浅论数字时代编辑能力的提升策略

文 方卫

随着网络技术和数字技术的发展，广大读者更加青睐数字化的阅读方式，这对传统出版业的生存造成了冲击，因此出版业必须顺应时代发展需求，走数字化出版之路。传统的出版方式以图片、文字为主，数字出版要注重声音、光、电等多媒体技术的配合，出版载体除了纸，还包括手机、计算机等数字化平台，编辑要利用数字化的便利性，对文稿进行个性化处理。数字出版发展空间巨大，编辑可通过编辑能力的提升，保证出版社的健康、持续发展。

加强编辑人员的培养

数字时代编辑专业素养的提升，有助于数字化出版业的发展。在新的时代环境下可改变传统的编辑理念，注重编辑复合能力的提升。由于数字网络的普及改变了人们的阅读方式，数字化出版使人们的阅读体验更加便捷，运用手机或电脑就可阅读。编辑人员除了要有较强的专业素养，而且在个性品质、思想政治素质、人际交往能力以及职业道德水平方面要有所提升。编辑人员需要具备丰富的学科知识，包括经济管理类、历史人文类、法律军事类、医学类、农业类等。不论何种出版物，都应具备专业知识，保证编辑工作的有效开展。

数字时代编辑人员要有广阔的视野，接受数字时代的出版变革，积极投身于数字出版实践，通过出版选题的精心策划，选择富有特色的选题。为了适应出版行业的市场竞争，需要加强学习和自我更新，树立终身学习的理念，编辑人员可掌握新媒体制作技术，完成简单的数字出版项目。在数字化时代背景下，应注重编辑人员专业素养和编辑能力的提升。相对于传统出版业来说，数字化时代网络的普及，改变了人们的阅读方式。编辑人员不仅要有较高的文化素质，而且还要有较强的综合素质，同时在多个领域都要有所涉猎，广泛了解各个领域的知识。

同时，应注重编辑人员职业素养的提升，不断修炼自身的道德品质。编辑人员需要丰富自身的文化知识，在传承文明的过程中传播文化，不断学习业务知识和职业操守，提升自身的职业素养，提升出版物的影响力。在数字化的出版环境下，信息主管部门已对出版规范进行了修订，编辑人员需加强对于出版规范的学习并自觉践行，使学术出版的秩序得到维护。同时编辑人员应学习数字版权知识。数字化出版的开放性和共享性较强，因此加强数字版权保护非常重要。编辑需要了解国家对于数字出版的大政方针政策，明确关于版权的法律、法规，了解数字版权知识，注重数字版权的保护。编辑人员要了解语言文字规范，提升自身的语言文字编辑水平。数字化时代的编辑工作需要读屏，因此有些编辑可能过于注重形式，忽视内容，这是不科学的，编辑人员应不断提升语言文字表达能力，在不断学习中提升文化素养。编辑人员在平时工作中应学习并遵守编辑工作的职业道德规范，遵守相关法律、法规，爱岗敬业，加强和同事的交流，在相互切磋中提升工作能力，用严格的职业道德规范要求自己。

加强编辑人员的管理

出版向数字化发展，编辑人员必须具备较高的素质，组建高效率的人才队伍。编辑人员会参与编辑的核心工作，因此编辑人员的专业能力和综合素质会影响出版物的质量，关系着出版机构的长期发展。编辑要适应数字化的发展趋势，加强自身的知识储备，坚持科学的出版理念，注重创新素质的提升。

出版机构面对数字化改革存在出版物质量下降、企业人才流失以及经济效益下降等问题，可建立科学的人才管理机制和科学的管理规范，这样才能确保人才不流失。出版机构改善原有管理机制，通过管理人员和编辑人员的沟通，可提升编辑人员的工作效率，激发内在潜质。量化管理可客观评价编辑人员。非量化管理由于具有主观性，存在不科学的因素，因此需要量化管理机制的支撑。量化管理细则的制定可秉持科学化原则，从实际出发考虑编辑人员的需求，制定可行的管理制度。人才管理机制包括考核机制、奖励机制、人才培养机制等，可结合具体情况调整和完善，奖励知识、技能和经验丰富的编辑人员，加强对潜力人员的鼓励。同时对于各方面比较优秀的人员可采取加薪政策留住人才。通过定期的内部培训可提升编辑人员的数字技术能力，通过营造积极上进的环境，激发编辑人员的竞争意识和进取心，改善出版效率，采取民主管理的模式，进行阅读反馈监督，从而提升出版质量。出版工作是一个系统工程，应注重策划编辑和文字编辑的分工协作，注重策划、编辑、排版、校对等流程，各个环节紧密连接，才能保证出版工作的顺利进行。

