●肖莉
习近平总书记要求,认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。最近,中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。毋庸置疑,推动党史学习教育常态化长效化,已成为当前和今后全党全社会一项重要的政治任务。
推动党史学习教育常态化长效化,巩固拓展党史学习教育成果,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。推动党史学习教育常态化长效化,就是为了增强党员干部历史自信和历史定力,更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。推动党史学习教育常态化长效化,就是为了总结历史经验,提升应对伟大斗争的本领能力,推动党的事业不断发展进步。推动党史学习教育常态化长效化,就是坚持全面从严治党永远在路上,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气解决党内建设的现实问题,以党的自我革命引领社会革命。推动党史学习教育常态化长效化,就是为了强化宗旨意识,提升全力服务群众的水平,不断增强广大群众的获得感、幸福感和安全感。
推动党史学习教育常态化长效化,要遵循“六个坚持不懈”的重大要求。推动党史学习教育常态化长效化,目的就是要坚定历史自信、增强理论自觉、提高政治能力、强化宗旨意识、激发昂扬斗志、永葆初心使命。一要坚持不懈地把党史作为必修课、常修课。党史学习教育将是我们党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题。要求做到持之以恒地深学细悟、学懂弄通。二要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。强化创新理论武装,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,增强创新理论武装全党的政治自觉和理论自觉。三要坚持不懈地领悟“两个确立”的决定性意义,坚定做到“两个维护”的高度自觉。突出党的政治建设,强化对党忠诚教育,把对党忠诚落实到坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”的实际行动上。四要坚持不懈地为群众办实事、办好事。走好新时代党的群众路线,围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加强城乡公共服务、解决人民群众急难愁盼问题,千方百计为群众办实事、解难事。五要坚持不懈地弘扬伟大建党精神。弘扬伟大建党精神是党的思想建设的长期任务,是推进党史学习教育常态化长效化的重要任务,是培育党内政治文化的重要内容,是践行社会主义核心价值观的重要抓手,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。六要坚持不懈地推进自我革命。勇于自我革命,是中国共产党最鲜明的品格和最大的优势,是党始终保持蓬勃生机和旺盛活力的根本保证。落实新时代党的建设的总要求,持续推进党的自我革命,始终保持党的纯洁性和先进性。
推动党史学习教育常态化长效化,要压实主体责任。为确保党史学习教育常态化长效化落到实处,形成层层负责、上下联动的工作格局。一要提高政治站位,落实主体责任,加强组织领导,完善制度机制。制定学习教育规划和年度计划,确保党史学习教育有序开展。二要把党史学习教育与日常中心工作同步开展、有机结合,学习上着眼纯正学风,实践上注重抓实抓细、突出长效。三要制定党史学习教育量化考评标准,完善督促检查机制。定期分析党史学习教育开展情况,坚决避免学习教育中的形式主义。加强考核评价,合理设置各项指标与权重,把评估结果作为年终考核、表彰奖励、选人用人的重要依据。
推动党史学习教育常态化长效化,要抓好领导干部这一关键。推动领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学,形成一级带一级、全党全社会一起学的良好局面。一是发挥“关键少数”在学习教育中的示范引领带动作用。从领导干部抓起,领导班子、领导干部带头学、经常学。推动党史学习教育向基层延伸,扩大党史资政育人的范围和效能。二是党员干部要修好党史这堂“必修课”,通过再学习、再领悟,得到再补给、再洗礼、再锤炼。三是促进经验智慧、本领能力的再提升。用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长党员干部智慧、增进团结、增加信心、增强斗志,在新的赶考之路上交出优异答卷。
