待到山花烂漫时,她在丛中笑
——记广东省外语艺术职业学院朴红梅教授

2022-07-29 13:00陈志菲
广东职业技术教育与研究 2022年2期
关键词:红梅岭南广东省

个人简介:

朴红梅,广东省外语艺术职业学院艺术教育学院院长、舞蹈教授,同时也是广东省首届职业教育“名教师工作室”主持人、“特支计划”教学名师、广东省高职院校“领军人才”、广东省三八红旗手、第16届亚运会开幕式特殊贡献奖获得者、中国舞蹈家协会“新农村少儿舞蹈教室建设”突出贡献奖获得者、国家艺术基金“青年舞蹈人才培养对象”、广东省中青年舞蹈编导创作成果展示项目获选者、广东省高等学校“千百十工程”培养对象、广州市突出贡献舞蹈家。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”每日清晨,舞蹈教育专业的学生都在校园里认真进行基本功练习。而当人们驻足欣赏时,会发现其中有一个靓丽身影,她带着阳光般的笑容与学生一起热身、跑步、拉筋,指导学生动作,虽挥汗如雨,但热情不减,数十年如一日,从未间断过。她就是广东省职业教育名教师朴红梅教授。

她从事舞蹈教育教学工作二十余年,具有较高的教育理论和专业知识水平,在工作中脚踏实地、严谨治学、热爱学生,把全部精力投入舞蹈教育事业中。

执着艺术,专注教学,满园桃李显英姿

每天清晨6:30,朴红梅总是带领学生跑步、压腿、下腰,汗流浃背地进行舞蹈基本功训练,她的包里总会贴心地放着糖果,以防学生出现低血糖。从教二十余年,她送走了一批又一批舞蹈学子,留下的是她在校园里的绰绰身影。朴红梅的课堂总是充满激情与力量,她把最前沿的舞蹈新概念、新理论、新思路带给学生,把课堂转化为师生共享的审美场,学生不仅掌握知识、收获技能,还能享受拥有文化底蕴的诗意课堂。

朴红梅除了是美的耕耘者,还是正能量的播种者,她常用“如果无法得到奇迹,就让自己成为奇迹”的名言来激励高职学生,带领学生参加“荷花奖”全国现当代舞比赛、全国大学生舞蹈比赛等极具影响力的比赛并屡屡获奖,创造了一次又一次令人赞叹的奇迹。朴红梅长期资助经济困难的学生,不放弃任何一个学生,真正做到严在当严处,爱在细微中。师生高度评价她“睿智严谨、散发魅力”。

教学争先,改革奋力,引领高职强发展

作为省内年轻的舞蹈教授,朴红梅却已从教23年,如今更是广东省舞蹈教育专业的领头羊。她在高职舞蹈教育专业建设和教学改革中奋力争先,不断开拓新领域,引领高职舞蹈专业强发展。

首先,以“课堂与市场对接”的职业教育理念,构建“学、练、演”工学结合的人才培养模式。朴红梅把企业引进学校,把学生送到企业,双向流动以便达到专业和职业的双核能力培养。该模式获得了广东省高等教育教学改革工程优秀项目立项,在高职院校舞蹈专业建设和人才培养模式的改革方面起到了示范引领作用。

其次,积极推进高职信息化教学改革和创新。朴红梅主持建设了“走进舞蹈”“儿童舞蹈教与学”“民间舞”“教师舞蹈技能”等多门国家级、省级精品资源共享课程,她主讲的“儿童舞蹈教与学”课程于2017年成功上线“爱课程”网站的“中国大学MOOC”平台,2018年上线“学习强国”平台,并成为“爱课网”和“广东学习平台”首部舞蹈类慕课,也是目前“中国大学MOOC”平台点击量最高的舞蹈慕课。

再次,主持“岭南舞蹈传承实训基地”项目。朴红梅带领学校师生开展高等职业教育实训基地的建设,先后建设了9间集训练、鉴赏、设计、创编、制作、出品于一体的“教学做”合一的岭南舞蹈实训室,其建设和教学水平居国内领先地位。

最后,热心公益,投身支教。作为中国舞蹈家协会的“新农村少儿舞蹈教室建设”志愿者,朴红梅每周长途跋涉到肇庆市鼎湖区的各农村小学开展支教工作,为农村少儿舞蹈教育发展作出了突出贡献。此外,朴红梅还担任广东省中小学教师发展中心舞蹈教育委员会主任,先后参与了广东省中小学美育特色校建设、中华传统文化实践基地建设等工作,充分发挥其自身的专业优势,积极主动回馈社会。

根植岭南,以舞筑梦,传播文化展自信

朴红梅根植岭南,深深热爱岭南文化,致力传承文化精髓,积极开展岭南文化艺术研究与实践研究,创作了具有浓郁地方特色的岭南舞蹈精品近30部,如《粤绣》《印象岭南》《西关小姐》《雷公佑红土》《彩云追月》等,部分作品入选了“首届中国舞蹈优秀作品集”,有些更获得“中国舞蹈荷花奖”金奖等殊荣。

