师分组授课，以满足不同水平学生的需求。同时，学校体育组结合学生身心发展特点，经过长期探究，编写了以足球运动基本知识和足球运动技能为内容的校本教材。

（四）长期坚持训练，工作成果喜人

目前，东北路小学共有8 支男子足球队、1 支女子足球队。学校的队员们每周一至周五放学后的15:30 ～17:30，以及周六、周日的9:00 ～11:00 进行训练。寒假期间，前往南方城市训练，暑假期间，全天训练从不间断。同时，教练员结合各队队员的不同能力，设定年度、阶段、周、日、课时的训练计划，并根据实际情况及时调整。

（五）彰显足球特色，搭建展示平台

1.举办“校长杯”校园足球联赛

东北路小学每学期以年级为单位，组织各班级进行“校长杯”校园足球联赛。为确保校园足球联赛各环节严谨细致，从赛前的下发竞赛规程、各班级上交报名单、设计队徽队服、统一着装合影，精心制作秩序册，到比赛中的积分表、拍摄赛程花絮、啦啦队、啦啦操，再到赛后的成绩公告、颁奖仪式、总结反馈等一系列工作均由学生参与。2010 年起，学校增加了女足比赛。学校通过校园足球联赛，充分激发了学生的足球热情。

2.举办足球节和校园文化艺术节

每年5 月的第3 个星期是东北路小学的足球节。足球节期间，学校举办了“我与足球”系列活动：“我与足球”征文活动、校园足球论坛、“足球沙龙”等活动，为进一步推进校园足球工作打下了坚实的基础。每年第二学期的校园文化艺术节中，学校设置不同的足球比赛，其中包括定点射门、带球运球等。每年校春季运动会上，学校设置了全员参与的足球比赛项目，以此营造浓厚的校园足球氛围。

（六）塑造足球文化，彰显办学特色

为激发学生了解足球、认识足球的好奇心与求知欲望，东北路小学部分班级开展了“东北路小学足球运动史研究”“大连足球运动的起源研究”“中国与发达国家足球差距比较研究”等主题研究。学生们通过资料查阅的方式，积极展开讨论，并撰写相关文章。

在东北路小学，足球的踪迹无处不在，手执足球的队员雕像，讲述着一代代足球人的成长故事；教学楼内的足球陈列馆，展示着学校60 多年的足球荣耀；走廊内随处可见的足球装饰，班级足球主题的内外橱窗，领操台旁和绿荫丛中的石雕足球，彰显着浓厚的足球氛围。

三、积极参赛，取得校园足球竞赛成绩

东北路小学在60 多年的校园足球发展过程中，先后获得49 次国际、国内校园足球各类比赛冠军，为甲级以上足球俱乐部输送500 多名足球人才，为国家输送百余名国字号队员。2011 年10 月，在“东北路小学杯”东北亚少年足球邀请赛中，获得U11 组第一名。2012 年10 月，在“东北路小学杯”国际少年足球邀请赛中，获得U11 第三名；在2012 年全国青少年校园足球冠军杯赛中，获得第二名；在辽宁省运动会足球比赛中，获得第一名。2017 年，在全国青少年足球冠军杯赛总决赛（11岁男子组）中，获得第一名。2019 年，在满洲里国际邀请赛中，获得2009 组第一名、2008 组第四名。2021 年，在辽宁省青少年足球赛中，获得男子U11 组第一名。

四、谋篇布局，明确校园足球发展路径

（一）建立校园足球评价体系

下一阶段，东北路小学将持续建立并完善校园足球相关评价体系。一是完善现有足球队员个人档案，从个人基本信息、技战术特点及比赛中的技术分析等，详细记录并跟踪每名队员的发展情况。二是结合学校现有《长大》评价手册，设计针对东北路小学学生的评价体系，其内容包含出勤、掌握足球技能、了解足球常识、学会安全活动、参与校内竞赛等。

（二）开展校园足球特色活动

下一阶段，东北路小学在持续开展现有足球特色活动基础上，充分发挥足球社团的功能，开展更多的校园足球活动，搭建特长展示平台。同时，充分发挥全国青少年校园足球特色学校的引领作用，与其他学校交流校园足球工作经验，互学互进，共同进步。

（三）实现校园足球协同发展

下一阶段，东北路小学将在做好校内人才培养的基础上，把校园足球工作向外围延伸，带动区域内更多学校和学生参与足球运动，从而扩大足球人口。同时，积极发现具有天赋的学生，并结合数字时代的信息化手段，建立足球队员大数据档案并进行智能化分析，有效指导学生开展足球教学、训练。

（四）营造校园足球文化氛围

下一阶段，东北路小学将继续营造浓厚的足球文化氛围。同时，以校园足球为抓手，力争在校园足球的带动下使学校各项目均衡发展，做到从“一校一品”到“一校多品”，从而进一步提升社会影响力。

（五）发挥校园足球育人功能

下一阶段，东北路小学将继续加强学生的思想教育，培养学生的民族自豪感，树立永不言败、积极进取、团结协作的精神品质，同时积极引导学生了解学校丰厚的文化底蕴，从而让越来越多的学生参与校园足球。

（六）提升学生体质健康水平

下一阶段，东北路小学将以专业教练员带动校队发展，以校队带动班队发展，以班队带动普通学生参与足球运动，从而达到全员参与足球运动的目标。同时，实现有天赋的学生学习并掌握足球技能，天赋一般的学生通过学习足球技术强身健体的目的，最终达到体教融合。