大学英语无纸化考试的探索与实践

李艳，谷传峰，李灿灿，卢萍，夏炳岐，常兴连

［齐鲁工业大学（山东省科学院）外国语学院，山东济南 250353］

大学英语无纸化考试是利用现代信息技术在考试方面的创新之举，它体现了我国日益增长的科技力量，也体现了我国对教育考试方面的重视与发展。虽然目前还未完全普及大学英语无纸化考试，但我国长期以来任何一项制度政策都是以试点开始，逐渐推广普及的，因此，我国大学英语无纸化考试推广普及，全面应用于实践，指日可待。

一、大学英语无纸化考试相关定义

（一）无纸化考试定义

随着信息技术的发展以及对节约资源的需求，无纸化考试逐渐成为重要的探索方向。无纸化考试就是摒弃以往传统的纸质化考试，老师自主命题，学校统一安排考场，分配人力资源进行监考等方式，转而充分利用电子信息系统，从海量题库中选取试题，动态监控的方式，在电子系统中进行的考试[1]。目前全面普及利用无纸化考试的像会计初级职称考试、普通话水平测试、驾照考试等，都是利用无纸化系统打分、人脸识别、海量题库出题等方式。有了实践性的铺垫，大学英语无纸化考试的探索具有非常丰富的可借鉴经验，有利于加强其实践可行性。

（二）大学生英语测试必要性

英语作为大学生的必修课，很多高校毕业时都会将四级考试通过情况与授予学士学位挂钩，学生必须通过四级考试和大学主修的课程才可以顺利毕业，所以国内高校对大学生英语教育都是极其重视，也是因为中国改革开放以来，高校的中外合作办学项目越来越多，与国际合作越来越紧密，语言是沟通的基础，而国际交流的语言主要就是英语，为了能够更好地打开国门，达成国际交流合作，高校则需要指导学生学以致用，将理论知识和实践相结合的同时走向世界，打造国际型人才。

（三）无纸化考试针对大学生群体的可行性

首先，高校拥有专门的语言实验中心和专门的机房技术人员，电子设备先进齐全，信息化资源丰富，有充足的知识储备来实现信息化平台和管理需求；其次，大学生接受新事物的自主学习能力强，对电子设备熟悉程度高，无需花费更多精力进行统一教学和培训指导工作。

二、大学英语无纸化考试的意义

（一）全面实现教考分离

相对于传统教学与考试相结合的方式来说，实现大学英语无纸化考试可以实现教考分离；无纸化考试是从海量题库中随机抽取试题进行考试，而不是传统意义上老师根据授课内容，有重点地出题，可以避免教师为达成教学效果考试前给学生划重点甚至透题的情况；教考分离还可以使学生的思维更加开阔。另外，从大学英语学科来说，是非常适合无纸化考试的学科，因为大学英语有很多的听、说考试，它并不像其他学科那样偏向于“纸面考核”，目前高校老师的教学模式依然保持传统授教模式，而无纸化考试可以将动画以及英语听力、英语对话进行仿真模拟性考试，通过观看视频，跟电脑对话，不仅可以更加生动地了解外国文化，也可以自查英语水平[2]。在无纸化考试中，常用的系统是基于云服务的基础架构和大数据分析理念的iTEST，目前应用这一系统的高校越来越多（图1）。

图1 使用iTEST考试院校数量

（二）节约资源，推动环境保护

相对于传统的纸质化考试，无纸化考试无需打印大量的试卷和答题卡，高校大学生数量庞大，而英语是每个学院每个专业的必修课程，试卷页数较多，一般在4-6页，外加答题卡，学校每年都需要打印大量试卷以供全校学生考试，以笔者所在高校为例，每年两个年级近14000人参加英语考试，需要试卷纸5万余张。改为利用语言实验中心机房进行无纸化考试，不仅有利于实现教考分离，还可以提高现有电子资源的利用率，节约大量的纸质资源，在一定程度上减少了树木砍伐，保护了生态环境。

（三）减轻考务工作，节省人力

传统的英语考试，学生需要自行准备耳机，填涂答题卡，学校则需要提前组织命题、印刷试卷，准备各种监控设备，安排监考教师，组织阅卷评分，整个流程不仅耗费大量的人力、物力、财力，而且还要承担题目泄露的风险。相对于传统的纸质化考试，英语无纸化考试则可以根据电脑摄像头进行人脸识别，通过电脑自带耳机进行英语听力，通过鼠标点击选择答案，通过大量的题库随意分配考试题，因此每个考生抽到的题目会有差异，最后考生点击交卷后，电脑自动进行打分，免去了老师手动批改试卷的繁琐，节省了时间，降低了劳动强度，所以英语无纸化考试，有助于减轻考务工作量，节省各种资源。近年来，陆续有很多学校推行无纸化考试（图2），笔者所在高校经过两年多的探索实践，亦取得不错效果。

图2 部分院校无纸化考试情况

（四）加强了考试的严肃性、公平性

无纸化考试还具有加强大学英语考试的严肃性、公平性特点。在传统大学英语考试中，虽然学校和教师都会严肃对待考试作弊行为，但因为有纸化考试的缘故，学生可以在纸上抄录答案传递他人，或者乜斜窥视，更有甚者偷偷交换试卷，作弊行为屡禁不止。而开展无纸化考试，一方面，利用机考可以实现智能化随机组卷等多种组卷方式，生成不同的考试试卷，最大限度避免了学生作弊的可能性；另一方面，因为是无纸化考试的关系，学生也没办法抄录答案传递给其他人，手机等摄像设备也不允许带入考场，大大降低了学生考试作弊的可能性。

