融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升方法

2022-07-22 09:04:47赵彦奎
科技创新导报 2022年6期
关键词:意识融合内容

赵彦奎

摘要:融媒体时代的到来,对新闻编辑提出了较高的要求,其需要具备良好的创新意识与融合能力,只有这样,才能够解决传统媒体发展困境,促使我国媒体行业的可持续发展。针对融媒体背景下新闻编辑工作中存在种种问题,本文以融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升方法为研究对象,对融媒体进行简单的介绍,针对新闻编辑工存在的问题提出几点建议,希望为相关人士提供一定有价值的参考。

关键词:融媒体新闻编辑创新意识融合能力

Convergence Media News Editor's Innovative Awareness and Convergence Ability Improvement Methods

ZHAO Yankui

(Longjing Rong Media Center, Yanbian, Jilin Province, 133400 China)

Abstract: The advent of the era of convergent media has put forward higher requirements for news editors. They need to have a good sense of innovation and integration capabilities. Only in this way can we solve the development dilemma of traditional media and promote the sustainable development of my country's media industry. In view of the various problems in the news editing work under the background of convergent media, the article takes the innovative awareness of convergent media news editors and the method of improving their ability to integrate as the research object, gives a brief introduction to convergent media, and puts forward some suggestions for the problems existing in news editors. Hope to provide some valuable reference for relevant people.

Key Words: Media integration; News editor; Innovation consciousness; Integration ability

新闻编辑作为媒体行业的重要组成部分,需要不断地学习新的知识与技能,提升自身的业务能力,以适应融媒体的发展,为传统媒体的建设提供人才动力。如何提升新闻编辑的创新意识与融合能力,使其获得更多的知识技能,适应融媒体发展,是目前需要解决的问题。本文就此进行分析。

1融媒体相关信息

1.1  融媒体的概念

融媒体是时代发展的产物,是传统媒体的延伸。所谓的融媒体,就是利用媒介载体将广播、电视、报纸等传统媒体具有的共同点,以及存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行整合,形成资源通融、内容兼容、宣传互融、利益互融的新型媒体。在融媒体下,新闻编辑工作者需要转变自身的工作理念,结合融媒体的特点,利用自身的专业知识,对公众的心理情绪进行分析,并撰写媒体内容,以此呈现出更符合公众需求的媒体信息。

1.2  融媒体的特点

首先,高效率。在新媒体技术快速发展的过程中,融媒体可以对传统媒体进行资源整合,将信息以多种不同的途径呈现给观众,保证了新闻信息的高效性。其次,整合性。在运行的过程中,需要从业人员将不同的宣传平台中的信息整合在一起,利用资源共享的方式,为公众呈现真实有效的新闻信息,以保证新闻的传播速度与真实全面性。最后,融合特点。在新媒体背景下,新闻工作者可以快速获取相关的信息,并利用网络媒体进行传播,以此达到资源共享的目的[1]。

2融媒体背景下新闻编辑存在的问题

通过对我国融媒体中心新闻编辑工作人员工作情况的分析,发现新闻编辑创新与融合能力的培养,已经成为融媒体发展的重要工作内容,有较多人员对此进行了研究与分析[2]。虽然融媒体新闻编辑人员创新意识与融合能力有了一定提升,但是实际工作中仍存在一些不足,影响了新闻编辑工作的效果。通过对实际工作情况的分析,主要发现以下问题。

2.1  融媒体新闻编辑工作人员的综合能力参差不齐

这一问题不仅体现在创新意识缺乏方面,同时还体现在新闻编辑工作的技术掌握方面,融媒体新闻编辑工作人员不仅要具备良好的创新意识、业务能力,同时还要具备新闻编辑工作的技术能力,能夠根据融媒体特点,创新工作形式与方法,以此满足时代发展的需求,提升自身的专业性与业务能力,为融媒体发展提供动力。但是在实际工作中发现,融媒体工作人员并没有意识到自身的责任与工作内容,仍以传统的方式进行新闻编辑工作。这一问题的出现不仅影响了编辑工作效果,同时也对融媒体的发展产生一些不利的影响,无法为我国媒体的可持续发展与建设提供更多的支持。

2.2  在新闻编辑内容方面的问题

在融媒体背景下,新闻编辑工作人员为了获得更多的流量与关注,会采用夸大的形式对新闻内容进行描述,希望利用夸张的标题或者内容吸引更多的观众,获得较多的流量。这一方法虽然得到了观众的关注,但是无法保证新闻内容的特色性与精准性,会对融媒体的影响力与社会职能效应带来影响。新闻工作者的责任就是将新闻事件以真实、全面、具体的方式呈现给观众,使观众在观看中真正地了解新闻内容,并做出正确的判断。不精准的新闻编辑内容,会影响新闻编辑的创新意识与融合能力,无法展示融媒体的应用价值[3]。

