找 书

陈洪波

書，我的生命！

看书，我的快乐！

书店和图书馆，我的天堂！

——这几句分行的文字不是诗，而是我8岁的孙女、非名人萌宝的“名言”。

2022年5月2日是节假日，萌宝由妈妈带着到湖北省图书馆看书一天。中午，两人吃了一顿面包。下午离开时，还借了一些书带回家看。还书时间是7月1日。

6月初的一天，萌宝说：“爷爷，我在省图借的书都看完了。”

“看完了就及时归还。”我说。

“离还书期限还早着呢。”萌宝说，“为什么要及时还？”

我说：“书的最大价值在于被人阅读、研究和使用。每种书的数量有限，周转越快，看的人越多，书的价值就越大。你看完了放在家里对自己没有任何好处，但影响别人看书，这叫损人不利己。当然，损人利己的事也不能做。按时还书是底线，看完了提前及时还书体现了道德品质。”

听了我的话，萌宝立即清理所借的书，准备尽快归还。过了一会儿，她焦急地说：“爷爷，我借了10本书，只找到9本，还差一本《犀鸟与少年》。”

“你带到学校了吗？”我问，“借给同学没有？”

“都没有。”萌宝说。

“那就肯定在家里。你在书包、包括参加校外培训的书包，还有床头、书桌、书架上拉网式寻找。”我说。

“会不会是做保洁的阿姨打扫卫生时当垃圾扔了？”萌宝突发奇想。

“不可能！”我说，“保洁阿姨有工作规则，不会不经主人同意扔掉书籍。你不要乱说，乱说会伤害保洁阿姨的人格和尊严。你想想，如果你被人冤枉了心里舒服吗？”

萌宝没有跟我顶嘴，也许她听懂了我的意思。接下来，萌宝“翻箱倒柜”找了半天，还是没有找到。我说：“《犀鸟与少年》的长度、宽度、厚度多少？封面是什么颜色的？”

“封面是白色的。”萌宝说着，并用一双小手比划了书的形状。

我说：“你就记住颜色和形状，重点在书多的书架上看，不但要看竖放的露出书脊的书，而且要看横放的没有露出书脊的书。4层书架从上到下一层一层地找。”

接下来，萌宝认真找书，我给她讲了“叶公好龙”的典故。我说：“叶公好龙，不是真心喜欢龙，龙来了他害怕。萌宝好书，是不是真心喜欢书呢？书看完你乱放……”

“找到了！”萌宝兴奋地说。她按我说的办法，很快就在书架的第2层找到了“失踪”的书。

触景生情，我又给萌宝讲了一句诗、一句词。诗是宋代夏元鼎的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”；词是宋代辛弃疾的：“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

“把借的书放在一起，明天是星期六，抽空归还省图。”我说。

萌宝把书放在一起，重新点数。

“爷爷，还差一本！”萌宝突然惊叫，“我算错了，先只找到8本，加上这一本才9本，还差一本。”

我说：“你总是丢三落四，一惊一乍的。俗话说，有借有还，再借不难。你第一次借书就有借无还，太不讲诚信了。”

“怎么办呢？”萌宝有点着急。

“按借书合同办事。准备照原价赔偿，或接受原价倍数的罚款。”我说。

“照原价赔偿就可以吧？为什么还要罚款呢？”萌宝问。

“有的书只印一次，是绝版，而且印数不多。时间长了，世界上存在的就越来越少了，甚至只有一本，也就是孤本，价值连城哪！即使罚了款，也买不到丢失的书啊！”我说着说着，好像发现了什么疑点：“你到底借了几本书？把你的借书清单给我看看。”

萌宝找出借书清单，上面写的目录一清二楚：《我的第一次动物大发现——儿童地图绘本》《希利尔讲儿童世界地理》《奇妙的创意写作》《马蒂尔达》《雾都孤儿》《垃圾王国历险记》《绿山墙的安妮》《泡菜老师教作文》《犀鸟与少年》。共9本。

“你真是个马大哈！明明只借了9本，你却说借了10本。明明先只找到8本，你说找到9本。明明9本找齐了，你说还差一本。”我批评了萌宝，并说：“语文和数学老师都说你很聪明，但指出过你的缺点。你对号入座，说说今天这是什么缺点？”

“粗心大意。小马虎。”萌宝不假思索，对答如流，好像说的不是缺点而是优点。

“屡教不改，明知故犯！不以为耻，反以为荣！”我又好气又好笑。

“爷爷，我二年级刚学了课文，亡羊补牢，犹未为晚。俗话说，坦白从宽，抗拒从严。爷爷，我坦白了，你就从宽吧。”萌宝求饶。

小马虎，大问题！但愿萌宝知错能改，同一个错误不再犯第二次。

（作者系本刊特约撰稿人）责编：王晓静