推动党史学习教育常态化长效化,要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习教育的重中之重。必须明确党员干部学习教育的内容和要求。一是突出“四史”这一党史学习教育的“内核”,深入研读《习近平谈治国理政》等重要著作,跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,深入学习党的历史上形成的三个重要历史决议,尤其是第三个历史决议。二是深入领会党的十八大以来党和国家发生的历史性变革、取得的历史性成就、突破性进展、标志性成果,以及中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。三是深刻学习领会新时代党的创新理论。深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用,对走好中国式现代化道路的引领作用,对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用,做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。
推动党史学习教育常态化长效化,要健全完善有效的制度机制。党史学习教育要用好五个有效的制度机制。一是要用好党委(党组)理论学习中心组制度,把党史学习作为常态化内容纳入其中。发挥党委(党组)理论学习中心组的龙头作用。二是要用好干部教育培训机制。充分发挥各级党校(行政学院)、干部学院在教育培训中的主阵地作用,把党史作为各级党校、行政学院、干部学院、网络学院的必修课、常修课,突出“四史”学习。三是要用好学校思政课这个渠道。充分发挥党史立德树人的重要作用,把党史教育有机融入思想政治课,推动党史进教材、进课堂、进头脑,厚植青少年爱国爱党爱社会主义的情感,让红色基因代代相传。四是要用好红色教育资源。加强现场教学、体验式教学,组织参观革命遗迹、瞻仰革命文物、讲述革命故事等,加强党员干部的革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。五是要用好“我为群众办实事”实践活动。开展党史学习教育最终目的是要内化于心、外化于行,做到知行合一。将学习成果转化为奋进新征程的生动实践,融入日常、抓在经常,推动各级党组织和广大党员干部学史力行、学出成效。
推动党史学习教育常态化长效化,要创新采用多样化的方式方法。综合运用群众喜闻乐见的方式,常态化长效化地开展党史学习教育。一是持续抓好以党史为重点的“四史”宣传教育。利用专题学习培训、集中宣讲、媒体传播等形式,利用理论学习中心组学习、主题党日、专题党课、主题宣讲、专题研讨等形式开展学习,实现党史学习教育的“形散而神不散”。二是加大新媒体、互联网在党史学习教育中的应用。充分运用互联网技术和信息化手段,开展“互联网+党史宣讲”。用好用活多种媒体平台,精心办好党史网站和开设“党史微课堂”专题专栏,推出具有吸引力和感染力的党史理论读物和融媒体产品。此外,还可通过壁画文化长廊、滚动显示屏、景观小品、短信微信推介等形式厚植深培红色基因。三是利用重大节日和纪念日契机,开展重大主题宣传活动,将党史学习教育融入群众性文化活动和精神文明创建之中。四是加大党史干部队伍建设力度,建立专门党史宣讲人才库。组建“社科工作者+党校教师+五老队伍+社会志愿者+百姓宣讲员+红领巾宣讲员+文艺轻骑兵+新闻主播”等多元化宣讲主体,不断增强宣讲力量,扩大党史学习教育覆盖面。
推动党史学习教育常态化长效化,要注重发挥社会科学界的骨干作用。社会科学界是马克思主义理论研究和传播的重要阵地,要在深化党史研究、深入研究阐释上实现更大作为。一是发挥专业研究机构、研究力量作用,不断推出高质量的研究成果,为推动党史学习教育常态化长效化提供有力的学理支撑。二是增强历史自觉,奋力推进马克思主义中国化、时代化、大众化。学在先,重创新理论学习,在学深悟透上久久为功;研在专,深耕细读,在理论阐释上“浓墨重彩”。组织专家学者到群众生产生活一线开展党史专题讲座和形势政策教育,在理论阐释、理论宣传和理论武装上有所作为。三是弘扬奋斗进取精神,为党史学习教育作出理论贡献。以追求基础理论研究的“厚”,突出应用对策研究的“实”,在新型智库建设上发声出彩。四是坚守初心,做好本位。践行为民服务宗旨,坚持走群众路线。到基层中做调研,摸清基层情况,在实践中发现问题,找准症结,提出有效对策,把学问写到大地上,做人民需要的学问,以实际行动充分体现社科人的使命和担当。