2.3  忽略了新媒体与传统媒体结合优势

在融媒体新闻编辑工作中,可以利用新媒体技术的优势,将传统媒体的影响力放大,以此彰显出融媒体的优势,提升新闻编辑的综合素质。但在实际工作中,新闻编辑人员并没有认识到新媒体与传统媒体结合的优势,仍采用传统的工作理念进行新闻编辑工作,不利于新闻编辑创新意识与融合能力的发展。

3提升融媒体新闻编辑创新意识与融合能力的对策

3.1构建专业新闻编辑队伍

在融媒体发展的过程中,要想提升新闻编辑的创新意识与融合能力,需要组建一支专业的新闻编辑工作团队,明确这一团队人员需要具备的品质与能力,借此实现专业人员队伍构建的目标。新闻编辑作为融媒体编辑工作的执行者,其创新意识与融合能力,对新闻融媒体行业的发展有着巨大的影响。新闻编辑团队的建设,可以提升工作人员的自我发展意识与职业发展意识,使其更加积极主动地参与到新闻编辑工作中,为新闻行业的发展提供内在动力。实际工作中,可从以下两个方面入手来提升新闻编辑工作团队建设效果。

第一,提升新闻编辑工作人员的自我发展意识[4]。在新闻编辑团队建设的過程中,工作人员自身的能力与思想品质会直接影响团队的综合素质与能力。若是新闻编辑人员不具备自我发展意识与积极工作意识,那么将会影响团队整体工作效果。因此,新闻编辑工作人员必须重视自身综合素质与能力的培养,不断地积累工作经验,主动学习融媒体技术的应用技巧,并对自身的工作进行反思,借此提升自身的专业能力与业务能力,为团队更好地发展提供内在支持。

第二,提升新闻编辑工作人员的创新意识与团队意识,使其认识到团队的力量,并主动与其他人合作配合,以此提升自身的综合素质与业务能力。在新闻编辑团队建设的过程中,工作人员团队意识培养非常重要,是保证各项工作有序进行的关键。新闻编辑人员团队意识的培养,可以提升工作人员的职业素养,使其在工作中学习其他人的长处,弥补自身的不足,在实践中获得更多的经验与方法,为融媒体的发展提供人才支撑。通过多种方式提升新闻编辑团队人员的综合素质与职业职业素养,使其积极地参与到岗位工作中,实现自身价值的同时,为融媒体行业发展助力。

3.2加强新闻编辑创新宣传

新闻编辑工作者创新能力与融合能力的培养,需要从多个方面入手,不仅要组建专业的团队,同时也要组织相关的宣传活动,利用针对性的宣传活动,提升融媒体中心对新闻编辑创新意识与融合能力发展的重视,使其更加积极地参与到这一工作中,提升岗位工作效果。宣传活动的实施能够转变工作人员的思想,使其认识到创新能力与职业发展能力培养的重要性,并积极参与岗位工作中。针对新闻编辑人员创新能力与融合能力不足的问题,可以采取以下措施,提升从业人员的专业素质。

第一,加强各地区融媒体之间的合作,建立信息资源共享平台,引导新闻编辑人员在共享平台上获取一些与自身职业发展有关的信息,利用此提升新闻编辑人员的创新意识与融合意识。这一信息资源共享平台的建设,能够增加不同区域融媒体之间的沟通,同时可以将新闻编辑创新意识与融合能力提升的经验信息分享给更多的人,使新闻编辑工作人员在潜移默化中形成职业发展意识,养成积极主动的工作情绪与发展态度,促使媒体融合能力的发展。

第二,建立完善管理体系。新闻媒体管理体系的建设,不仅能够约束从业人员的行为举止,同时还可以提升新闻编辑工作者的发展意识,对融媒体发展具有促进作用。管理体系的建设,可以为宣传活动开展提供依据,使新闻编辑人员在岗位工作中形成创新意识与融合能力,为新闻编辑工作实施提供基础保障。

第三,组织个性化的宣传活动[5]。融媒体中心可以组织专家宣传或者工作经验交流活动,将创新意识、融合能力体现在这一活动中,鼓励工作人员积极参与,使其在实践的过程中认识到自身的责任与岗位工作内容,并积极参与工作,提升自身的专业素质与业务能力,形成创新意识与融合意识,为职业发展打下坚实稳定的基础。宣传活动的开展,强化新闻编辑人员的自我发展意识,使其认识到创新意识与融合能力培养的重要性,主动提升自我,优化自身职业素养。