（五）加强了英语考试的便捷性

无纸化考试不仅节省了大学英语考试的成本，也提升了大学英语考试的便捷性，学生只需要脑海中带着知识去考试即可，不需要带纸笔，同时通过人脸认证一键登录，非常方便。另外，无纸化考试系统还可以将日常教学、自主学习和测试评估有效结合，非正式考试状态下，学生可以打破时间、空间的限制，利用手机、电脑随时随地进行学习、自测、自我评估。

三、大学英语无纸化考试实践探索

（一）建立校园网，搭建网络基础

进行英语无纸化考试，要达到公平公正，并且在考试过程中网络通畅，顺利完成考试任务，就要求高校定制专用网络。专用网络是专门用于大学生英语无纸化考试的网络。因为大学英语需要考查考生的听力和口语，如果由于网络问题，部分学生由于网络卡顿无法听清听力，或者电脑无法获取学生的口语，便会影响学生的成绩，就会有失考试的公平性[4]。因此，利用语言实验中心，建立英语考试专用网络，保证网络通畅是完成无纸化考试的重要基础。

（二）搭建英语题库，探索试题数据

有了稳定的网络基础便可以进行英语题库的搭建，不断更新探索试题数据成为进行英语无纸化考试的重要一环。语言实验中心在日常教学中有一定的试题积累，在此基础上，可以组织专业老师和信息技术人员[3]共同完成英语题库的搭建，可以通过网上查询检索的形式直接引进大量的大学英语基础性题库，也可在学校英语老师和信息技术人员的创新下生成个性化试题。总而言之，英语题库需求数量多，基础性试题、较难试题、挑战性试题等都需要涉及，并且在运用中不断优化更新试题，创新考点和考题形式等。

（三）实现题库分类，锁定考试范围

当大量的试题数据库搭建完成后，需要根据年级、专业的不同，将题库进行分类，如英语四六级应根据考试内容和单词量分类，大一至大四根据英语教材要求进行分类，英语专业的考题和非专业英语考题需要进行题库分类。题库分类首先因为学生能力参差不齐，如四六级就是一种能力的进阶考试，如果试题都相同的话，就没有了考试的意义；其次是按照进阶式教学安排，从大一到大四由易到难，紧跟教学安排的分类；最后，根据专业分类，英语专业的学生一定是要更加严格要求，需要在试题中体现出专业难度，而非英语专业的学生就没有必要安排超纲考题。因此题库的分类，是对大数据题库的细化，是因人而异，是因材施教的具体体现，是进行英语无纸化考试的必然要求。

（四）搭建电子考试监控系统

如同传统考试中每一场考试都需要老师监考一样，为了显示考试的公平公正性，无纸化考试可以设置人脸识别系统，考生只需要将有效证件放在指定位置并通过摄像头进行人脸识别便可通过并进行答题，在答题过程中也可进行随机拍照、全程录屏等方式进行监考，节省了人力和经济投入。

（五）保证好硬软件设备

加大对大学英语网络实验室的建设，尤其是对现有的语音设备进行及时更新，加强软硬件的投入，对于无纸化考试的推进有一定的帮助作用[5]。对于大学英语这一门课程来说，其具备语言学习的特点，在考试的时候试题形式多样，包含听说读写译等几个主要方面，所以要推行无纸化考试，就要有相应适合的软件。从出题到最后的评阅以及统计学生的分数，这些环节都要有相应的软件来匹配。近几年，笔者所在学校加大对外语语言实验室的投入，有计划地更新改造了全部实验室，在网络化、软硬件、舒适度等方面进行了提升，建立多维度评价体系，进行数字化教学评估，有力地促进了全校大学英语无纸化考试进程。

（六）参与人员以及考试安排

首先，对于参与人员来说，负责此项工作的教师要明确无纸化考试的具体步骤，要能灵活进行系统操作并提供一定的指导。因此，不仅需要对教师做一定的培训指导，让他们能充分认识推行无纸化考试的重要性，减少错误认知，还要给学生进行教育推广，让他们能积极参与到无纸化考试的进程中[6]。有了教师的指导，学生也会对无纸化考试有更明确地认识，充分了解这种考试应该注意的要点。与此同时，需要多设置一些模拟考试的次数，让学生对考试系统有更深刻的认识。熟悉操作之后才会在后续考试时有更好的表现。

其次，在考试安排方面，需要充分重视网络的重要性，因为对于无纸化考试来说，最需要用到的就是校园网络，但是其承载量是有限的，所以在同一时间，如果进行非常大范围的上机考试，会有一定的阻碍。所以对于考试的安排方面需要把握分批次进行的原则。需要根据考试的总人数来合理分配。每天可以设置两个考试时间段，8：30～10：30和13：30～15：30，也可根据自己的实际情况来调整。

（七）做好互联网方面防护

大学英语无纸化考试作为互联网应用，需要管理核心考题，也需要管理用户信息等，数据化、信息化的应用在加强工作效率的同时，也有被网络攻击的危险，如果考题信息被攻击泄露，不仅会影响考试，也会带来恶劣的影响。因此开展无纸化考试，也需要重视互联网方面的防护才行，包括对数据进行加密、WAF、专线VPN的建设、线路备份、通讯设备备份、状态检测等，规划网络IP地址，制定网络IP地址分配策略，如果不需要外网接入，可以以内网相对独立运行的状态来展开无纸化考试。

四、结束语

综上所述，大学英语无纸化考试针对大学生群体，在各高校进行应用推广时具有可行性，不仅能够促进全面教考分离，也有利于节约资源，减轻考务工作，节省人力物力，各高校可以充分利用语言实验中心等现有资源，根据网络基础和丰富的题库，配合考试专用电子监控系统，以及其他可行方案开展英语无纸化考试工作，进而把无纸化考试推广至更多学科专业。