需要及时解决两极分化问题，促使编辑人员的全面发展，合理搭配人才结构。年轻编辑应当向老编辑请教专业知识和经验。同时老编辑在数字化技术方面可能有一些不足，年轻的编辑可以在这方面帮助老编辑，使其具备数字化技能。编辑队伍要有不同学科和不同专业的人才，这些人才可发挥优势进行有效的数字化处理。在数字化时代背景下，出版业出现了新的变化，更多的学科内容交叉，出版周期短，出版类型多样化，可发挥人才队伍的专业结构优势。出版单位内部的编辑有不同的专业背景，同时对于复合型人才的需求增强，编辑人员要有更多的学科知识和编辑能力，同时具备信息能力和语言文字能力。这样的复合型人才才能顺应出版单位对于人才的需求。我国出版机构的专业编辑人员存在断层等问题。人才的缺失影响出版质量，还会对未来出版业的发展产生影响。高素质的编辑队伍的建立，管理人员需要考虑编辑队伍成员的爱好、年龄以及专业知识结构。编辑人才需要青年、中年、老年搭配工作，防止出现编辑人员的断层。编辑需要整理、审核稿件。编辑稿件之前需进入市场调查出版物的发行现状，需不同年龄段的人搭配工作。有经验的编辑人员可提高年轻人实践经验，年轻人的创新精神和活力可感染中老年编辑，有助于增进工作活力，并扬长避短，防止编辑队伍出现断层，有助于编辑效率的提升。

注重选材领域的拓展

随着数字化时代的发展，编辑需要在出版变革浪潮中，积极投身于数字出版实践，注重出版内容选材的新颖性、特色化。通过出版选题的策划，认真分析出版形势和发展潮流，生产出新形态的出版物。同时编辑应重视数字化出版内容和形式的创新，科学定位出版内容，加强对信息资源的利用，丰富出版物内容，从而满足市场读者的需求。编辑在搜集和筛选稿件时，可借助检索系统进行搜索，对稿件进行把关，用电子文档排版、校对，从而降低错误，加速排版效率，促使技术和生产方式的转型升级，提升编辑人员的复合能力。

编辑在选材过程中需要分析整合相关信息。数字化时代，信息处于爆炸状态，从大量的信息中筛选与出版物相符的内容，这就需要分析出版物市场状况和读者的需求，出版物的形式不仅包括纸质媒介，还包括电子媒介。数字时代的出版不限领域，编辑人员可跨界整合相关信息资源。因此编辑人员需要不断提升自己，扩充知识储备，多领域涉猎知识，分析和梳理相关信息资源，同时注重新出版物的开发，使不同读者的需求被满足。当今时代，“内容为王”，因此传播的内容必须要有较高的理论价值和实际价值，优质的稿件和规范化的编辑加工是出版机构生存发展的支撑。

数字化时代的编辑人员应树立主动服务意识。由于各种学术信息的传播速度很快。各个领域的名家都有微信、微博和学术论坛。因此编辑应注重研究各个领域的最新动态，从而编辑优秀稿件。

一体化的编辑与营销

编辑需要具备很强的专业能力，进行软件制作和数字化技术阅读。因此编辑人员需要具备搜集、整理、加工信息的能力，还可通过专业知识和技术，利用多媒体、数据库进行电子文档的检索和处理，从而提升市场竞争能力，并从市场中获取最大利润。市场营销需要调研和评估市场与出版产品，通过创新方式营销。传统的营销以签售会和座谈会为主，数字时代的营销需要借助互联网平台，可利用微信、微博等形式进行宣传，通过多渠道的媒介发布，可使宣传方式更加新颖，进而增加阅读量。在数字化环境下，对于编辑的复合能力要求较高，编辑需要市场调研，选出符合读者需求和适应企业自身品牌利益的选题，同时还要重构产品内容。编辑人员要综合考虑数字产品的后期维护、系统测试、线上运行立项、数据处理等流程。内容要适应市场需求，实现内容增值，促使媒介产品生命周期的延伸，从而提升出版效益。