朴红梅积极响应国家“大美育”的教育理念,号召语文、英语、音乐、舞蹈等不同专业的学生组建了广东省外语艺术职业学院“五燕艺术团”,每周在几个校区之间奔走进行排练。2016年,“五燕艺术团”创编的小舞剧《绣缘》一举夺得了第五届“岭南舞蹈大赛”作品金奖、表演金奖、编导金奖,并入选了广东省首批“传承的力量”美育项目,受邀拍摄《传承的力量》纪录片。小舞剧于2017年、2018年受到韩国世宗大学、韩国蔚山大学、英国伯明翰城市学院的邀请进行交流演出,所到之处反响热烈。师生用舞姿传达了广府风情,不仅向世界展示了岭南舞蹈之美,更开启了高校“向世界传播岭南文化”的一扇窗,进一步坚定了“五燕艺术团”成员们用舞蹈讲好中国故事、向世界传播岭南文化的信心和决心。

2018年,朴红梅再接再厉,收集、整理、创作岭南民间歌舞,打造了一台极具震撼力的精品晚会《热土》,并带着作品赴西班牙萨拉曼卡演出。“五燕艺术团”通过舞龙舞狮的民俗游行和三场《热土》的专场晚会,向西班牙人民展示了中国优秀的民间艺术文化,并荣登西班牙各大新闻媒体和《广州日报》《羊城晚报》等国内新闻媒体。目前,朴红梅正带领“五燕艺术团”紧锣密鼓地筹备《热土(2)》,未来将赴更多的国家传播中国优秀传统文化,展示新时代中国青年的精神面貌。

“舞蹈不设专业边界,打造功能大美育格局。”朴红梅把舞蹈艺术深厚的内涵和学生的素质教育相结合,真正践行富有岭南特色的舞蹈艺术教育理念,打造贴近学生、适合学生的舞蹈美育品牌。登央视、上春晚、拿金奖、出国门,“五燕艺术团”在朴红梅的带领下以舞筑梦,演绎文化自信,呈现了别开生面的艺术瑰宝。

以美育人,以美铸魂,投身“美育浸润行动计划”

作为广东省教育厅“美育浸润行动计划”(清远市佛冈县)的项目负责人,朴红梅带领学校师生前往清远市佛冈县5所中小学帮扶3 500名学生,开展形式多样、内容丰富的美育课程、师资培训、实践活动等,帮扶效果显著,得到了广东省教育厅、清远市教育局、佛冈县教育局的充分肯定,受到了被帮扶学校师生的一致好评。让每个学生都享有接受美育的机会,不仅是国家提出的明确要求,也是广东省外语艺术职业学院“美育浸润行动计划”项目团队一直坚守美育工作的理念。在实施项目过程中,朴红梅根据当地特色和实际,结合“诗配舞”“诗配画”等特色美术课程,围绕“爱国爱党爱家乡”与“传统文化”的主题,设计了特色鲜明的美育课程,带领学生通过实操体验艺术形式之美,抒发赞美家国之情。

为丰富乡村中小学生的第二课堂,朴红梅还带领团队在被帮扶学校举行了一系列多姿多彩的美育活动。比如,“墨颂党恩 美育乡村”暨六一儿童节线上美育展示活动,现场包含表演、舞蹈、唱歌、现场书法挥毫、美育作品展示等多种形式,更借助互联网力量,跨越广清两地在线上同步直播,视频点击量高达7万人次,覆盖广,受众多。又如,“舞动水头学子,美育浸润心灵”特色美育活动,团队通过实行“送美到校”,积极践行“美育浸润行动计划”方案中丰富校园文化、共建校园艺术社团的要求。再如,高雅艺术进校园之原创全科儿童剧《谜之羽毛》走进水头镇中心小学,秉承以美育人、以美化人、促进学生全面发展的创作理念,将舞蹈、音乐、戏剧、美术等艺术门类融会贯通,实时更新课本知识,同时深化美育理念,旨在助力新时代青少年树立远大志向、培育美好心灵、全面成长成才。朴红梅为水头镇中心小学量身打造的“非遗”舞蹈《欢腾舞猫狮》参加了广东省第七届中小学生艺术展演活动,登上了省级展演舞台,向全省人民展示了地方“非遗”舞蹈的魅力。“以美育人、以美化人、以美培元……培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”孩子是乡村振兴的未来,朴红梅带领团队开展的“美育浸润行动计划”项目,通过美育塑造了学生热情、自信与坚强的性格,引导学生从小热爱当地传统文化、热爱家乡,从而为乡村振兴注入蓬勃不竭的发展动力。

“我爱山花的浪漫,我爱山花的迎风而上。每一个孩子都有独特的芬芳,每一个生命都可以高歌理想。”这就是朴红梅的职教情怀,用艺术的力量使人幸福,使人得到鼓励和动力。她用匠心培养学生真善美的心灵,培养学生扎实的专业技能,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,为岭南艺术教育领域输送了一批又一批优秀的学生。她始终坚守着对职教事业的忠诚与热爱,全部心血抛洒在岭南这一片沃土上,用自己的一片赤诚,贡献自己的力量。

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