3.3创新新闻编辑内容

融媒体作为我国媒体行业的重要组成部分,其具有引导舆论,维护社会和谐的作用。为了更好地展示融媒体的作用,提升新闻编辑者的创新意识与融合能力,需要做好新闻编辑内容的创新工作,保证新闻内容的创新性与特色性,围绕此开展一系列融媒体新闻发展工作。作为一名新闻编辑工作人员,必须做好新闻内容编辑,保证新闻编辑工作的科学性与实效性,为公众呈现更加及时的新闻信息。通过大量的实践,提升自身的创新意识与融合能力。实际工作中,可以通过以下方式来实现新闻编辑内容的创新。

第一,树立新闻内容创新意识。新闻编辑工作人员在实践工作中应建立新闻内容创新意识,在新闻编辑的过程中融入一些地方特色性元素,利用符合实际的方式进行新闻内容的编创,增加新闻内容的趣味性与有效性。此外,在新闻内容编辑的过程中可以融入一些图片信息,使观众在观看的过程中可以快速了解新闻相关的内容。

第二,加强对融媒体技术的开发利用。借助融媒体技术、图像展示功能与影像展示功能来呈现新闻编辑内容,使新闻内容变得更加丰富,更能表达出工作人员的思想观念。通过新媒体技术的运用,增加新闻编辑内容的趣味性与生动性,使观众在观看的过程中可以快速了解信息,以此展示出新闻编辑人员的专业素质。

第三,加强对新媒体技术的运用,利用此进行信息的收集与处理,增加与群众的互动,使群众积极参与到新闻内容的讨论中。通过对新闻编辑内容的创新、新媒体技术的应用,增加新闻内容编辑工作的有效性与感染力,使更多人参与到这一工作中,为后续融媒体的可持续发展奠定坚实的基础。

3.4强化人员培训教育力度

在融媒体时代背景下,若想提升新闻编辑工作人员的创新意识与融合能力,不仅需要工作人员自身的努力,同时融媒体中心也可以组织相关的培训与教育活动,针对新闻编辑工作人员岗位工作中存在的不足,组织个性化的培训活动,使其在学习中形成创新意识与发展意识,为自身职业发展提供更多的专业支持。设计工作中,可以组织以下培训活动,借此提升从业人员的专业素质与创新能力。

第一,组织理论方面的培训,将融媒体相关的知识技能体现在理论培训活动中,使从业人员对自身岗位工作内容、职责、未来发展方向、行业对人才的需求产生清晰的认识。在理论学习的过程中,提升自身的素质与能力,形成创新意识。通过理论培训活动的实施,可以丰富从业者的理论知识结构,能够强化其思想观念与理论,对后续各项工作的实施与开展具有很大的帮助。

第二,组织业务交流活动,将融媒体中新闻编辑工作人员整合在一起,组织其进行行业内部的交流,分享工作经验与方法,在交流中积累经验与方法,提升自身的融合能力。交流活动等的开展,可以使从业人员快速地认识到自身岗位工作中存在的问题,能够主动学习其他人的优势,弥补自身工作中的不足,从而提升岗位工作能力。

第三,组织技能培训活动,将新媒体技术的操作方法、应用技巧等体现在培训活动中,并鼓励新闻编辑人员主动学习相关的技术,利用此进行岗位工作,提升自身业务能力的同时,优化形成融媒体新闻编辑能力,为岗位工作的实施与开展提供基础保障[6-7]。技能培训活动十分重要,是促使从业人员职业发展与融合能力的关键手段。利用个性化的技能培训活动,提升从业者的创新意识,为融媒体建设发展提供人员支撑。通过多种不同的方式提升从业人员的新闻编辑能力、创新能力与融合能力,为媒体行业的发展提供更多的动力与支持。

4  结语

总而言之,在融媒体时代背景下,新闻工作者的创新意识与融合能力培养十分重要,是推动融媒体可持续发展的关键。实际工作中,组建专业的人才队伍,利用培訓提升从业人员的创新意识与创造能力,使其积极创新新闻编辑内容,增加新闻的感染力。此外,利用宣传活动,提升从业人员的职业发展意识与自我提升意识,使其更加积极地参与岗位工作,为融媒体行业的可持续发展提供内在动力。

参考文献

[1]丁雷.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升的有效策略[J].采写编,2021(8):56-57.

[2]严姗姗.融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升策略研究[J].西部广播电视,2021,(13):178-180.

[3]常守兰.地市级融媒体新闻编辑创新意识与融合能力提升研究[J].西部广播电视,2021(2):199-201.

[4]张燕龙.融媒体时代下新闻编辑创新意识与融合能力提升路径[J].西部广播电视,2020(6):180-181.

[5]牛娅.融媒体背景下新闻编辑创新意识与融合能力提升路径[J].新闻研究导刊,2019(23):175-176.

[6]牛凤燕.全媒体时代马克思主义传播机制优化研究[D].济南:山东大学,2020.

[7]周畅.新媒体编辑胜任力模型构建与应用研究[D].武汉:武汉大学,2018.

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