数字化背景下的市场营销是编辑与营销一体化的模式。传统出版流程的末端是营销，并且营销意识缺乏、营销方式单一。随着我国数字化时代的发展和新媒体的应用，编辑和营销已成为一体化的工作，编辑人员和营销人员没有严格的界线。出版机构在激烈的市场竞争中需要自负盈亏，因此需要市场营销，通过市场营销有助于出版机构实现经济效益。编辑人员需要创新选题策划和营销环节。随着新媒体的发展，新媒体较快地占领了较多的现代阅读市场。因此编辑人员必须顺应数字化时代发展的趋势，利用互联网和新媒体宣传出版物的品牌，因此创新能力已成为编辑人员的重要能力之一。纸质媒介适合深度阅读，数字媒介传播主要是论坛、书展等渠道的宣传，可向学术网站或论坛推荐相关稿件，受众没有地域的限制，受众面也会更广。例如对于出版物《好妈妈胜过好老师》这本书的营销，这是编辑人员参与营销的案例，曾获多个奖项。在确定出版这本书后，出版社一开始并没有重视，没有提供宣传经费，于是这本书的编辑自己宣传推广，连载于网站、报纸等媒体，通过连载提升了销售量。由于销量的提升，作家出版社开始重视这本书，经过新书发布会获得奖项后，通过宣传卖点，销量得到了提升。从这一案例可以看出，通常一本书的成功需要有优秀的内容，但是推广营销也是很重要的。数字化时代，编辑与营销人员没有明确的界线，在出版发行的前期就可营销。编辑人员参与营销会取得显著的效果。因为编辑人员很熟悉出版物的定位、市场需求和受众群体。数字化时代下，新媒体的传播速度快，并且成本低，这种一体化的编辑营销，可达到更好的营销效果，这也是对传统出版流程的创新。

在智能设备发展的背景下，人们的阅读方式由纸质阅读向无纸化阅读转变，手机和电脑已经成为人们阅读的重要载体。编辑可利用数据库技术、电子文档处理技术、数字信息检索技术，对新媒体平台用户的兴趣有所了解。同时为了宣传本机构的出版物，可通过新媒介的交互传播注重传统出版模式的改善，将新媒体背后的客户群特点作为依据，编辑出版更多符合新媒体时代读者兴趣的作品，挖掘网上潜在阅读客户群，注重出版作品阅读量的扩大。另外，出版机构可建立客户端的信息交流平台，注重与客户的互动，保证编辑质量的提升。 编辑人员对于新媒体技术的掌握，可更好地开展编辑出版工作。编辑出版的各个环节都需要运用数字技术，因此编辑只有不断学习新技术，才能在激烈的市场竞争中获得发展。编辑人员应掌握音频、图片等多媒体制作技术，同时也要掌握数据库管理、服务器维护等相关技术。互联网技术打破了传统编辑工作的各环节界线，将编辑工作和审稿专家、作者联系起来，各出版环节稿件停留时间减少。同时编辑人员在工作中需要综合协调，通过网络和数字技术监控各出版环节。

综上所述，数字化技术在出版领域应用较广。在这种大环境下，编辑人员要提升编辑能力，根据数字化出版的特点，培养编辑人员的数字化技能，提升编辑人员的复合能力。本文主要分析传统编辑存在的问题和数字化时代编辑的优势，从注重树立科学的编辑理念、 提升编辑人员的专业素养、改善出版流程、拓展选材领域、提升编辑人员的职业素养、编辑人员的管理、组建高素质的编辑队伍、一体化的编辑与营销、注重新媒体领域的开拓等方面探究数字化时代编辑能力的提升策略，旨在为受众提供更加优秀的出版物。